应对物理高考的思考与建议优秀PPT.ppt

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1、应对物理高考的思考与建议你现在浏览的是第一页，共89页教学要求教学要求课程标准课程标准考试说明考试说明重读重读0909高考物理考试说明高考物理考试说明你现在浏览的是第二页，共89页说明中的知识内容比课标更加具体，掌握程度比说明中的知识内容比课标更加具体，掌握程度比要求更加明确，要求只是应用要求更加明确，要求只是应用“了解了解”、“知道知道”、“理解理解”、“掌握掌握”等措辞，而说明统一为等措辞，而说明统一为“I“I级要求级要求”与与“II“II级要求级要求”。I I级为基本要求，只是级为基本要求，只是“了解了解”、“知知道道”、将知识直接应用、将知识直接应用(I(I级要求不等于没有计算级要求不

2、等于没有计算)；IIII级为级为较高要求，要较高要求，要“理解理解”、“掌握掌握”并能在实际问题的分析、并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。综合、推理和判断等过程中运用。说明考查内容与课标、要求基本吻合，结合江苏在实说明考查内容与课标、要求基本吻合，结合江苏在实施过程中，在内容的难易程度上做了适当调整，重点考查课标施过程中，在内容的难易程度上做了适当调整，重点考查课标中的必修与必选模块，由于江苏所有选修物理学生均选修中的必修与必选模块，由于江苏所有选修物理学生均选修3-13-1、3-23-2，所以，所以3-13-1、3-23-2模块也作为重点考查内容，四个模块内容考查分值模块也

3、作为重点考查内容，四个模块内容考查分值占占80%80%左右。而左右。而3-33-3模块、模块、3-43-4模块与模块与3-53-5模块由于学生选择不同，而模块由于学生选择不同，而要显示考试的公平原则，因此考查比例不大，占要显示考试的公平原则，因此考查比例不大，占20%20%你现在浏览的是第三页，共89页考试说明是考试说明是指导复习教学的纲领性文件指导复习教学的纲领性文件制约高考命题的纲领性文件制约高考命题的纲领性文件针对考试说明作出命题专家的理解针对考试说明作出命题专家的理解困难困难针对考试说明作出准确而深刻理解针对考试说明作出准确而深刻理解关键关键解读解读考试说明的考试说明的两个基本点：两个

4、基本点：认真思考说明应该如何理解。认真思考说明应该如何理解。悉心揣摩命题专家们会怎样理解。悉心揣摩命题专家们会怎样理解。你现在浏览的是第四页，共89页模块模块对比变化对比变化必修必修1“11.11.牛顿运动定律及其应用牛顿运动定律及其应用”的说明中，将的说明中，将“加速度不同加速度不同”变更为变更为“加加速度速度大小大小不同的连接体问题不作要求不同的连接体问题不作要求”必修必修2删去了删去了“恒力做功与物体动能变化的关系恒力做功与物体动能变化的关系(实验、探究实验、探究)”选修选修3-1“38.38.电容器电容器 电容电容”更改为更改为“37.37.电容电容 电容器电容器”，并删除说明内容，并

5、删除说明内容“电容器电容器的计算不作要求的计算不作要求”增加了第增加了第43考点考点“描绘小灯泡的伏安特性曲线描绘小灯泡的伏安特性曲线(实验、探究实验、探究)”，且为二级要，且为二级要求，求，“55.55.质谱仪质谱仪 回旋加速器回旋加速器”更改为更改为“55.55.质谱仪和回旋加速器质谱仪和回旋加速器的基本原理的基本原理”，并并删除说明内容删除说明内容“质谱仪和回旋加速器的技术细节不作要求质谱仪和回旋加速器的技术细节不作要求”选修选修3-2考点考点“63变压器变压器”由由1变成变成2级要求级要求考点传感器及其工作原理与考点传感器考点传感器及其工作原理与考点传感器合并合并为一个考点为一个考点“

6、65传感器传感器”删除删除原原“39.39.示波管示波管”中说明内容中说明内容“示波器的工作原理不作要求示波器的工作原理不作要求”一、考点变化一、考点变化你现在浏览的是第五页，共89页模块对比变化选修3-3“72.72.固体的微观结构固体的微观结构 晶体和非晶体晶体和非晶体”更改为更改为“72.72.晶体和非晶体晶体和非晶体 晶晶体的微观结构体的微观结构”“74.74.液晶的微观结构液晶的微观结构”更改为更改为“74.74.液晶液晶”“80.80.能源与环境能源与环境”和和“81,81,能源的开发和应用能源的开发和应用”合并为合并为“80.80.能源与环能源与环境境 能源的开发和应用能源的开发

