一级建造师执业资格考试复习方法与技巧.doc

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1、一级建造师执业资格考试复习方法与技巧如何在短时间内有针对性地进行复习，全面、系统地领会吃透注册执业考试考试各门课程的学习要点，最大限度地提高考试成绩，是广大考生最为关心的话题。下面一些心得与体会，希望能对广大考生复习考试有所帮助。一、全面研读教材考生往往希望学习和复习的范围越小越好，甚至把全部希望寄托在辅导老师考前的押题之上，这种心情可以理解，但经验表明，要想顺利通过考试，不能放松对教材的全面研读。执业资格考试的试题基本上是不超出指定教材范围的，指定教材阐述了大量的基本问题，从教材第一页到最后一页，每个部分都有可能考到。考生只有充分准备，在考试时才能游刃有余，切不可抱有侥幸心理。 教材是考试的

2、根本。一般来说，指定教材包含了命题范围和答案标准，你必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题，否则你很难获得高分。没有指定教材而去参加考试是不可想象的。但有了教材，还必须善于总结与系统把握教材的精髓。考试通过的考生说：“善于总结和系统把握是成功考生复习时的常规武器，也是他们考场上屡次取胜的两大法宝”。所谓“善于总结”就是在仔细看完一篇教材的前提下，一边看书，一边作总结性的笔记，把教材中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在;所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握每一课程，而且要系统地把握考试课程之间的密切联系。每门课程都是一个有机的整体，不能将各个章节割裂开来。

3、总之，从整体来把握教材及各课程之间的关系。研读教材需要一定的时间和精力投入，考生宜早做安排。很多考生在学习上喜欢先松后紧，一开始并不在意，到考前突击复习，搞得十分紧张。每年临考之时都有一些学生遗憾地抱怨，再有一周时间复习肯定能够过关，与其考前后悔，不如笨鸟先飞。强调对教材的研读，是要突出全面理解和融会贯通，并不是要求考生把指定教材的全部内容逐字逐句地背下来。研读教材要注意准确把握文字背后的复杂含义，研读教材还要注意不同章节的内在联系，能够从整体上对应考科目进行全面系统的掌握。二、深刻把握重点对教材全面研读的同时，考生也要注意抓住重点进行复习。因为不同科目各部分知识点的重要性是不一样的。每门课程

4、都有其必考知识点，这些知识点在每年的试卷上都会出现，只不过形式不同罢了，可谓万变不离其宗。对于重要的知识点，考生一定要深刻把握，能够举一反三，做到以不变应万变。考生在复习中要想提高效率，就必须把握重点，避免平均用力气。因此，全面研读教材与重点把握教材都很重要。全面研读可以使考生在考场之上稳扎稳打，保持良好应试心态;把握重点则能使考生以较小的投入获取较大的考试收益，在考试中立于不败之地。有关各科目的重要知识点我们会在今后的栏目中陆续向各位考生介绍。三、练习巩固提高执业资格考试涉及内容十分广泛，有些内容实际业务中很少接触，仅仅依靠记忆和自身理解来准备资格考试是远远不够的。适当演练一些高质量的练习题

5、，可以提高考生对相关知识点的理解运用水平，进而提高应试能力。通过练习考生可以逐渐总结出考试内容的某些重点与规律，发现自身学习中的薄弱环节，从而有针对性地进行提高。适当做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。特别是往年的考试试卷，虽然再考和可能性不是很大，但是熟悉题型是很重要的。从某种意义上讲，考试就是做题。所以，在应试学习过程中，适当地做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。众所周知，考试所涉及的各个科目均具有严谨性、务实性的特点，尽管很多问题从理论上讲可能会有不同的观点和看法，需要运用专业判断，但在考试时，考试试题的答案都应具有“唯一性”，客观性试题尤其如此。这里的“唯一

6、”，实际上也可以说是“统一”，即统一于“考试大纲”和“指定教材”的各“考试点”。但考试大纲只规定了考试范围，并未给出具体的考试内容;指定教材通常也只是就考试大纲规定的范围平铺直叙地加以展开说明。如何将“指定教材中各”考试点“(由”考试大纲“决定)与”考试试题“的”答案“联系起来呢?这就要求你在理解指定教材的同时，必须做一些练习、模拟题，并能举一反三。可见，每一位考生还必须得有一本与指定教材相配套的习题复习资料。一本好的习题复习资料应该按照考试大纲和指定教材的内容，以“考题”的形式进行归纳整理，并附有多套模拟试题，具有一定的参考价值。通过练习、模拟，你可以自我测试对教材的理解掌握程度，了解哪些内

