初三英语期中考试试卷分析及总结报告书.doc

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1、初三英语期中考试试卷分析及总结报告书 生状况，要提高成绩，首先要端正学生思想态度，在保证课堂质量的同时，一定要确保课后的“自我消化”环节，尤其是中上层学生，只有通过练才能达到知识的巩固、才能学会灵活运用、才能发现问题，查漏补缺、才能培养独立的解题能力。结合实际，我们的具体计划： 第一、加强听力方面的练习，在有可能的情况下多给学生开展听力训练。认真用好初三英语听说训练，平时组织学生定期训练，真正提高学生的听力水平。 第二、强化单词的记忆，并结合目前的情况，对优生及中上等的注意培养他们对一些多义词、兼类词的实际运用能力，提高他们基础题的解题水平。 第三、抓好语法的分类复习，在此过程中，就当前所暴露

2、出来的弱点开展进行，通过分析试题，教会学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中， 第四、完形填空及阅读理解部分，平时应加强训练同学们的答题速度及答题质量。有针对性地组织学生组织阅读训练，期中考试后，组织学生用好初三英语读写训练，确保每周训练12次。 第五、争取改变学生凭感觉做动词填空的方式。通过时态，语态，固定用法等培养学生动词填空的能力。 第六、指导学生做好短文填词这一中考题型，首字母填空是一项综合能力考查题，要求学生能读懂短文，然后选用恰当的词进行填空，我们需要对学生进行方法指导，并多做这类题目，才能真正提高学生的能力。 第七、书面表达是一个薄弱环节，主要是学生组句的能力差，语法漏洞多

3、，不会审题的原因，所以在以后要重视对作文的评讲及优秀范文的分析。 /P初三英语学科期终测试试卷分析一,总体情况按照教育局教研室的要求,2004学年度第一学期期终考试对初三英语进行统一质量抽查,参加统考的学校有21所(除去桃李园学校,苏民学校和徐行中学,这三所学校使用了市教研室提供的新世纪英语的样卷),这次考试由外区教研室进行命题,测试内容情况如下:试卷考查的内容为统编教材(一期课改教材),总体难度稍偏难,考试范围应为本学期所教的内容.但在本试卷中,本学期所教的内容几乎没有.由于明年中考试题将不采用一卷两分叉,所以本学期中考词汇和词组有较大变动,总体核心词汇为1678,词组为354,而这次考试内

4、容覆盖面在此范围,许多学校尝未全部将新世纪英语及 牛津英语的词汇和词组发给学生(市教研室要求分段进行),所以难度较大,难易度比为2:4:4,结果情况不太理想.二,考试情况分析本次考试的试卷采用中考的题型,分成听力测试;语音,词汇和语法;阅读和写作三个部分,听力部分由区教研室统一录制.抽样试卷答题情况题号题型总分平均得分最高最低得分率%难易度I1.听力54.365187.2易II52.265153.2较难III52.725154.4较难IV53.745174.8适中V51.924038.37难VI2.词汇语法多项选择159.9715266.47适中VII词形转换52.385147.6难VIII改

5、变句子106.8110168.1适中IX完成对话54.285185.6易X3.阅读理解14.73(70.67)(A)T/F53.825175.14适中(B)T/F52.435048.23难(C)选择53.945176.71适中(D)回答问题53.115168.37适中XI完型填空62.885151.96较难XII缺字填空62.925148.64难XIII写作85.538069.13适中具体各个部分的试卷分析情况如下:1.听力部分:从抽样情况来看,第一大题总体正确率较高,但其中第3小题,许多考生对初二时学的calculators没有听清楚,失分较多.第二大题中,2,3小题错误率较高,第2 小题M

6、ust I attend the classes on Sunday 考生不知道must 与have to的内涵,而第3小题 I was sorry to hear that a lot of people died in a plane accident yesterday. 考生都用Thats all right.来回答,不会用So was I.的句式.第三大题中, I am a middle student. I can only visit him during the summer and winter holidays. 考生没听清楚summer and winter holida

7、ys. 所以没有选twice. 第四大题总体得分率较高.第五题中,第1小题得分率最高,而第5小题的失分率较多,by ferry中的 ferry 是新词汇,绝大多数考生没有正确拼写出这个单词.2.词汇和语法:从抽样的试卷可以看出,选择部分的得分率最高,而词形转换得分率相对就较差.第六大题的第3,5,8,11,12小题失分较多,有相当一部分考生把so that误认为是引导目的状语从句,不了解还可以用来表示结果状语从句;第5小题中in favor of 的词组没有学过;其次第8小题,许多考生用as 而不知道这里应该用like; 第11小题,connected 也是新词汇,很多考生不认识;第12小题,

8、so as not to do的结构没有掌握.第七大题词形转换,错误率较高,其中第1,2,3,4小题失分较多,automatically 是在八年级学的,但很多考生已经忘记,都写成automatic; 第2小题balcony 没有学过,所以不知道变成balconies; 第3小题,broken写成 breaking 或breaken;而第4小题,develop要变成development ,但development又没有学过,所以许多考生都写成developing.第八大题总体得分率较高.但第3小题,有一部分考生用了so that/instead of/now that; 第4小题失分也较高,