7、和应用”选修3-4“86.86.波长、波速和频率（周期）的关系波长、波速和频率（周期）的关系”，增加说明内容增加说明内容“仅限于单仅限于单一方向传播一方向传播”原原“92.92.光的折射定律光的折射定律 折射率折射率”要求由要求由“IIII”更改为更改为“I I”，并删除说，并删除说明内容明内容“相对折射率不作要求相对折射率不作要求”“97.97.狭义相对论的基本假设狭义相对论的基本假设”更改为更改为“95.95.狭义相对论的基本假设狭义相对论的基本假设 狭狭义相对论时空观与经典时空观的区别义相对论时空观与经典时空观的区别”“98.98.狭义相对论的几个重要结论狭义相对论的几个重要结论”更改为

8、更改为“96.96.同时的相对性同时的相对性 长度的长度的相对性相对性 质能关系质能关系”89.89.电磁波电磁波 电磁波的传播电磁波的传播”和和原原“91.91.电磁波谱及其应用电磁波谱及其应用”合并为合并为“89.89.电磁波谱电磁波谱 电磁波及其应用电磁波及其应用”选修3-5光电效应光电效应 光子说光子说 光电效应方程康普顿效应光电效应方程康普顿效应合并为合并为光电效应光电效应 康普康普顿效应顿效应“102.102.量子论的建立量子论的建立 黑体和黑体辐射黑体和黑体辐射”更改为更改为“100.100.普朗克能量子假普朗克能量子假说说 黑体和黑体辐射黑体和黑体辐射”你现在浏览的是第六页，共

9、89页二、能力要求变化二、能力要求变化3 3、分析综合能力、分析综合能力 v对物理问题能独立思考，能够对所遇到的问题进对物理问题能独立思考，能够对所遇到的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和行具体分析，弄清其中的物理状态、物理过程和物理问题的本质，建立适当的物理模型，找到解物理问题的本质，建立适当的物理模型，找到解决问题的方法决问题的方法v在对物理问题进行恰当分析的基础上，能够把较在对物理问题进行恰当分析的基础上，能够把较为复杂的问题分解为若干个比较简单的问题，并为复杂的问题分解为若干个比较简单的问题，并找出它们之间的联系，作出正确的判断或得出合找出它们之间的联系，作出正确的判断或

10、得出合理的结论理的结论v能够关注科学技术的主要成就，能够关注科学技术的主要成就，关注生产、生活关注生产、生活和社会中的实际问题，理论联系实际，综合运用和社会中的实际问题，理论联系实际，综合运用物理知识和科学方法，初步解决实际问题物理知识和科学方法，初步解决实际问题你现在浏览的是第七页，共89页5 5、实验与探究能力、实验与探究能力v能独立完成表能独立完成表2 2中注明中注明“实验、探究实验、探究”的内的内容，明确实验目的，理解实验原理和方法，容，明确实验目的，理解实验原理和方法，控制实验条件控制实验条件v会使用实验仪器，会观察、分析实验现象，会使用实验仪器，会观察、分析实验现象，会记录、处理实

11、验数据，并得出结论，对结会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行一定的分析和评价论进行一定的分析和评价v能在实验中，发现问题、提出问题，能在实验中，发现问题、提出问题，对解决对解决问题的方式和问题的答案提出假设；能制定问题的方式和问题的答案提出假设；能制定解决方案，对实验结果进行预测解决方案，对实验结果进行预测v能运用已学过的物理理论、实验方法和实验能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去解决问题，包括简单的设计性实验仪器去解决问题，包括简单的设计性实验你现在浏览的是第八页，共89页三、实验要求变化三、实验要求变化v1、实验探究要求上实验探究要求上：能在实验中，发现问题、能在实验中，发

12、现问题、提出问题，提出问题，对解决问题的方式和问题的答案提出假对解决问题的方式和问题的答案提出假设；能制定解决方案，对实验结果进行预测设；能制定解决方案，对实验结果进行预测v2、实验内容调整上实验内容调整上：v 5力2电 4力3电v 恒力做功与动能变化的关系恒力做功与动能变化的关系v 描绘小灯泡的伏安特性曲线（实验、探究）描绘小灯泡的伏安特性曲线（实验、探究）v3、实验题的示例上实验题的示例上：v 2个实验题都做了更新。v 你现在浏览的是第九页，共89页四、加强了电学的要求四、加强了电学的要求v20082008卷：力学卷：力学35%35%；电磁学；电磁学45%45%v1 1、电学实验、电学实验

13、v2 2、增加了电学的、增加了电学的2 2级要求（变压器）级要求（变压器）v(课标中交流电课标中交流电:（3 3）通过实验，探究变压）通过实验，探究变压器的电压与匝数的关系。器的电压与匝数的关系。v例例3 3：观察生活中常见的变压器，了解其作用。：观察生活中常见的变压器，了解其作用。)你现在浏览的是第十页，共89页关注09物理高考中的热点问题你现在浏览的是第十一页，共89页1 1 关注关注20082008试卷结构试卷结构内容：力、电占内容：力、电占80%80%；热、光、原占；热、光、原占20%20%必考、选考：必考、选考：4+34+3选选2 2；理论、实验：理论、实验：85%+15%85%+1