7、容知道，哪些问题能回答，哪些章节没把握，哪些试题你以前根本没见过，哪门课比较起来掌握得较好，等等，从而为你进一步学习做好思想和时间上的准备。但复习资料不宜过多，选一两本就行了，多了容易眼花，反而不利于复习。多做练习固然有益，但千万不要舍本逐末，以题代学。练习只是对所学知识的检验和巩固，应试能力的培训核心在前面两个环节。做练习要尽量选择高质量的习题，至少应保证是根据新教材编写的习题。重做历年考试真题也是一个不错的学习方法，但要注意，因为教材的变化，以前考题的标准答案并不一定适合现在的考试。第一步，认认真真的通读一级建造师指定教材。这一步很重要，要沉下心来，耐得住寂寞，耐得住泛味，踏踏实实完成这一

8、步很重要，玩虚的是过不了关的。书有教材就可以了，尽量不要买其它辅导书和复习资料。有的资料和书本来编的水平不够，看了以后思路会更乱，反而起负作用。走好第一步，做读书笔记十分关键。读书笔记主要记重点、难点，要少而精，对考生来说就是考点。考点都在你的读书笔记里面，说明你的笔记做的好。（当然不能全部包含考点，可也要八九不离十）可你又不能把书本内容全记下来，既要求笔记记的少而精，又要记在考点上就难了，这需要真本事。会读书的人在书上划几道就可以，可大多数人都要有老师领着，帮助归纳，整理学习。不然的话光靠自己是理不出头绪来的。我的二级笔记已基本整理结束，一级的还要有段时间。到时可继续交流。谢谢各位的关心和交

9、流。对我们考生来讲，重点就是考点，要凭多年的知识积累和对历年真题的认真研究，以后我会和大家继续交流。开始学习的时候，我也是很难静下心来的，注意力集中不起来，可你要想想一个人总要有所作为的，想当官、做大买卖不更加麻烦。还是脚踏实地，考个建造师一劳永逸。这样一想不是有信心、有动力了吗。第二步重复记忆。考什么样的证书都需要记忆，考建造师记忆更加重要。首先，背教材目录，把一本书的框架放在脑子里。接着拿出读书笔记，记住重点，太难的东西可不要钻牛角尖，不要浪费太多的精力，因为你又不需要拿高分。然后再翻翻书，理清思路。要反复的记忆，临考前要快速的记忆，两三天就要完成一门课程。关于考试题型（1）对“单选题”：

10、 单项选择题（四选一），最简单，是非判断分明，应试者可直接选取正确项，结合排除干扰项完成，在文字“类似”时，两者均非正确答案。另外，还可以从逻辑上和经历的工作经验来排除一些选项，当在剩下的选项中仍无法确定正确答案，应该猜答。尤其是能肯定地排除一个或两个干扰项，余下的选项进行猜答，这时得分的机遇较大。此类题必须作。（2）对“多选题”：较难，正确选项与干扰项完全区分开较困难，对得分要求严格，建议应试者仅对有把握确定的选项加以选择；而对模糊的选项不选；因为如选对一个可得0.5分，但如其中有一个选错则本题不得分。此外答案选项肯定在2和4之间。多选型选择题不易猜答但仍有它的答题基本方法：消元法：多选题都

11、是两个或两个以上答案是正确的，其干扰项（错误项）最多为两个，因此，遇到此题运用消元法是最普遍的。先将自己认为不是正确的选项消除掉，余下的则为选项。语感法：在答题时，将你认为的正确答案的选项串起来，跟题目加选中的答案共同默读几遍，如果别扭，可能中间有不合适的选项，如果语言流畅、顺口，逻辑清楚明晰，是正确答案的可能性较大为增加。类比法：四个选项中有一个选项不属于同一范畴，那么，余下的选项则为答案选择项。如有两个选项不能归类时，则根据优选法选出其中一组选项作为自己的选择项。推测法：利用上下文推测词义。有些试题要从句子中的结构及语法知识推测入手，配合自己平时积累的常识来判断其义，推测出逻辑的条件和结论

12、，以期将正确的选项准确地选出。（3）对“案例题”：较难，实际可看作是一组问答题，且一般为“*式”，即关联的题目，首先 对知识体系*准确；其次 仔细审题，答为所问，言简意赅；再次，应对照题干与问题仔细分析，切实找出题目所含“陷阱”并得到准确答案。其中是非问题应明确回答后再作分析。答题时尽可能做到有问必答，分条叙述，简明扼要，答出关键词，尽量使用教材语言，（判卷老师是看关键词给分的）。不要空着，也不要在某一点上进行泛泛而谈的长篇大论。如果实在不会，也要将自己知道的相关知识写上，不要不写，如写上，题意相符时判卷老师也会酌情给分的。 关于案例题解答方法后面将有更详细的阐述。0709年度考试分值分布一览

