火烧云完美优秀PPT.ppt
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1、火烧云完美你现在浏览的是第一页,共38页读了课题,你想知道什么?读了课题,你想知道什么?什么叫什么叫“火烧云火烧云”?火烧云是怎么样的?火烧云是怎么样的?火烧云是怎么形成的?火烧云是怎么形成的?你现在浏览的是第二页,共38页生字:生字:xi z shu p to 霞 紫 寿 葡 萄 qi gu mio hung h茄 跪 秒 恍 惚 你现在浏览的是第三页,共38页组词:霞光 紫色 高寿 葡萄 茄子 跪着 秒表 恍恍惚惚你现在浏览的是第四页,共38页火火烧烧云云 喂喂猪猪 笑笑盈盈盈盈 高高寿寿 红红彤彤彤彤 百百合合 茄茄子紫子紫 跪跪着着 模糊模糊 凶凶猛猛 镇镇静静 揉揉眼眼 庙庙门门 蹲
2、蹲着着 镇镇静静 必必须须 紫紫檀檀色色 恍恍惚惚恍恍惚惚你现在浏览的是第五页,共38页 这篇课文按照火烧云这篇课文按照火烧云从上来到下去的顺序可以从上来到下去的顺序可以把课文分为几部分把课文分为几部分?怎样分怎样分?每部分讲了什么每部分讲了什么?你现在浏览的是第六页,共38页上来变化下去你现在浏览的是第七页,共38页 晚饭过后,火烧云上来了。晚饭过后,火烧云上来了。霞光霞光照得小孩子的脸红红的。大照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地看
3、着他的两头小白猪变成小盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说金猪了。他刚想说“你们也变了你们也变了”,旁边走来个乘凉的人对他说:,旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿,您老是金您老人家必要高寿,您老是金胡子了。胡子了。”课文写的火烧云发生在什么时候?画出有关的句子。天上的霞光使地面发生了什么变化?你现在浏览的是第八页,共38页大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。小白猪变成金的了。白胡子变成金的了。你现在浏览的是第九页,共38页大白狗大白狗变成变成红红的了的了。红公鸡红公鸡变成变成金金的了的了。黑母鸡黑母鸡变成变成紫檀色紫檀色的了的了。像这样三个或三个以上结构
4、相像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系的短似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法,叫语或句子连成一串的修辞手法,叫“排比排比”。你现在浏览的是第十页,共38页1.如果你看到你周围的一切都改变了颜色,甚至连你自己也变了,会是怎样的心情?2.课文中人们的心情是怎样的呢?从哪个词可以看出来?你现在浏览的是第十一页,共38页 天空的云从西边一直烧天空的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。天空着了火。红通通你现在浏览的是第十二页,共38页 字用得十分精妙,具有多方面的表达功效。1、描绘色彩火烧云刚出现在天空时的颜色是红的,但作者不用
5、“红”字,而用“烧”字。这样既表现了晚霞如火焰般的红艳,又避免了与后面的“红通通”一词相重复。2、描摹动态“红”只表示色彩,是静态的;“烧”表示动作,给我们一种动态的感觉。“烧”突出云色彩的变化。后文所写的火烧云的五颜六色、千姿百态,都与“烧”相关。3、渲染气势“烧”得“红通通”的,天空像“着了火”。这个比喻,写出火烧云的恢宏气势。这是天地间的奇观,是大自然的杰作,也是一幅无比壮丽的图画。4、照应全文用“烧”字,不仅在这一段里跟末句的“着了火”照应,而且对于火烧云这个文题起了点题的作用,同时,还与后文所写火烧云色彩和形态的变化相呼应。你现在浏览的是第十三页,共38页一、快速读课文3-6自然段,
6、思考下面的问题。作者从哪两方面写火烧云的变化?作者从哪两方面写火烧云的变化?颜色和形状颜色和形状半紫半黄、半灰半百合色,还有红彤彤、金灿灿、葡萄灰、梨黄、茄子紫 多:多:颜色:颜色:快:快:一会儿,一会儿,一会儿,第三自然段你现在浏览的是第十四页,共38页你现在浏览的是第十五页,共38页红彤彤你现在浏览的是第十六页,共38页金灿灿金灿灿你现在浏览的是第十七页,共38页半紫半黄半紫半黄你现在浏览的是第十八页,共38页半灰半百合色半灰半百合色梨黄梨黄你现在浏览的是第十九页,共38页茄子紫茄子紫你现在浏览的是第二十页,共38页葡萄灰葡萄灰你现在浏览的是第二十一页,共38页红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半
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