14、5%选择、非选择：选择、非选择：3131分分+89+89分分单选、多选：单选、多选：5 5（每题（每题3 3分）分）+4+4（每题（每题4 4分）分）题型：选择（题型：选择（9 9题题3131分）、简答（分）、简答（4 4题题4242分）计分）计 算（算（3 3题题4747分）分）你现在浏览的是第十二页，共89页2.关注最新的科技进展2009年是国际天文年 望远镜 传感器 航天2008年诺贝尔物理学奖 对称性的破缺LHC大型强子对撞机 粒子的加速引入教育元素到高考中！你现在浏览的是第十三页，共89页（2008江苏第2题）2007年度诺贝尔物理学奖授予了法国和德国的两位科学家，以表彰他们发现“巨

15、磁电阻效应”基于巨磁电阻效应开发的用于读取硬盘数据的技术,被认为是纳米技术的第一次真正应用在下列有关其它电阻应用的说法中。错误的是 D A热敏电阻可应用于温度测控装置中 B光敏电阻是一种光电传感器 C电阻丝可应用于电热设备中 D电阻在电路中主要起到通过直流、阻碍交流的作用。以“巨磁电阻效 应”为出发点，以考生较熟悉的电阻和传感器为考查点，体现了经常性与科学性的结合，对引导物理教学关注科技发展的最新成果、拓展学生科学视野具有积极意义你现在浏览的是第十四页，共89页3.3.关注实验探究关注实验探究实验要求变化 5力2电4力3电验证性实验、探究性实验中的探究思想探究元素：猜想、设计、评估探究过程：观

16、察现象猜想假设设计实验验证数据分析你现在浏览的是第十五页，共89页（20082008江苏第江苏第1010题）某同学想要了解导线在质量相同时，电阻与截题）某同学想要了解导线在质量相同时，电阻与截面积的关系，选取了材料相同、质量相等的面积的关系，选取了材料相同、质量相等的5 5卷导线，进行了如下实卷导线，进行了如下实验：验：(1)(1)用螺旋测微器测量某一导线的直径如下图所示用螺旋测微器测量某一导线的直径如下图所示 读得直径读得直径d d（2)2)该同学经实验测量及相关计算得到如下数据：该同学经实验测量及相关计算得到如下数据：电阻电阻 ()121.O 50.O 23.9 IO.O 3.1()121

17、.O 50.O 23.9 IO.O 3.1导线直径导线直径d d()O.80l 0.999 1.20l 1.494 1.998)O.80l 0.999 1.20l 1.494 1.998导线截面积导线截面积S S(2 2)O.504 0.784 1.133 1.753 3.135)O.504 0.784 1.133 1.753 3.135 请你根据以上数据判断，该种导线的电阻请你根据以上数据判断，该种导线的电阻R R与截面积与截面积S S是是否满足反比关系否满足反比关系?若满足反比关系，请说明理由；若不满足，若满足反比关系，请说明理由；若不满足，请写出请写出R R与与S S应满足的关系应满足的

18、关系你现在浏览的是第十六页，共89页本题以学生实验决定导线电阻的因素（实验、探究）为基础，以解决在长度未知的情况下，影响控制可变因素问题为背景，将长度不变替换为质量不变（这里可等效为体积不变）这一控制条件进行实验探究。本题要求考生理解电阻定律的确切含义，正确评估实验结果貌似与电阻定律所述电阻与截面积成反比的矛盾，应用电阻定律以及质量与体积、体积与截面积和长度的关系，重新对实验条件和实验方案进行分析与论证，具有较强的探究性。较好地体现了实验的探究思想，还在问题的设计上呈现开放性。你现在浏览的是第十七页，共89页4.4.关注定性分析与估算关注定性分析与估算（06北京第北京第17题）某同学看到一只鸟

19、落在树枝上的题）某同学看到一只鸟落在树枝上的P处，处，树枝在树枝在10 s内上下振动了内上下振动了6次，鸟飞走后，他把次，鸟飞走后，他把50 g的砝码挂在的砝码挂在P处，发现树枝在处，发现树枝在10 s内上下振动了内上下振动了12次次.将将50 g的砝码换成的砝码换成500 g砝码后，他发现树枝在砝码后，他发现树枝在15 s内上下振动了内上下振动了6次，你估计鸟的质量最接近次，你估计鸟的质量最接近A.50 g B.200 g C.500 g D.550 g你现在浏览的是第十八页，共89页变式变式：某同学看到一只鸟落在树枝上的某同学看到一只鸟落在树枝上的P处，树枝在处，树枝在10 s内上下振动了

