单细胞生物生物优秀PPT.ppt

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1、单细胞生物生物第1页，本讲稿共22页眼虫眼虫（单细胞动物）（单细胞动物）观察水中的小生物观察水中的小生物第2页，本讲稿共22页第3页，本讲稿共22页观察酵母菌结构观察酵母菌结构第4页，本讲稿共22页第5页，本讲稿共22页第6页，本讲稿共22页变形虫变形虫（单细胞动物）（单细胞动物）观察水中的小生物观察水中的小生物第7页，本讲稿共22页衣藻衣藻（单细胞藻类植物）（单细胞藻类植物）观察水中的小生物观察水中的小生物第8页，本讲稿共22页草履虫草履虫（单细胞动物）（单细胞动物）第9页，本讲稿共22页单细胞生物的身体只有一个细胞组成，它单细胞生物的身体只有一个细胞组成，它们能像多细胞生物体一样，进行呼吸

2、、运们能像多细胞生物体一样，进行呼吸、运功、消化、生殖吗？功、消化、生殖吗？下面我们就以下面我们就以草履虫草履虫为例，看看它们为例，看看它们如何进行生命活动的。如何进行生命活动的。第10页，本讲稿共22页2.草履虫是怎样吃食物的？草履虫是怎样吃食物的？3.草履虫是怎样呼吸的？草履虫是怎样呼吸的？4.草履虫是怎样排泄废物的？草履虫是怎样排泄废物的？5.草履虫对环境有什么作用？草履虫对环境有什么作用？1.草履虫可以运动吗？它依靠什么运动草履虫可以运动吗？它依靠什么运动?阅读课本，回答下列问题阅读课本，回答下列问题第11页，本讲稿共22页纤毛纤毛表膜表膜（细胞膜）（细胞膜）（细胞膜）（细胞膜）口沟口

3、沟食物泡食物泡细胞质细胞质大核大核大核大核小核小核小核小核细胞核细胞核胞肛胞肛伸缩泡伸缩泡 收集管收集管收集管收集管第12页，本讲稿共22页草履虫的分裂生殖草履虫的分裂生殖第13页，本讲稿共22页提出问题提出问题作出假设作出假设制定计划（以制定计划（以食盐食盐、牛肉汁牛肉汁为刺激物）为刺激物）实施实验实施实验得出结论得出结论：草履虫可以趋向有利刺激，躲草履虫可以趋向有利刺激，躲避有害刺激避有害刺激第14页，本讲稿共22页 疟疾是什么？疟原虫疟疾是什么？疟原虫是什么样的生物？是什么样的生物？第15页，本讲稿共22页单细胞生物与人类的关系单细胞生物与人类的关系1.1.草履虫、变形虫容易培养，繁殖速

4、度快，是研究生物科草履虫、变形虫容易培养，繁殖速度快，是研究生物科草履虫、变形虫容易培养，繁殖速度快，是研究生物科草履虫、变形虫容易培养，繁殖速度快，是研究生物科学基础理论的好材料；学基础理论的好材料；学基础理论的好材料；学基础理论的好材料；2.2.眼虫可以作为监测环境污染的指示动物。眼虫可以作为监测环境污染的指示动物。眼虫可以作为监测环境污染的指示动物。眼虫可以作为监测环境污染的指示动物。3.3.酵母菌可以用来生产面包和馒头，酵母菌可以用来生产面包和馒头，酵母菌可以用来生产面包和馒头，酵母菌可以用来生产面包和馒头，葡萄糖葡萄糖葡萄糖葡萄糖 二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳+水水水水 酵母菌酵

5、母菌酵母菌酵母菌 酿制各种酒类：酿制各种酒类：酿制各种酒类：酿制各种酒类：葡萄糖葡萄糖葡萄糖葡萄糖 二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳+酒精酒精酒精酒精 酵母菌酵母菌酵母菌酵母菌 4.4.疟原虫寄生在人的血液里，使人患疟疾。疟原虫寄生在人的血液里，使人患疟疾。疟原虫寄生在人的血液里，使人患疟疾。疟原虫寄生在人的血液里，使人患疟疾。有氧环境有氧环境有氧环境有氧环境无氧环境无氧环境无氧环境无氧环境发酵发酵第16页，本讲稿共22页疟原虫疟原虫被疟原虫破坏的红细胞被疟原虫破坏的红细胞第17页，本讲稿共22页1、疟疾是由什么引起的（）A、草履虫 B、芽抱杆菌 C、疟原虫 D、按蚊2、草履虫吸入氧，排出二氧

6、化碳的过程是通过下列那一结构完成的（）A、细胞核 B、细胞质 C、表膜 D、伸缩泡第18页，本讲稿共22页3、食物进入草履虫体内的通道是（）A、表膜 B、口沟 C、口腔 D、胞肛4、从草履虫胞肛排出的物质是（）A、二氧化碳 B、水 C、食物残渣 D、废物第19页，本讲稿共22页 1、在探究草履虫对刺激的反应的实验过程中，有的同学这样做了一步实验：在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针将两滴培养液连通，然后在其中一滴培养液中放入一小块冰，可以看到草履虫从_向_游动，这也说明草履虫能_。第20页，本讲稿共22页 2、从草履虫的结构和生理上看，动物与植物的主要区别是：（1）草履虫没有植物细胞具有的_；（2）草履虫体内没有_，不能进行光合作用（3）草履虫能够自由地_；（4）草履虫对外界刺激的反应_。第21页，本讲稿共22页第22页，本讲稿共22页