社会心理学第二章历史与理论精.ppt
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1、社会心理学第二章历史与理论第1页,本讲稿共34页【学习目的学习目的】重点:重点:n形成历史形成历史n四种主要理论四种主要理论了解:了解:n近年来的发展近年来的发展n后现代主义思潮对社会心理学的影响后现代主义思潮对社会心理学的影响第2页,本讲稿共34页第一节社会心理学的形成历史第一节社会心理学的形成历史一、社会心理学的一、社会心理学的孕育孕育时期时期二、社会心理学的二、社会心理学的形成形成时期时期三、社会心理学的三、社会心理学的确立确立时期时期第3页,本讲稿共34页一、社会心理学的一、社会心理学的孕育孕育时期时期p哲学思辨阶段哲学思辨阶段 这是社会心理学形成前的准备阶段,其时间这是社会心理学形成
2、前的准备阶段,其时间可以从古代一直到可以从古代一直到1919世纪上半叶,这阶段主要依世纪上半叶,这阶段主要依据据主观思辨和猜测主观思辨和猜测去阐明人们的社会行为。去阐明人们的社会行为。第4页,本讲稿共34页p西欧思辩哲学母体之中,论及社会心理学思想的西欧思辩哲学母体之中,论及社会心理学思想的有两条基本线索:有两条基本线索:n其一源于古希腊的其一源于古希腊的苏格拉底苏格拉底和和柏拉图柏拉图强调人的强调人的社社会性会性一面。一面。p认为人性是可以受到环境和教育的影响的。认为人性是可以受到环境和教育的影响的。p后来者有康德、歌德、卢梭(后来者有康德、歌德、卢梭(爱弥儿爱弥儿),斯金纳。,斯金纳。n其
3、二源于古希腊的其二源于古希腊的亚里士多德亚里士多德强调人的强调人的生物性生物性一面。一面。p认为人性是受生物或本能的力量支配的。认为人性是受生物或本能的力量支配的。p后来者有弗洛伊德。后来者有弗洛伊德。第5页,本讲稿共34页二、社会心理学的二、社会心理学的形成形成时期时期p经验描述阶段经验描述阶段 1919世纪下半叶到世纪下半叶到2020世纪初心理学开始与社会学出现世纪初心理学开始与社会学出现彼此接近的运动,最终形成了一门新的学科彼此接近的运动,最终形成了一门新的学科社会社会心理学。心理学。p社会心理学在一开始就受两种不同学科的影响:社会心理学在一开始就受两种不同学科的影响:p社会学:社会学中
4、的心理学派社会学:社会学中的心理学派p心理学:精神病学,变态心理学心理学:精神病学,变态心理学第6页,本讲稿共34页社会心理学的形成还有赖于一系列重大事件的推动社会心理学的形成还有赖于一系列重大事件的推动n拉扎鲁斯、斯坦达尔(德,拉扎鲁斯、斯坦达尔(德,18591859)创办)创办民族心理学民族心理学和语言学和语言学杂志杂志n 冯特出版冯特出版民族心理学民族心理学(19201920)n 从社会学角度进行研究的有:塔尔德、黎朋、罗斯等。从社会学角度进行研究的有:塔尔德、黎朋、罗斯等。n 从心理学角度进行研究的有:麦独孤等。从心理学角度进行研究的有:麦独孤等。第7页,本讲稿共34页p在这一时期,社
5、会心理学的形成有三大理论来源:在这一时期,社会心理学的形成有三大理论来源:德国的民族心理学德国的民族心理学法国的群众心理学法国的群众心理学英国的本能心理学英国的本能心理学第8页,本讲稿共34页三、社会心理学的三、社会心理学的确立确立时期时期p实证分析阶段实证分析阶段n从从2020世纪世纪2020年代起,随着各种年代起,随着各种实证手段实证手段的运用,社会心的运用,社会心理学开始走向科学,进入确立时期。理学开始走向科学,进入确立时期。n这一阶段的主要特征是:从描述转变为实证,从定性研这一阶段的主要特征是:从描述转变为实证,从定性研究转变为定量研究,从理论转变为应用,从大群体分析究转变为定量研究,
