第一章_护理学的发展及基本概念.doc

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1、教案首页课程名称护理学导论年 级2008级专业、层次护理 本科教 员尼春萍职务副教授授课方式（大、小班）大班学时2授课题目（章，节）第一章 护理学的发展及基本概念基本教材(或主要参考书)1.姜安丽，石琴.新编护理学基础.北京：高等教育出版社2.李小妹.护理学导论（第2版）. 北京：人民卫生出版社3.殷磊.护理学基础（第3版）.北京：人民卫生出版社4.刘喜文.护理学导论.北京：人民军医出版社教学目的与要求：1掌握南丁格尔对护理发展的贡献2掌握健康、护理、整体护理的概念4熟悉护理专业的工作范畴5熟悉现代护理学发展的三个阶段的特点6. 了解国内外护理发展的状况大体内容与时间安排，教学方法：护理学的发

2、展史-35min 举例提问 护理学的概念和范畴 -15min 解释 护理学的四个基本概念-20min 解释提问 中国护理工作的展望- 5min 简介自学 小结 - 5min 归纳概括教研室审阅意见： （教学组长签名） （教研室主任签名） 年 月 日 第 1 次课 授课时间 2009.09.02 教案完成时间 2009.08.23 （教案续页）讲授与指导内容讲课、互动内容设计信息技术运用设计课时分配备注第 一 章 护理学的发展及基本概念第一节 护理学的发展史一、西方护理学的形成和发展（一）古代护理1.人类早期护理2.中世纪的护理3.文艺复兴时期的护理4.宗教改革时期二、现代护理学的诞生和发展（一

3、） 现代护理学的诞生 南丁格尔对护理事业发展的贡献：1.改善军队的卫生保健事业 2.为护理向正规的科学化发展提供基础3.著书立说指导护理工作4.致力于创办护士学校（二） 现代护理学的发展1.以疾病为中心的护理阶段2.以患者为中心的护理阶段 3.以人的健康为中心的护理阶段 三、我国护理事业的发展概况（一）中国古代护理（二）中国近代护理1.西方护理的传入及影响(1940-1919年) 2.中国近代护理的发展(1920-1937年)：3.抗日战争到全国解放(1937-1949)（三）中国现代护理(1949至今)1.护理教育2.护理管理3.临床护理工作（四）中国护理学术组织及刊物1.中华护理学会2.主

4、要刊物 第二节 护理学的概念及范畴一、护理学的概念1980年美国护士会提出：护理学是诊断和处理人类对存在的或潜在的健康问题的反应的学科。护理专家林菊英认为：护理学是一门新兴的独立学科，护理理论逐渐自成体系，有其独立的学说和理论，有明确的为人民服务的职责。综上所述，护理学是一门生命科学中综合自然、社会及人文科学的应用科学。二、护理专业的工作范畴1.医院临床护理基础护理 专科护理 2.社区护理 3护理教育、科研及管理 （1）护理教育 （2）护理研究 （3）护理管理 第三节 护理学的基本概念一、人1.人是一个整体，人具有生物属性和社会属性，是由生物、心理、社会等综合因素组成的整体的人。2.人具有生理

5、的、心理的、社会的多层次的需要。3.人包括个体、家庭和社区的群体，包括病人和健康人。二、环境1.环境是动态的和持续变化的。2.环境影响人的健康。三、健康1.概念1948年，世界卫生组织（WHO）给健康下的定义是：健康（health），不仅仅是没有躯体疾病，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。2.健康和疾病健康是动态的连续变化的过程。四、护理1980年，美国护士会（ANA）将护理定义为：护理(nursing )是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。护士运用护理程序的方法，来实现“促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦”的四项基本职责，使人与环境保持平衡，满足人的基本需要。即

6、：使健康者保持和增进健康；患病者恢复健康；伤残者达到最大程度的功能恢复；临终者得以安宁去世。整体护理（holistic nursing）是一种以患者为中心，视患者为生物、心理、社会多因素构成的开放性有机整体，以满足患者身心需要、恢复健康为目标，运用护理程序的理论和方法，实施系统、计划、全面护理的护理思想和护理实践活动。四个概念的关系：人、环境、健康、护理这四个基本概念是密切相关的，缺少其中任何一个概念，都使护理不能成为一门独立的学科，不能成为一个专业。第四节 护理发展的展望提问学生对护理的认识？引出护理学不同的发展阶段及其特点提问南丁格尔让你最值得学习的地方？提问医护是怎样关系？提问并纠正只重

7、临床护理的观点提问引出正确的健康观简介学生课后网上查阅电子幻灯课前提供电影视频电子幻灯电子幻灯电子幻灯35min3min2min2min15min2min20min2min5min 重点重点重点（教案末页）小 结今天，我们一起讨论分析了护理学的发展史，以及我国护理事业的发展概况，对国内外护理的现况有了进一步的了解，同时介绍了护理学的相关概念。学习的重点是希望同学们熟练理解掌握护理学的四个基本概念以及南丁格尔对护理发展的贡献，熟悉护理学发展的概况，把握国内外护理发展的趋势，为今后更好地学习护理学和从事护理工作奠定良好的基础。复 习 思 考题，作业题1 学习护理学的发展史，对你将来从事的护理专业有何启示？2 南丁格尔有哪些伟大业绩，对你感动最深的是哪一点？3 你对护理事业有何向往？自己有何打算。5 健康与疾病是一条连线，通过本章学习，您现在是如何认识的？请举例说明。6 用自己的语言解释人、环境、健康、护理的概念。7 护理工作包括哪些内容？8. 影响我国护理专业发展的因素有哪些？实施情况及分析