20、内上下振动了6次，鸟飞走后，他把分别用不同次，鸟飞走后，他把分别用不同质量的砝码挂在质量的砝码挂在P处，并记录砝码在处，并记录砝码在10 s内上下振动内上下振动次数次数(如下表如下表).请比较准确地计算小鸟的质量。请比较准确地计算小鸟的质量。质量5075150280800次数1210753你现在浏览的是第十九页，共89页5.5.关注学生答题中的问题关注学生答题中的问题简单问题复杂化乱套公式、推论你现在浏览的是第二十页，共89页（2009南京二模）2006年10月29日0时20分，由中国人自己制造的成本达20亿元人民币的第一颗直播通信卫星“鑫诺二号”在西昌卫星发射中心发射成功，定点于东经92.2

21、度的上空。“鑫诺二号”载有22个大功率转发器，如果正常工作，可同时支持200余套标准清晰度的电视节目，它将给中国带来1000亿元人民币的国际市场和几万人的就业机会，它还承担着“村村通”的使命，即满足中国偏远山区民众能看上电视的愿望。关于“鑫诺二号”通信卫星的说法正确的是AA它的轨道一定在赤道所在的平面内B它可以定点在拉萨和唐古拉山口附近的上空（拉萨和唐古拉山口即在东经92.2度附近）C它绕地球运转，有可能经过北京的上空D它与周期为85分钟的“神州”六号载人飞船相比，“鑫诺二号”的轨道半径小，环绕速度大你现在浏览的是第二十一页，共89页如图所示，两个相同的理想变压器原线圈串联后接在交流电源上，在

22、两个副线圈中分别接上电阻R1和R2，通过两电阻的电流分别为I1和I2，两电阻上消耗的功率分别为P1和P2，则（AD ）AI1：I2=11 BI1：I2=R1R2 CP1：P2=11 DP1：P2=R1R2你现在浏览的是第二十二页，共89页 如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F110N、F22N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（C）A10N，方向向左 B6N，方向向右 C2N，方向向左 D0F1一个物体受到多个力作用处于平衡状态，如果撤掉其中一个物体受到多个力作用处于平衡状态，如果撤掉其中的一个力的一个力F F，则

23、其于力的合力必与，则其于力的合力必与F F 大小相等，方向大小相等，方向相反。相反。F2F1F2你现在浏览的是第二十三页，共89页如图所示，如图所示，D是一只二极管，在平行板电容器是一只二极管，在平行板电容器AB板间有一电荷板间有一电荷P处于静止状态。极板长为处于静止状态。极板长为L，两板间距为，两板间距为d；现将两极半板；现将两极半板A、B的间距稍增大一些的间距稍增大一些(两极板仍平行两极板仍平行)，并使电荷，并使电荷P以速度以速度v沿垂直沿垂直于电场方向射入平行板之间，则电荷于电场方向射入平行板之间，则电荷P在平行板电容器内将做在平行板电容器内将做什么运动什么运动?(不考虑平行板电容器的边

24、缘效应不考虑平行板电容器的边缘效应)某同学解答如下：某同学解答如下：甲行板电容器甲行板电容器AB始终与电源相连，所以两极扳间的电压始终与电源相连，所以两极扳间的电压U不变，不变，将两极板间距将两极板间距d稍增大一些，由得板间场强稍增大一些，由得板间场强E减小：初始电荷减小：初始电荷P处处于静止状态，则电场力与重力大小相等，于静止状态，则电场力与重力大小相等，d增大后，重力大于电场力，增大后，重力大于电场力，所以电荷所以电荷P在电容器内将做类平抛运动。在电容器内将做类平抛运动。请判断该同学结果的请判断该同学结果的对和错，如果错误，请分析错误原因得出正确的结果。如果对和错，如果错误，请分析错误原因

25、得出正确的结果。如果正确，正确，请求出电荷请求出电荷P飞出电容器时的侧移飞出电容器时的侧移(设两板间距增为设两板间距增为d)你现在浏览的是第二十四页，共89页6.6.关注选考模块关注选考模块每个模块都只有一个2级要求，不出现难题，中等偏易，难度相当。关注容易忽略的地方，不求高度综合热力学第一定律 能量守恒定律简谐运动 简谐运动的表达式和图像动量 动量守恒定律你现在浏览的是第二十五页，共89页如图甲所示，用导热性能良好的材料制成的密闭容器，容器中装有一定质量的理想气体。若开始时封闭的空气柱长度为L，活塞的横截面积为S。用竖直向下的力压活塞，使空气柱长度缩短一半，人对活塞做功W，大气压强为P0，活

26、塞的重力为G此过程气体向外散失的热量为Q，则气体的内能增加_若通过控制外界条件，使装置中气体的状态发生变化。变化过程中气体的密度随热力学温度T的变化如图乙所示，由图线可知：_AAB过程中气体的压强增大BBC过程中外界对气体做功CAB过程中气体从外界吸收热量DBC过程中气体的压强增大图甲图乙你现在浏览的是第二十六页，共89页空间中存在一列向右传播的简谐横波，波速为2m/s，在t=0时刻的波形如图1所示。试写出x=2.0m处质点的位移时间关系表达式 ；若空间中存在振幅不同，波速相同的两列机械波相向传播，它们的周期均为T，t=0时刻两列波的波形如图2所示，请定性画出t1=时刻的波形图图1 图2 你现