9、有相当一部分考生没有用被动,而用了is useful/ was used 等.第九大题完成对话,本大题总体情况较好,得分率为85.6%.绝大多数考生对这类题目还是比较熟悉,因此得分率较高.3.阅读写话部分:第十大题中的阅读,A篇得分率75.14%,总体情况良好.B篇难度较大,考题要求学生就表格中的信息(飞机航班时刻表),完成是非题,而做这些题目需要对表中的信息加以处理,并且通过推算才能解决问题,因此,第1,3,4,5 小题,错误率很高.C篇文章的题型也较新颖.要求考生通过一个网页做选择题,其实,本题的难度不大,但考生看到此类文章就觉得很复杂,就盲目选答案,特别是第4小题错误较高.D篇文章总体情

10、况教好.第十一大题,完型填空得分率为51.96%.题目难度不大,但总体情况不太理想,考生综合理解能力较差.第十二大题,缺词填空得分率为48.64%.题目难度较大,考生做此类题目,普遍存在许多问题,本题中,须用复数的地方特别多,例如,places; cities; kinds; visitors, 考生往往顾此失彼,考生遗漏很多.另外,单词的拼写问题也很严重,如:visitors 写成visiters等等.第四大题写作题得分率为69.13%.总体情况属于正常.本大题考生答题的差距很大,有许多同学可以得满分而有部分同学1分未得,好的同学不仅能写出6句句子,而且表达得很流畅.但能力差的同学则只能写简

11、单句,而且简单句也错误很多.东方明珠有一部分考生用拼音来写;很多考生对take place/ hold的用法不理解,there be 句型不会使用;like 与be like意思不理解;还有部分考生前后时态不一致,比较混乱;尝有部分同学没有紧扣题意,有些偏题等.三,建议与对策1.总体情况各校的差距还是有的,如远东学校最高均分为87.24,而最低的华亭学校均分为53.93相差23.3分之多.同样如此,最高的远东学校及格率为100%,而最低的华亭学校仅为43.1%,建议学校要重视英语学科学校与学校之间及格率的差距.2.本届初三的学生将不采用一卷两分叉,采用新的核心词汇和词组,因此,建议任课教师要悉

12、心研究并逐步加以渗透到平时的教学中去,要使用好教研室提供的相关材料和练习,并在此基础上,设计一些适合自己学校学生的练习,以起到复习巩固的作用.3. 任课教师要重视学生的学习习惯,平时上课要重视学生基础知识的训练,把双基打扎实,从这次统考反映的情况看,有相当部分考生从试卷中体现出对基础知识的缺乏,许多简单的单词及句型都不能很好地掌握.4.任课教师要重视学生听力的培养,要利用早自修或课余课外时间加强对学生听力的辅导,要重视学生的能力去选择适应的听力材料,老师可适当去购买一些应试听力材料,有针对性地去提高他们的听力水平,没有条件的学生,建议多听听课文录音,这对听力能力的提高也有一定的帮助.5.任课教

13、师要注意学生的各种能力培养,要加强学生的阅读和写作的技巧,努力改进学生的学习方法,要适当增加学生的课外阅读量,教师可通过英语报纸,杂志,有选择地选用富有时代性的小文章.从历年中考的试题中可以看出,试题内容的信息非常有时代感,且贴近学生的生活.二期课改中突出要提高学生对语言的应用能力,所以教师应在这方面很下功夫,教师备课要切实备学生,要改变传统的教学方法,尽量通过课堂的活动和学生的操练来提高课堂效率.6.重视两头学生的学习情况,好的学生教师要发现他们的特长,尽量提高他们的学习能力,争取在中考中有突破,另外教师要对较差的学生进行补缺补差工作,以提高学校的及格率.总之,这次统考尽管在一些命题上存在一

14、些不足,例如,选择题的词汇过于综合,有相当多的学校还未及时把全部词汇印发给考生,或还未及时做好讲解的工作.但这次质量抽查能反映一些情况,对教研员来说,通过质量分析将来能改进命题工作,并能真正体现评价机制.对学校来说,也能通过比较,找出差距.嘉定区教师进修学院初三英语教研员 陈永兴乐凯中学初三年级一模英语试卷分析 乐凯中学参加一摸考试的人数是168， 108分以上有12个人, 96分以上有41人, 不及格的有55人, 优秀率是31.5%, 及格率是67%, 平均分是78.2。 优点:听力有长进, 连词成句做得还可以, 完型填空做得不错, 阅读理解做得也可以, 不错, 总之比以往都有所提高, 而且是大幅度提高。 缺点: 写作再有待于提高, “对号入座”题有难度, 做得不是很好。 今后采取的措施:继续加强听力训练, 继续教给他们做题的技巧, 继续训练各种题型, 把握中考方向, 节约时间, 提高效率。