6、从理论转变为应用,从大群体分析转变为小群体研究。转变为小群体研究。第9页,本讲稿共34页代表性研究:代表性研究:p 2020世纪初,崔普莱特关于社会促进的研究世纪初,崔普莱特关于社会促进的研究p 19241924年,年,F.H.F.H.奥尔波特发表奥尔波特发表社会心理学社会心理学p 20 20世纪世纪3030年代,勒温的群体动力学研究年代,勒温的群体动力学研究p 4040年代,态度改变研究、权威主义人格的研究年代,态度改变研究、权威主义人格的研究p 5050年代,菲斯廷格认知失调理论年代,菲斯廷格认知失调理论p 6060年代以后,社会心理学研究范围进一步扩大,几乎扩展到年代以后,社会心理学研究
7、范围进一步扩大,几乎扩展到社会行为的所有领域社会行为的所有领域第10页,本讲稿共34页第二节近七十年来社会心理学的发展第二节近七十年来社会心理学的发展p一、美国社会心理学现状一、美国社会心理学现状p二、前苏联社会心理学的发展二、前苏联社会心理学的发展p三、我国社会心理学的状况三、我国社会心理学的状况第11页,本讲稿共34页一、美国社会心理学现状一、美国社会心理学现状p 人数最多,专业人员人数最多,专业人员5000人以上。发表研究结果人以上。发表研究结果也最多。整体来看处于世界领先地位。也最多。整体来看处于世界领先地位。n特点:特点:p1.1.方法论原则是实证主义和实用主义方法论原则是实证主义和
8、实用主义p2.2.采用了现代最新技术手段采用了现代最新技术手段p3.3.越来越脱离社会现实生活越来越脱离社会现实生活p4.4.对理论研究不够重视对理论研究不够重视第12页,本讲稿共34页二、前苏联社会心理学的发展二、前苏联社会心理学的发展1.1.从十月革命胜利到三十年代从十月革命胜利到三十年代 别赫捷列夫第一个发表了一本别赫捷列夫第一个发表了一本集体反射学集体反射学,企图用物理的规律来解释,企图用物理的规律来解释人们的社会生活现象。人们的社会生活现象。二十年代,在苏联心理学界存在一种观点:人的本质既是一切社会二十年代,在苏联心理学界存在一种观点:人的本质既是一切社会关系的总和那么,研究人类的心
9、理学都是属于社会心理学范围,现在关系的总和那么,研究人类的心理学都是属于社会心理学范围,现在已经有了一门普通心理学就没有必要再去建一门专门的社会心理学。已经有了一门普通心理学就没有必要再去建一门专门的社会心理学。2.2.从三十年代到五十年代从三十年代到五十年代 19361936年年7 7月,联共中央作出了月,联共中央作出了“关于教育人民委员部系统中儿童学的歪关于教育人民委员部系统中儿童学的歪曲见解曲见解”的决议,批判了儿童学和心理技术学。也批判了当时的社会心理学,的决议,批判了儿童学和心理技术学。也批判了当时的社会心理学,指责它是指责它是资产阶级的伪科学资产阶级的伪科学”,是,是“为反动派服务
10、的为反动派服务的”。从根本上否定了。从根本上否定了社会心理学的存在权利。社会心理学的存在权利。因此从三十年代到五十年代这段时期内,社会心理学作为一个独立的学因此从三十年代到五十年代这段时期内,社会心理学作为一个独立的学科在苏联是不存在的科在苏联是不存在的.第13页,本讲稿共34页3.3.六十年代以来的发展六十年代以来的发展 p苏联心理学界对社会心理学的态度产生了急剧的转变,在苏联心理学界对社会心理学的态度产生了急剧的转变,在19631963年苏联心理学第二届年苏联心理学第二届代表大会上,对社会心理学的一些基本问题进行了讨论。指出了研究社会心理学代表大会上,对社会心理学的一些基本问题进行了讨论。