27、在浏览的是第二十七页，共89页一静止的 U核衰变为 Th核时，只放出一个 粒子，已知 Th的质量为MT，粒子质量为M，衰变过程中质量亏损为 ，光在真空中的速度为c，若释放的核能全部转化为系统的动能，求放出的 粒子的初动能 解：根据动量守恒定律得根据能量守恒得解以上方程可得 解：根据动量守恒定律得根据能量守恒得解以上方程可得 你现在浏览的是第二十八页，共89页7.关注物理思想方法、数学思想方法的应用物理模型思想物理模型思想等效思想等效思想对称思想对称思想守恒思想守恒思想数形结合的思想数形结合的思想 微元与累积的思想微元与累积的思想 归纳的思想归纳的思想 极限的思想极限的思想 你现在浏览的是第二十

28、九页，共89页机械能守恒定律机械能守恒定律热力学第一定律热力学第一定律闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律爱因斯坦光电效应方程爱因斯坦光电效应方程质能方程质能方程玻尔假设玻尔假设能量守恒思想你现在浏览的是第三十页，共89页功是能量转化的量度功是能量转化的量度你现在浏览的是第三十一页，共89页运用守恒思想解题的关键运用守恒思想解题的关键“两个状态两个状态”研究对象在经历过程中的已研究对象在经历过程中的已知状态和未知状态知状态和未知状态 一是明确守恒条件一是明确守恒条件二是要确定二是要确定“一个过程一个过程”和和“两个状态两个状态”“一个过程一个过程”研究对象所经历的物理过程研究对象所经历的物理过程你

29、现在浏览的是第三十二页，共89页如图所示，两金属棒如图所示，两金属棒ab和和cd长均为长均为l，电阻均为，电阻均为R，质量，质量分别为分别为M和和m,Mm，用两根质量和电阻均可忽略不，用两根质量和电阻均可忽略不计的不可伸长的柔软导线将它们连成闭合回路，并计的不可伸长的柔软导线将它们连成闭合回路，并搭在水平、光滑不导电的圆棒两侧，两金属棒都处搭在水平、光滑不导电的圆棒两侧，两金属棒都处在水平位置，整个装置处在一与纸面相垂直的匀强在水平位置，整个装置处在一与纸面相垂直的匀强磁场中，磁感强度为磁场中，磁感强度为B，若金属杆，若金属杆ab恰匀速向下运动，恰匀速向下运动，求其速度。求其速度。你现在浏览的

30、是第三十三页，共89页 解析解析 当当ab匀速下落时，匀速下落时，cd将匀速上升，此时机将匀速上升，此时机械功率全部转化为电功率械功率全部转化为电功率(最终转化为热功率最终转化为热功率)，所以由能量守恒有，所以由能量守恒有 联立以上两式得联立以上两式得:你现在浏览的是第三十四页，共89页如图所示，长为如图所示，长为 L L、电阻、电阻r r=0.3=0.3、质量、质量m m=0.1kg=0.1kg的金属棒的金属棒CDCD垂直跨垂直跨搁在位于水平面上的两条平行光滑金属导轨上，两导轨间距也是搁在位于水平面上的两条平行光滑金属导轨上，两导轨间距也是L L，棒与导轨间接触良好，导轨电阻不计，导轨左端接

31、有棒与导轨间接触良好，导轨电阻不计，导轨左端接有R R=0.5=0.5的电阻，的电阻，量程为量程为03.0A03.0A的电流表串接在一条导轨上，量程为的电流表串接在一条导轨上，量程为01.0V01.0V的电压表接的电压表接在电阻在电阻R R的两端，两表可视为理想电表。垂直导轨平面的匀强磁的两端，两表可视为理想电表。垂直导轨平面的匀强磁场向下穿过平面。现以向右恒定外力场向下穿过平面。现以向右恒定外力F F使金属棒右移。当金属棒使金属棒右移。当金属棒以以v v=2m=2ms s的速度在导轨平面上匀速滑动时，观察到电路中一个的速度在导轨平面上匀速滑动时，观察到电路中一个电表正好满偏，而另一个电表未满

32、偏。问：电表正好满偏，而另一个电表未满偏。问：(1)(1)满偏的电表是什么表满偏的电表是什么表?说明理由。说明理由。(2)(2)拉动金属棒的外力拉动金属棒的外力F F多大多大?(3)(3)此时撤去外力此时撤去外力F F，金属棒将逐渐慢下来，最终停止在导轨上。求从，金属棒将逐渐慢下来，最终停止在导轨上。求从撤去外力到金属棒停止运动的过程中通过电阻撤去外力到金属棒停止运动的过程中通过电阻R R的电量。的电量。（4 4）从撤去外力到停止运动，棒共运动的的距离。）从撤去外力到停止运动，棒共运动的的距离。你现在浏览的是第三十五页，共89页解析解析(1)(1)运用假设法，假设电流表满偏，即电路中的电流为运

