校长工作述职报告.doc
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1、校长工作述职报告 一年来,在教育局党委的正确领导和乡党委政府的直接关怀下,不论是抓教学还是抓管理,都本着为教育“出实招,干实事,求实效”的原则,一步一个脚印,扎实工作,不断提高自己的专业技术水平和工作能力,努力提高为人民服务的本领,学校管理、教育教学质量一年一个新台阶,工作成绩显著,下面把任职以来的工作简要总结如下:一、完善管理模式,提高管理效率作为一名初中校长,基层教育治理者,深知治理的重要性,治理出质量,治理出效益,治理出人才。科学而又高效的治理是办好一所学校的要害。我在办学过程中逐步形成了一套“校长领导,分口治理,分工负责,班级包干”的层级治理体系。表现在以下几个方面:1、更新教育观念,
2、落实“三个转变”,即变传统的治理观念为现代化科学治理,克服传统治理简单、粗放、行政命令、领导意志式做法;变单一治理为多元化、全方位治理,克服“头痛医头,脚痛医脚”的治理倾向;克服“夜郎自大”、“固步自封”的治理倾向,加强校与校、学校与社会、学校与家庭的交流沟通。近几年,我先后建立了家长联系学校制度,与东路各校成为联谊单位,互相交流治理经验。2、整章建制,形成制约机制。“无规矩不成方圆”,我十分重视制度建设,来到吴砦初中后,根据学校各部门,各类人员,各项工作的不同特点,重新修订,完善各项规章制度近80条。分行政、教学、政教、后勤等四个面若干个点,并带头遵守,狠抓落实,做到制度面前一律平等。4、落
3、实常规治理,规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节,重新修订了吴砦初级中学教师教学工作量化考核标准。实行过程治理,动态治理,建立完备的跟踪评价档案,为防止出现不良竞争,学校对常规治理做到了“六统一”:统一计划,统一评价标准,统一竞赛检测,统一安排教科研活动,统一班主任工作考核,统一教师教学工作量化。切实规范办学行为,严格执行课程计划, 教师工作出现了“四多四无”:即精心备课的多了,不备课上讲台的没有了;认真布置批改作业的多了,突击应付的没有了;出满勤争班上的多了,请假违纪的没有了;办公时间研究教材,琢磨教法的多了,琢磨人际啦闲呱的没有了。教育教学质量逐步上升。二、落实规范要求,促进教育教学
4、质量我们的工作思路是:以教育人事制度改革和新课程改革为契机,以推进素质教育和提高质量为突破口,以教育质量提升为手段,转变观念,提高认识,依法办学,谋求发展,争创特色。首先,借教育人事制度改革和新课改之机。加强了领导班子建设,使他们都能以身作则,严于律己,团结协作,政令畅通,分工明确,责任到人,为学校一切工作提供了有利的保障。其次,完善制定了各种管理制度,打印成册,人手一本,作为工作的一面镜子,对照检查,严格执行,充分体现制度的约束效能,为教育教学铺平道路。另外,积极主动参与教研活动,不断提高业务水平,主要形式有:组织学习讨论会,专题研讨会,教学观察,“师带徒”,点滴经验积累总结。要求全体教师每
5、学期撰写一篇教研论文写一本钢笔子,讲一口流利的普通话。三、加强队伍治理,提高干部教师整体素质我始终认为教师的学习是重点,教师的冷暖是关键,这两件事要时刻挂在心头,重视和加强师德教育,学习中注重发挥校长的带头作用,党员的先锋模范作用和骨干教师的典型引路作用。一是抓班子,增强依法治校意识。充分发扬民主,带头学理论、学治理、学经验,树立“一盘棋”思想,努力协调各方面关系,努力形成勤政务实、团坚固干、无私奉献的领导集体。二是加强教师队伍建设,做到“一条主线,三个加强”即以师德教育为主线,加强对青年教师的培养,加强对骨干教师的培养,加强教师的职业道德修养,对教师提出了“三严三高”和“四心”的工作要求。即
6、要有严密的工作计划、严厉认真的工作态度、严谨求实的工作作风;要达到工作的高标准、高质量、高效益;要做到政治上有上进心、工作上有事业心、生活上有责任心、学习上要虚心,使学校出现了人人爱教、乐教、善教的可喜局面。四、加强校园文化建设,优化育人环境刚接手时,学校办学条件较差,内部设施配套缺额较大。我确定了“分步实施,先急后缓,保证重点”的原则。先后完成了学校主甬道硬化,校园分区绿化美化,实验仪器室配用品添置。在校园设立校园文化警示标语牌,做到“处处景点会说话,面面墙壁都育人”,加快了校园文化建设,优化了育人环境。具体而言:、自筹资金继续绿化美化校园。三月下旬,购置了花草,龙爪槐,旱柳,塔松等花木对基
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