13、表：注意问题：l.考生在答选择题型时，填涂有哪些技巧？答：标准化考试考生最易出现的问题是填涂不规范以致在机器阅卷时产生误差。填涂技巧是首先把铅笔选择好最好选择2B铅芯的铅笔，然后把铅笔削好，铅笔不能削尖削细而应相对粗些应把铅笔尖削磨成马蹄状或者直接把铅笔削成方形，这样一个答案信息点最多只涂两笔就可以涂好，既快又标准。另外在考试中要十分注意，不要漏涂、错涂试卷科目和考号。2.专业科目案例题答题注意事项？( l )答题要符合相关知识点，观点正确，不必根据实际经验随意发挥。( 2 )关健词表达准确、语言简洁，把握不准的地方尽量回避，避免画蛇添足。( 3 )解答紧扣题意、有问必答，不能随意改变材料背景

14、，假设题意。( 4 )分析背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性。3.回答案例分析题时，需要注意什么？答：首先应在指*置答题，每个案例题的每一问题均有指定的应答位置如果不在指*置答题，这样失分就很不值得。其次如果在指定应答位置答题时空间不够，可以另附纸答题，但要注意不要在附纸上签名。否则不但本题无分可得，而且可能也会使你整份试卷主观题部分全部无效。1 、字不能离密封线太近，密封后评卷人不容易批阅2 、字不能写太粗太密太乱最好买支极细笔，字稍大一些，越工整越好，从阅卷人心理上来说，这样的字看起来舒服，在其他情况相同的情况下评卷人愿意给多点分；3 、当本页不够答题

15、要占用其他页时，在下面注明：转第x页；因为每个评卷人仅改一题，你转到另一页他可能看不到了。4 、要答对得分点，否则，字再多也不得分，当然，字多一些相对容易出现得分字眼；5 、答题时注意题目特点，问“为什么的？”前一问答案多为否定，不问为什么的，前一问答案多为肯定；6 、不明确用到什么规范的情况就用“强制性条文”或者“有关法规”代替，在回答问题时，只要有可能就在答题的内容前加上这样一句话：根据有关法规，或根据强制性条文。通常这些是得分点之一。例：建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗？为什么？答案：不合法（l 分），在承重墙上开门洞违反了有关法规（2分）。如你答：不合法，承重墙上不能开门洞

16、。你的回答和标准答案意思差不多，不过没提到提法规，后一问你可能只得到l 分或者没有分。7 、注重一些字眼的运用。比如问：建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗？为什么？答案：不合法。有人答：不合理。为此评委还有过争论，有人坚持不给分，认为不合理不代表不合法，合法不合理是可能的。所以大家答题要注意。8 、相信第一感觉，我们发现涂改过的答案中, “把原来对的改成错的”比“把原来错的改成对的”多很多；9 、如确定完全答对了，就不要展开答，也不要写多余的话。能越少字表达出正确的意思就越好，这样改卷人看得舒服，你也能省时间：例：施工单位索赔能否被批准，监理工程师做法是否合理？你只需回答“能：合理”

17、即可。有人答施工单位索赔能被批准，监理工程师做法完全合理。更有人回答：施工单位可提出索赔费用和工期；监理工程师做法合理，但应该先通知建设单位，或监理工程帅做法合法不合理，或监理工程师做法合理不合法。前者多余，万一工期不能索赔呢？到手的分就没了：后者完全是拿不到分的，既然是考试，就没有模菱两可的答案的。千万不要出现“不完全正确”，“部分不妥”字样。10 、铅笔答题也给分，但是否有效等上一级汇总时再决定是否给分；11 、第一问答对，但原因答错也给分。如问：建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗？为什么？答：不合法。因为己经完工，合同己失效，可不必理会建设单位。后者答错不影响前者得分；12 、