33、用假设法，假设电流表满偏，即电路中的电流为3.0A3.0A，则电压表上的读数为，则电压表上的读数为 V=1.5V V=1.5V超过了电压表的量超过了电压表的量程。假设是错的，所以满偏的电表是电压表。程。假设是错的，所以满偏的电表是电压表。（2 2）当金属棒以）当金属棒以v v=2m=2ms s的速度在导轨平面上匀速滑动时，电的速度在导轨平面上匀速滑动时，电阻阻R R上的电压上的电压 V V 联立解得联立解得 N N从能量转化与守恒角度可知匀速运动时有从能量转化与守恒角度可知匀速运动时有 同样解得同样解得F F=3.6N=3.6N你现在浏览的是第三十六页，共89页(3)方法一（微元法）撤去外力F

34、后，金属棒做变加速运动，现取一时间元 ，则有 再把多个连续的时间元进行累积，即：得 所以你现在浏览的是第三十七页，共89页方法二（图象法）通过分析金属棒在撤去外力F后的受力和运动特征后，画出金属棒运动的at图象和金属棒中电流的It图象，见图。由图可见，at图象中图线与坐标轴围成的面积是速度变化量，It图象中图线与坐标轴围成的面积是通过电阻R的电量q，由于 ，所以面积之比为 ，即 得I0a0Ia0t你现在浏览的是第三十八页，共89页方法三方法三（平均值法（平均值法）因为因为a与与I成正比，所以成正比，所以 与与 成正比，则成正比，则 你现在浏览的是第三十九页，共89页（4 4）撤去外力）撤去外力

35、F F后，金属棒做变加速运动仍然用微元累积后，金属棒做变加速运动仍然用微元累积的思想来求运动的距离的思想来求运动的距离 则则 从撤去外力到停止运动棒共运动的距离从撤去外力到停止运动棒共运动的距离你现在浏览的是第四十页，共89页8.关注推导证明题问题情景建立坐标系推导证明出发点数学语言准确表达推导过程的因果、严密、逻辑与合理结论（可以有不同的数学表达）你现在浏览的是第四十一页，共89页（07江苏卷）如图所示，带电量分别为4q和q的小球A、B固定在水平放置的光滑绝缘细杆上，相距为d。若杆上套一带电小环C，带电体A、B和C均可视为点电荷。求小环C的平衡位置。若小环C带电量为q，将小环拉离平衡位置一小

36、位移x()后静止释放，试判断小环C能否回到平衡位置。（回答“能”或“不能”即可）若小环C带电量为q，将小环拉离平衡位置一小位移x()后静止释放，试证明小环C将作简谐运动。（提示：当 时，则 ）4qqABd你现在浏览的是第四十二页，共89页9.9.关注等级记分对试卷区分度的要求关注等级记分对试卷区分度的要求区分度有更高的要求，难点分散，多点把关，难度不是线性的应试策略的变化，重视新问题（问题情景新颖、试卷难易分布、新课程教学与老复习模式）带来的不适应你现在浏览的是第四十三页，共89页计算题 一力二电 难度加大一题多问 浅入深出 难度分三层次：一、基本层次 告知模型规律应用结果评判二、中等层次 告

37、知情景的过程特征，要求建构模型规律应用结果评判三、高等层次 告知情景信息，要求收集分析信息找出特征规律建构模型规律应用结果评判你现在浏览的是第四十四页，共89页（09南京二模南京二模13题）金属条制成边长为题）金属条制成边长为L的闭合正方形框的闭合正方形框abba，质量为，质量为m，电阻为，电阻为R。如图所示，金属方框水平放在。如图所示，金属方框水平放在“E”型磁极的狭缝间，方框平面与磁场方向平行。设匀强磁场型磁极的狭缝间，方框平面与磁场方向平行。设匀强磁场仅存在于相对磁极之间，磁感应强度大小为仅存在于相对磁极之间，磁感应强度大小为B，且磁场区域在竖且磁场区域在竖直方向足够长，其他地方的磁场忽

38、略不计。可认为方框的直方向足够长，其他地方的磁场忽略不计。可认为方框的aa边和边和bb边都处在磁极间，同时切割磁场，产生串联的两个感边都处在磁极间，同时切割磁场，产生串联的两个感应电动势。方框从静止开始释放，其平面在下落过程中保持水应电动势。方框从静止开始释放，其平面在下落过程中保持水平（不计空气阻力）。平（不计空气阻力）。求方框下落的最大速度求方框下落的最大速度vm；当方框下落的加速度为当方框下落的加速度为g/2时，求方框的发热功率时，求方框的发热功率P；已知方框下落的时间为已知方框下落的时间为t时，下落的高度为时，下落的高度为h，其速度为，其速度为vt（vtvm）。若在同一时间）。若在同一

