三年级上册(第一单元复习).doc

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1、三年级上册品德与社会第一单元 我们在一起成长1 天生我材必有用课堂练习一、认真填空1、每个人都有自己的优势，如果我们善于（发挥）自己的优势，就可以做得更好。2、自信是你前进的动力。无论是面对疑惑的目光，还是面对微笑和信任的眼神，请大声说：“（我相信，我能行！）”二、慎重选择（每小题只有一个答案，请把正确答案的序号填在括号里）、老师给你布置一项任务，你会（ B ）A、心中忐忑，不知道该怎么办好B、充满信心的接受，认真完成C、害怕自己做不好，推辞掉、上课时，老师提问问题，我应该（A）A、大胆举手 B、胆怯畏惧 C、缄默不语三、细心判断1、学校举行运动会。老师让我参加百米赛跑，我说：“我不行，我跑不

2、过别人。” （）2、在父母眼中，我很懂事，是家里的小帮手，我是爸爸妈妈的骄傲。（） 3、小红常帮奶奶做家务，我们应该向她学习，她是我们的一面小镜子。（） 四、我问你答在哪些情况下，你会说“我能行”？并付诸实际行动呢？答：打扫卫生时，我会说“我能行”，并积极参与劳动。遇到难题时，我会说“我能行”，并独立攻克难题。洗衣服时，我会说“我能行”，并自己努力完成。 比赛中，我不小心摔倒，我会说“我能行”，自己爬起来，继续参加比赛。复习题1、每个人都有自己的优点，我的优点是：好学，做事认真仔细，热爱集体，尊敬老人。2、父母眼中的我，听话懂事，老师眼中的我，勤奋好学；同学眼中的我，热心努力；爷爷奶奶眼中的我

3、，活泼可爱。3、学校开运动会，我可以在运动会上参加自己的优势项目，为集体争取荣誉。4、我们一起在成长，我们充满信心。5、每个人都有自己的优势。如果我们善于发挥自己的优势，学习别人的长处，就可以做得更好。6、自信，是你前进的动力。无论是面对疑惑的目光，还是面对微笑和信任的眼神、请大声说：“我相信，我能行！”7、如何在今后树立自己的自信心？答：我是一个自信的人。在学习中，我会更加努力，我会尽可能多地与老师和同学沟通，认真对待每一个问题和疑难点，用必胜的信心去战胜它们，生活中，我会以一种健康，积极的心态去面对每一个人和每一件事，与身边的人建立良好的人际关系，恰当的处理每一件事情。我会告诉自己“我能行

4、”。2 我要向你学习课堂练习一、看清题目，细心填空1、每个人都有自己的优势，但也有自己的不足，人（各有所长）。2、和别人一起学习或工作的时候，只有学会（取长补短），才能做的更好。3、有的时候，别人的优势可以反映出自己的（不足）。让我们一起来寻找身边小伙伴的（长处）。4、把你发现的优势告诉小伙伴，再大声地说：“（我要向你学习）！”二、反复比较，仔细选择（每小题只有一个答案，把正确答案的序号填在括号里）1、下列值得我们学习的行为是（A）A、热爱学习 B、不爱劳动 C、你争我抢2、小伟成绩不好，但我觉得他（A）A、热心帮助人，我要向他学习B、他各方面都不怎么样C、他就是不聪明三、认真思考，慎重判断1

5、、老虎虽然勇猛，跑得快，是兽中之王，但也有它的不足之处。（）2、如果我是“皮大王”，我会和项雷打一架的。（）3、要想正确全面的认识他人身上的优点是一件非常重要的事，也是一件不容易的事。（）四、联系实际，解决问题1、今天，做数学作业时，白洁有一道数学题不会做，她向你请教，你该怎么办？答：积极耐心的为她讲解，直到她弄明白为止。2、老虎、兔子和乌龟有各自的优势和不足，你从中得到了什么启示？答：每一种事物都有自己的优势和不足，我们要正确的认识自己和别人，学会取长补短，这样才能不断进步。3、写写自己的优势和不足。答：略。4、“骆驼和羊”的故事，给你什么启示？答：略。复习题1、每个人都有自己的优势，但也有