11、指出了研究社会心理学的必要性。的必要性。p六十年代列宁格勒大学建立了苏联六十年代列宁格勒大学建立了苏联第一个社会心理学教研室第一个社会心理学教研室,许多心理学者,许多心理学者速纷纷开展社会心理学的研究工作。速纷纷开展社会心理学的研究工作。p从六十年代开始,苏联参加了国际上有关社会心理学的许多专题会议。从六十年代开始,苏联参加了国际上有关社会心理学的许多专题会议。p七十年代起苏联向国际心理学会议提交大量的有关社会心理学的研究七十年代起苏联向国际心理学会议提交大量的有关社会心理学的研究报告。报告。第14页,本讲稿共34页三、我国社会心理学的状况三、我国社会心理学的状况划分为三个阶段:划分为三个阶段
12、:n第一阶段第一阶段:1949 1949年之前年之前,初步发展阶段初步发展阶段.n第二阶段第二阶段:1949 1949年至年至19801980年左右年左右,停滞和空白阶段停滞和空白阶段.n第三阶段第三阶段:1980 1980年后到现在年后到现在,新的起步和发展阶段新的起步和发展阶段.第15页,本讲稿共34页1.1.4949年以前年以前,社会心理学曾一度存在社会心理学曾一度存在n曾翻译介绍一些国外的研究成果曾翻译介绍一些国外的研究成果:p黎朋的黎朋的群众心理学群众心理学、p麦独孤的麦独孤的社会心理学导论社会心理学导论、p奥尔波特的奥尔波特的社会心理学社会心理学等。等。n开展了一系列研究开展了一系
13、列研究:p陈大齐用问卷法研究陈大齐用问卷法研究“北京市高小女生道德意识北京市高小女生道德意识”等。等。p19241924年陆志韦出版第一本社会心理学社会心理学专著。年陆志韦出版第一本社会心理学社会心理学专著。p孙本文孙本文19291929年开始在中央大学开设社会心理学课程。年开始在中央大学开设社会心理学课程。第16页,本讲稿共34页2.2.解放后社会心理学被取消解放后社会心理学被取消3.803.80年代初社会心理学重建与发展年代初社会心理学重建与发展p 19811981年,北京心理学会首次举办年,北京心理学会首次举办“社会心理学座谈会社会心理学座谈会”。p 19821982年年4 4月,中国社
14、会心理学学会成立。月,中国社会心理学学会成立。p 开设课程,出版专业杂志,建立了一系列研究部门。开设课程,出版专业杂志,建立了一系列研究部门。p 主要工作是介绍国外的研究成果,近年来也开展了不少研究主要工作是介绍国外的研究成果,近年来也开展了不少研究工作。工作。第17页,本讲稿共34页 吴江霖的观点:吴江霖的观点:心理学以心理学以社会心理学社会心理学和和生理心理学生理心理学为其两大支柱。为其两大支柱。心理的实质乃是人脑对外界事物的反映,因此心理学必须心理的实质乃是人脑对外界事物的反映,因此心理学必须研究人的心理活动的神经生理基础,研究大脑活动的生理机制,研究人的心理活动的神经生理基础,研究大脑
15、活动的生理机制,这是生理心理学的任务。这是生理心理学的任务。社会心理学也研究个体的心理活动,其特点在于它所研究的个体是社会心理学也研究个体的心理活动,其特点在于它所研究的个体是在社会中的个体,既研究个体的心理如何在社会的影响下发生、发展在社会中的个体,既研究个体的心理如何在社会的影响下发生、发展与变化,也研究个体的心理活动又如何对社会团体及其他人发生影响与变化,也研究个体的心理活动又如何对社会团体及其他人发生影响的。的。二、社会心理学与心理学的关系二、社会心理学与心理学的关系第19页,本讲稿共34页n社会学与社会心理学的相通之处社会学与社会心理学的相通之处n都非常注重对人的都非常注重对人的社会
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