39、时间t内，方框内产生的热与一恒定电流内，方框内产生的热与一恒定电流I0在在该框内产生的热相同，求恒定电流该框内产生的热相同，求恒定电流I0的表达式。的表达式。你现在浏览的是第四十五页，共89页(09(09南京二模南京二模1414题）如图所示，传送带以题）如图所示，传送带以v v为为10m/s10m/s速度向速度向左匀速运行左匀速运行，BCBC段长段长L L为为2m2m，半径，半径R R为为1.8m1.8m的光滑圆弧槽的光滑圆弧槽在在B B点与水平传送带相切。质量点与水平传送带相切。质量m m为为0.2kg0.2kg的小滑块与传送带的小滑块与传送带间的动摩擦因数间的动摩擦因数为为0.50.5，g

40、 g取取10m/s10m/s2 2，不计小滑块通过连，不计小滑块通过连接处的能量损失。求：接处的能量损失。求：(1)(1)小滑块从小滑块从M M处无初速度滑下，到达底端处无初速度滑下，到达底端B B时的速度；时的速度；(2)(2)小滑块从小滑块从M M处无初速度滑下后，在传送带上向右运动的处无初速度滑下后，在传送带上向右运动的最大距离以及此过程产生的热量；最大距离以及此过程产生的热量；(3)(3)将小滑块无初速度放在传送带将小滑块无初速度放在传送带C C端，要使小滑块能通端，要使小滑块能通过过N N点，传送带点，传送带BCBC段至少为多长？段至少为多长？你现在浏览的是第四十六页，共89页在如图

41、(a)所示的正方形平面oabc内存在着垂直于该平面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B，已知正方形边长为L。一个质量为m、带电量为+q的粒子（不计重力）在t=0时刻平行于oc边从o点射入磁场中（1）若带电粒子从a点射出磁场，求带电粒子在磁场中运动的时间及初速度大小。（2）若磁场的磁感应强度按如图（b）所示的规律变化,规定磁场向外的方向为正方向，磁感应强度的大小为B0.，假使带电粒子能从oa边界射出磁场，磁感应强度B变化周期T的最小值（3）若所加磁场与第（2）问中的相同，要使带电粒子从b点沿着ab方向射出磁场，满足这一条件的磁感应强度变化的周期T及粒子射入磁场时的速度v0你现在浏览的是第四十七页，

42、共89页 解析：（1）若带电粒子从a点射出磁场，则做圆周运动的半径为 所需时间 又根据得（2）要使粒子从）要使粒子从o a边射出，其临界状态轨迹如图所示边射出，其临界状态轨迹如图所示则有则有 sin=,=300.在磁场变化的半个周期内，粒子在磁场中旋转在磁场变化的半个周期内，粒子在磁场中旋转1500角，角，运动时间运动时间 而而所以磁场变化的最小周期为所以磁场变化的最小周期为你现在浏览的是第四十八页，共89页（3）若使粒子从）若使粒子从b点沿着点沿着ab方向射出磁场，轨迹如图方向射出磁场，轨迹如图在磁场变化的半个周期内，粒子在磁场中旋转的角度为在磁场变化的半个周期内，粒子在磁场中旋转的角度为2

43、，其，其中中=450，即，即所以磁场变化的周期为所以磁场变化的周期为每一个圆弧对应的弦长每一个圆弧对应的弦长OM为为 （n=2,4,6）圆弧半径为圆弧半径为 r=由由 ，得得 (n=2,4,6)你现在浏览的是第四十九页，共89页10.10.关注新增加及新要求的内容关注新增加及新要求的内容（09南京二模11 题）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，要测量一个标有“3V、1.5W”的灯泡两端的电压和通过灯泡的电流。现有如下器材：A直流电源3V（内阻可不计）B直流电流表03A（内阻0.1）C直流电流表0600mA（内阻约0.5）D直流电压表03V（内阻约3k）E直流电压表015V（内阻约200k）

44、F滑动变阻器10、1AG滑动变阻器1k、300mA（1）除开关、导线外，为了完成实验需要从上述器材中选用 （用序号字母表示）你现在浏览的是第五十页，共89页（2）若某同学用导线a、b、c、d、e、f、g和h按图所示连接的电路如图所示，电路中所有元器件都完好，且电压表和电流表已调零。闭合开关后，发现电压表的示数为2 V，电流表的的示数为零，小灯泡不亮，则判断断路的导线为_；若电压表的示数为零，电流表的示数为0.3 A，小灯泡亮，则断路的导线为_；若反复调节滑动变阻器,小灯泡亮度发生变化，但电压表、电流表的示数不能调为零，则断路的导线为_。你现在浏览的是第五十一页，共89页（3）下表中的各组数据是