6、自己的不足。2、人各有所长，和别人一起学习或工作的时候，只有学会取长补短，才能做得更好。3、有的时候，别人的优势可以反映出自己的不足。让我们一起来寻找身边小伙伴的长处，向他学习。4、当你看到你的好朋友的长处时，你会用一种怎样的心态去对待？答：我会为他感到高兴。从他的身上可以看到自己的不足，我会以他为榜样，积极地向他靠拢，向他学习，和他共同进步。3 竞争与合作课堂练习一、认真读题，再填空1、21世纪是充满竞争与合作的世纪，只有学会在竞争中（合作），在合作中（竞争），才能实现双赢。2、竞争有规则，主要是要做到 （公开）、（公平）、（公正）。3、有竞争，还应该有（合作）。 合作中最重要的是（团结）、

7、（互助）。4、没有最好，只有（更好）。二、反复推敲，再选择（每小题只有一个答案，把正确答案的序号填在括号里）1、班级要竞选班长，我应该（C）A、让妈妈去给老师说一说B、让好朋友投我一票C、多为班级做好事，做好竞选演说2、下列哪项活动体现了竞争与合作密不可分（A）A、 拔河比赛 B、语文考试 C、作文比赛3、两个人面对面站着，都拿着一个比自己手臂还长的勺子，要想喝到勺子里的汤就要（B）A、不断练习 B、学会合作 C、自己想办法三、看清题目，再判断1、在接力比赛中，只要第一棒认真跑就可以了，其他人就不用努力了。（）2、竞争与合作同等重要。（）3、小红和小李是好朋友，也是竞争对手，不是她第一，就是他

8、第一，他们还相互鼓励呢。（）四、联系实际说一说1、举例说明生活中你是怎样与别人合作的？ （至少举三个例子）答：我想学好语文，就主动向语文课代表请教，和他一块学习，共同努力；我们同心协力打扫教室；我们给拔河比赛的同学端水、送毛巾等。2、说说你在学习和生活中哪些方面有竞争？答。A、作业谁做得好 B、谁做得好事多 C、考试成绩谁的好 D、谁背书背得快 E、谁的字写得好等等 复习题1、竞争有规则，说到底，竞争离不开合作。有竞争，还应该有合作。合作中最重要的是团结、互助。2、生活、学习和工作中充满了竞争与合作。我们要具有参与竞争的意识和集体合作的意识。3、竞争有规则，主要是要做到：公开、公平、公正。学习

9、充满竞争；工作充满竞争；市场充满竞争。4、有竞争，还应该有合作，竞争与合作中最重要的是公平、有序、团结、互助。5、我们生活在一个竞争的社会。我们要积极参与竞争，在竞争中表现自己，在竞争中锻炼自己。6、只有学会在竞争中合作，才能做到双赢。功夫不负有心人。没有最好，只有更好。7、生活中有竞争；例如：卖电脑、买衣服是社会生活中的竞争；选班长、作文比赛是学习中的竞争；招聘、找工作是工作中的竞争。竞争要与合作相结合，才能够将事情做得更好。8、假如我是一名裁判员，我会公正地遵守比赛规则，公正执法，做到不偏不倚。第一单元测试题一、认真读题，正确填空1、一个人获取成功的基石是自己的（优势），而一个人前进的动力

10、是（自信）。2、学校要举办诗歌朗诵比赛，面对挑战我会说：“（我相信，我能行）”。3、骆驼和羊的故事让我们懂得，和别人一起学习或工作的时候，只有学会（取长补短），才能做得更好。4、竞争有规则，主要是要做到（公开）、（公平）、（公正）。5、有竞争，还应该有合作。合作中最重要的是（团结）、（互助）。6、没有最好，只有（更好）。7、每个人都有自己的优势，但也有自己的不足，如果我们善于发挥自己的优势，学会（取长补短），就可以做得更好。二、看清题目，细心选择（每小题只有一个答案，把正确答案的序号填在括号里）1、张小琪同学要去市里参加画画比赛，我应该（A）A、祝愿她能取得好成绩，并尽自己的力量去帮助她。B、