18、不要担心自己的试卷因评卷人的心情不佳或疲劳而乱扣分。这种不负责的现象极少。13 、多用题中给出的专业术语，不要用你想当然的术语去替换：有些题中只提到建设单位，你答题却口口声声甲方，未必会给你分；题中说的是索赔，你则说追加。另外一个原因是：多用专业术语能给评卷人一种你是有认真学习有相当知识的人，会尽量为你争取更多的分。14 、有些问题问为什么？有可能含另一问，怎样才正确？所以最好答完为什么后，把正确的做法也答出来，确保不失分。例：乙施工单位可以直接向建设单位索赔吗？为什么？如你回答：不能，因为双方无合同关系。以为全答对了，实际正确答案是：不能（l 分），因为双方无合同关系（2 分），应该乙施工单

19、位向甲施工单位索赔，甲施工单位向建设单位索赔（2 分）。15 、差一分半分及格的，可以查分，但很难争取。因为从小分汇总到每道题分再汇总到总分再到入电脑每个过程都很仔细，不会出现加错分的，总的来说，分数不会轻易找回来的。参加了一级建造师资格考试的评卷工作回来，感想很多，回来和大家分享分享，以后大家在类似的考试中可以多加注意：1、 字不能离密封线太近，密封后评卷人不容易看;2、 字不能写太粗太密太乱，最好买支极细笔，字越大越工整越好，这样字看起来舒服，评卷人也愿意给多点分;3、 当本页不够答题要占用其他页时，在下面注明：转第页;因为每个评卷人仅改一题，你转到另一页他可能看不到了。4、 要答对得分点

20、，否则，字再多也不得分，当然，字多了，容易出现得分字眼;5、问为什么的?前一问答案多为否定，不问为什么的，前一问答案多为肯定;6、不明确用到什么规范的情况就用“强制性条文”或者“有关法规”代替，在回答问题时，只要有可能，就在答题的内容前加上这样一句话：根据有关法规，或根据强制性条文。通常这些是得分点之一;例：建设单位要求施工单位在承重 墙上开门洞，合法吗?为什么?答案：不合法(1分)，在在承重墙上开门洞违反了有关法规(2分)。如你答：不合法，承重墙上不能开门洞。你的回答和标准答案意思差不多，不过没提到法规，后一问你可能只得到1分或者没有分。7、注意一些字眼的运用，比如问：建设单位要求施工单位在

21、承重墙上开门洞，合法吗?为什么?答案：不合法。有人答：不合理。为此我们几人讨论了一会，有人坚持不给分，认为不合理不代表不合法，合法不合理是可能的。所以大家答题要注意。8、相信第一感觉，我发现涂改过的答案中，“把原来对的改成错的” 比“把原来错的改成对的”多很多;9、如确定完全答对了，就不要展开答，也不要写多余的话，能越少字表达出正确的意思就越好，这样改卷人看得舒服，你也能省时间。例：施工单位索赔能否被批准，监理工程师做法是否合理?你只需回答“能;合理”即可。有人答：施工单位索赔能被批准，监理工程师做法完全合理。我认为这是浪费时间。更有人回答：施工单位可提出索赔费用和工期;监理工程师做法合理，但

22、应该先通知建设单位，或监理工程师做法合法不合理，或监理工程师做法合理不合法。前者多余，万一工期不能索赔呢?到手的分就没了。后者完全是拿不到分的，既然是考试，就没有模菱两可的答案的。千万不要出现“不完全正确”，“部分不妥”字样。10、铅笔答题也给分，但是否有效等上一级汇总时再决定是否给分;11、第一问答对，但原因答错也给分。如问：建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗?为什么?答：不合法，因为已经完工，合同已失效，可不必理会建设单位。后者答错不影响前者得分;12、不要担心自己的试卷因评卷人的心情不佳或疲劳而乱打分，这种不负责的现象极少，评卷人也有爱才之心，如你书写工整，认真答卷，评卷人可以

23、感受到你那种迫切想考好的心情的。自然不会乱扣分;13、多用题中给出的专业术语，不要用你想当然的术语去替换。有些题中只提到建设单位，你答题却口口声声甲方，未必会给分你，建设单位就一定是甲方吗?题中说的是索赔，你则说追加。另外一个原因是：多用专业术语能给评卷人一种你是有认真学习有相当知识的人，见你答不好或者是心情紧张，发挥不佳等因素造成，会尽量为你争取更多的分;14、有些问题问为什么?有可能含另一问：怎样才正确?所以最好答完为什么后，把正确的做法也答出来，确保不失分。例：乙施工单位可以直接向建设单位索赔吗?为什么?如你回答：不能，因为双方无合同关系。以为全答对了?别高兴太早，5分只得了3分。正确答案是：不能(1分)，因为双方无合同关系(2分)，应该乙施工单位向甲施工单位索赔，甲施工单位向建设单位索赔(2分)。这当然不怪你，是出题出的不好。