45、此学习小组在实验中测得的，根据表格中的数据在方格纸上作出该电珠的伏安特性曲线。U(V)I(A)000.50.171.00.301.50.392.00.452.50.49（4）若将该灯泡与一个10的定值电阻串联，直接接在题中电源两端，则可以估算出该小电珠的实际功率为 （结果保留两位有效数字）你现在浏览的是第五十二页，共89页如图所示，甲图方框中a、b接线柱输入电压和c接线柱输出电压如乙图所示，则方框中的电路可能是 甲图甲图乙图乙图 A B C D你现在浏览的是第五十三页，共89页考前指导的建议考前指导的建议你现在浏览的是第五十四页，共89页.物理解题策略指导物理解题策略指导一、选择题解题策略一、

46、选择题解题策略1.1.看清题目要求，如选正确的还是看清题目要求，如选正确的还是选取错误的，单选还是多选。选取错误的，单选还是多选。2.2.注意题肢与题干的逻辑关系（有无注意题肢与题干的逻辑关系（有无因果关系，是否所答所问），注意因果关系，是否所答所问），注意“可能可能”与与“一定一定”的区别，前者的区别，前者可找个别正例，后者一是正面判断可找个别正例，后者一是正面判断另一种是举反例否定。另一种是举反例否定。你现在浏览的是第五十五页，共89页 3.3.灵活选择解法（不一定用常规方灵活选择解法（不一定用常规方法），如特殊值法、逆向思维法、极限法），如特殊值法、逆向思维法、极限思维法、图解法等。思维

47、法、图解法等。4.4.对不定项选择中模棱两可的选项对不定项选择中模棱两可的选项的处理，从提高该题的得分率考虑，的处理，从提高该题的得分率考虑，当难以确定的选项的可确定率低于当难以确定的选项的可确定率低于70%70%时，宁可少选不多选。时，宁可少选不多选。你现在浏览的是第五十六页，共89页二、实验题解题策略二、实验题解题策略1.1.仪器（仪表）读数，一是要注意仪器（仪表）读数，一是要注意 有效有效位数，二是注意单位，包括要不要写位数，二是注意单位，包括要不要写单位写什么单位（要不要换算）单位写什么单位（要不要换算）2.2.关于电路图连线，一是所有接线关于电路图连线，一是所有接线 必必须在接线柱上

48、，不可将线直接绕在须在接线柱上，不可将线直接绕在变阻器的滑片上。二是线条分布简变阻器的滑片上。二是线条分布简明，尽量不出现导线的交叉明，尽量不出现导线的交叉.你现在浏览的是第五十七页，共89页 3.3.涉及实验原理、步骤等叙述时文字要认真涉及实验原理、步骤等叙述时文字要认真组织和推敲，既要准确又要简洁。必要时可通过组织和推敲，既要准确又要简洁。必要时可通过示意图来表达示意图来表达.4.4.设计性实验，尽可能联系相关的习题模型，设计性实验，尽可能联系相关的习题模型，必要时注意作合理的近似处理，要注意有关量测必要时注意作合理的近似处理，要注意有关量测量的可操作性。如研究物体在斜面上运动，涉及量的可

49、操作性。如研究物体在斜面上运动，涉及倾角倾角的三角函数可行的方法是量有关长度的三角函数可行的方法是量有关长度（h,h,l,s,s）,电学实验中电流表的内外接电学实验中电流表的内外接,变变阻器的限流式与分压式都必须在估算的基础阻器的限流式与分压式都必须在估算的基础上确定。如电表在实验过程中最大偏角一般上确定。如电表在实验过程中最大偏角一般不小于满量程的二分之一，还要考虑电表内不小于满量程的二分之一，还要考虑电表内阻对实验结果的影响程度。阻对实验结果的影响程度。你现在浏览的是第五十八页，共89页 三、计算题解题策略三、计算题解题策略1.1.合理合理选取对象和过程选取对象和过程（整体法、隔离法）（整

50、体法、隔离法），建立清晰的过程图景，善于将复杂，建立清晰的过程图景，善于将复杂的问题分解为若干简单问题。的问题分解为若干简单问题。2.2.正确正确选用物理规律选用物理规律。牛顿运动定律、动能。牛顿运动定律、动能定理和能的转化与守恒定律，优先考虑守定理和能的转化与守恒定律，优先考虑守恒，其次考虑应用定理，最后再用牛顿定恒，其次考虑应用定理，最后再用牛顿定律。律。你现在浏览的是第五十九页，共89页3.3.规范表达规范表达。包括必要的文字说明（交。包括必要的文字说明（交待研究对象和过程，列式的依据，有关物待研究对象和过程，列式的依据，有关物理量字母的假设）、列原始方程，体现代理量字母的假设）、列原始