11、冷嘲热讽，说她没什么本事，成不了大器。C、心里很难受，自己没有去。2、下列哪件事情需要同学们发挥自己的优势？（A）A、庆“六一”联欢会 B、打架 C、骂人3、下列哪一项属于不足之处？（C）A、作文写得好 B、孝敬老人 C、上课迟到4、下列哪种行为才是取长补短？（C）A、你抄我的数学作业，我抄你的语文作业。B、看见别人考得好，就去挑别人的毛病。C、以他人为榜样，像他一样去做。5、下列哪种行为是错误的？（A）A、四一班和四二班进行跳高比赛，四二班学生在初一学生里找个学生来参加。B、学校里有一个双杠，小红和小刚都想先玩，她们就用“石头、剪刀、布”的方法来决定谁先玩，谁后玩。C、三年级一班精选班长，班

12、主任让同学们现场投票，现场出结果。6、下列哪一项不是兔子的优势？（C）A、耳朵长 B、跑得快 C、长得高三、认真思考，慎重判断（正确的打“”，错误的打“”）1、竞选学习委员时，我给每个同学都发一块糖，请他们都投我的票。（）2、在集体生活中，相互合作的伙伴，就如同我们的左手和右手，彼此都要为别人着想，才能达到共同的目标，才能双赢。 （）3、生活中的各个领域都需要参与激烈的竞争。 （）4、用别人的长处和自己作比较，可以更好地发现自己的短处。 （）5、我们如果发现了自己的不足之处，也要像项雷一样，用于改正。（）6、同学们推选我当班长，可我对自己的能力很怀疑。 （）7、有的人有自己的优势，而有的人是没

13、有优势的。 （）8、不管运用什么方法，我只要达到目的就可以了。 （）9、所谓“优势”，并不仅仅指高人一等的技能，也可以是某方面的才干和品质。（）10、小雷很贪玩，没有什么地方可值得我学习。 （）四、我来说一说1、举例说说，生活中有哪些合作？（至少三种） 答：拔河比赛。开讨论会。接力比赛。交警指挥交通等。2、请说说在哪种情况下，你会说：“我能行”。（至少三种） 答：做数学题时，碰到一个难题。我会说，我能行。 学自行车时，摔倒了，我会说，我能行。 洗衣服时，我会说，我能行。3、每个人都难免有自己的短处，认识到了自己的短处后该怎么办？ 答：积极改正并听取别人的意见，才能做得更好。4、三一班和三二班进

14、行拔河比赛，可是规定三一班可以出10个人，而三二班只能出5个人，你同意参加这样的比赛吗？为什么？答：不同意。因为这次比赛不符合竞争规则，不公平，要是出10个人，两个班都该出10个人。单元测试11、每个人都有自己的优势，我们要善于发挥这些种优势，充满自信，相信自己可以做得更好。2、在考试过程中，如果你是一个仔细的人，做完题后，你会从头到尾将试卷检查一遍；在生活中如果你是一个守时的人，你会准时上学、放学；在生活中如果你是一个讲诚信的人，你周围的人都会很相信你，都愿意和你做朋友。3、骆驼和羊的故事告诉我们：人和动物一样，都有自己的长处，但也有自己的短处。4、我的学习成绩很好，就是有个不专心的毛病。老

15、师经常叫我上课要专心。我下决心要听他们的话，一定要认真听课。5、在日常生活中，有的同学看见别人超过自己，就会产生嫉妒的心理。其实这种心理的危害很大。6、在生活的、学习和工作中，竞争与合作无处不在，就像这次我和同学竞选班长。但不管结果如何，我们都应该为班级尽我们应尽的义务。7、在人生的道路上，我们会遇到很多的困难和挫折，当我们面对这些困难和挫折时，我们应该具有什么样的心态？我们应该怎样去做？答：积极地面对人生，满怀信心地迎接每一次机遇与每一次挑战。8、成功来自坚持与努力。当我们面对别人的成功时，我们应该持什么样的态度？自己取得一定的成绩后，我们又应该怎样做？答：当别人取得成功时，应该祝贺，为他感到高兴，自己有一点成功，不要骄傲，要继续努力。