教育心理学 品德优秀PPT.ppt
《教育心理学 品德优秀PPT.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育心理学 品德优秀PPT.ppt(34页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、教育心理学 品德你现在浏览的是第一页,共34页第一节 品德概述品德概述 1品德的概念 什么是品德?品德就是道德品质什么是品德?品德就是道德品质moral traitmoral trait。道德是一种社会现象,是由舆论力量与内心驱道德是一种社会现象,是由舆论力量与内心驱使来支持的行动规范。使来支持的行动规范。你现在浏览的是第二页,共34页品德是一种个体现象,是个人依据一品德是一种个体现象,是个人依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的某定的道德行为准则行动时所表现出来的某些稳固特征,是人格中具有道德评价意义些稳固特征,是人格中具有道德评价意义的核心部分。的核心部分。品德的形成、发展除了受社会制约
2、之品德的形成、发展除了受社会制约之外,也依赖于人的心理活动的规律。外,也依赖于人的心理活动的规律。你现在浏览的是第三页,共34页道德是伦理学与社会学研究的对象;品道德是伦理学与社会学研究的对象;品德则是心理学与教育学研究的对象。德则是心理学与教育学研究的对象。研究道德的内容时必须揭露它的社会性研究道德的内容时必须揭露它的社会性与阶级性,而作为个体现象的品德,其存在与阶级性,而作为个体现象的品德,其存在的形式及其形成,发展的规律有许多人类的的形式及其形成,发展的规律有许多人类的共性,因此研究品德不一定用阶段分析。共性,因此研究品德不一定用阶段分析。你现在浏览的是第四页,共34页2品德的心理结构
3、一般认为道德品质包括一般认为道德品质包括道德认识、道德认识、道德情感道德情感和和道德行为方式道德行为方式三种基本心三种基本心理成分。理成分。你现在浏览的是第五页,共34页道德认识是对于行动准则的善恶及其意道德认识是对于行动准则的善恶及其意义的认识。义的认识。它既包含着对一定的道德知识的领会它既包含着对一定的道德知识的领会(如道德概念与道德行为准则等),也包括(如道德概念与道德行为准则等),也包括以这些知识作为自己的行动指南,变为信念以这些知识作为自己的行动指南,变为信念并且以此来评价自己和别人的道德行为。并且以此来评价自己和别人的道德行为。你现在浏览的是第六页,共34页道德情感是伴随着道德认识
4、而产生、道德情感是伴随着道德认识而产生、对人的道德需要是否得到实现所产生的一对人的道德需要是否得到实现所产生的一种内心体验。种内心体验。它与道德信念紧密联系,而且道德情它与道德信念紧密联系,而且道德情感与道德认识往往结合在一起,推动个人感与道德认识往往结合在一起,推动个人产生道德行动,构成人的道德动机。产生道德行动,构成人的道德动机。你现在浏览的是第七页,共34页道德行为方式是实现道德动机的手段,道德行为方式是实现道德动机的手段,是一个人的道德认识的具体表现和外部标是一个人的道德认识的具体表现和外部标志,志,它主要是通过练习或实践掌握行动技它主要是通过练习或实践掌握行动技能与养成习惯的途径而形
5、成起来的。能与养成习惯的途径而形成起来的。作为道德品质的几个基本组成部分,作为道德品质的几个基本组成部分,三者缺一不可。三者缺一不可。你现在浏览的是第八页,共34页第二节 道德发展的理论对于道德品质结构成分的作用,历来存在唯智论对于道德品质结构成分的作用,历来存在唯智论派和行为论派,即动机论与习惯论的分歧。派和行为论派,即动机论与习惯论的分歧。唯智派认为,人的品德取决于道德知识的掌握和唯智派认为,人的品德取决于道德知识的掌握和信念,智慧和动机等因素的形成与发展。信念,智慧和动机等因素的形成与发展。因此,在道德教育中必须给予伦理谈话和系因此,在道德教育中必须给予伦理谈话和系统的道德知识(理论)讲
6、解以很高的地位。统的道德知识(理论)讲解以很高的地位。你现在浏览的是第九页,共34页(一)道德认知的发展1.皮亚杰的道德认知发展理论皮亚杰的道德认知发展理论对偶故事对偶故事三阶段理论三阶段理论:前道德阶段前道德阶段-无律阶段无律阶段 他律阶段他律阶段 自律阶段自律阶段你现在浏览的是第十页,共34页2.柯尔伯格的道德认知发展阶段论柯尔伯格的道德认知发展阶段论儿儿童童道道德德判判断断的的发发展展是是有有阶阶段段的的,这这与与儿儿童童认认知知发发展展的的阶阶段段有有关关。环环境境、教教育育影影响响发发展展的的速速度度;道道德德教教育育既既不不能能采采用用机机械械训训练练的的方方法法,也也不不能能采采
7、用用放放任任自自流流的的态态度度,而而应应考考虑虑儿儿童童认认知知发发展展规规律律促促进进其其向向下下一一阶阶段段过过渡渡;最最好好的的办办法法是是让让学学生生接接触触并并讨讨论论各各种种适适合合其其理理解解力力水水平平的的道道德德两两难难问问题题,提提高高其其道道德判断水平。德判断水平。你现在浏览的是第十一页,共34页道德两难故事故事1:海因茨偷药欧洲有个妇女得了癌症,快要死了。医生告诉欧洲有个妇女得了癌症,快要死了。医生告诉他的丈夫海因茨,有一种镭化剂能治疗这种癌症。他的丈夫海因茨,有一种镭化剂能治疗这种癌症。这药是本地的一个药剂师发明的。药剂师卖一剂药这药是本地的一个药剂师发明的。药剂师
8、卖一剂药要价要价2000美元,十倍于他的成本。海因茨到处借钱,美元,十倍于他的成本。海因茨到处借钱,只凑够只凑够1000美元。因此他要求药剂师能否买的便宜美元。因此他要求药剂师能否买的便宜些,或者分期付款。药剂师说些,或者分期付款。药剂师说“不行,我发明这种不行,我发明这种药,就是为了赚钱。药,就是为了赚钱。”海因茨在绝望中,破窗进入海因茨在绝望中,破窗进入了药房的门,偷走了药,及时挽救了妻子一命。海了药房的门,偷走了药,及时挽救了妻子一命。海因茨的做法对不对?海因茨把药交给妻子后,被抓因茨的做法对不对?海因茨把药交给妻子后,被抓起来了。法官是应该判他的刑,还是应将他释放?起来了。法官是应该判
9、他的刑,还是应将他释放?你现在浏览的是第十二页,共34页故事2:警官的矛盾与与海海因因茨茨同同住住一一镇镇的的警警官官布布朗朗先先生生,夜夜间间值值完完班班回回家家途途中中,正正好好看看见见海海因因茨茨破破窗窗进进入入药药房房,他他也也听听说说过过海海因因茨茨缺缺钱钱买买药药的的困困境境,布布朗朗觉觉得得自自己己值值班班时时间间已已过过,但但维维持持全全城城治治安安仍仍属属自自己己职职责责所所在在。在在迟迟疑疑之之间间,海海因因茨茨已已偷偷药药离离去去。布布朗朗应应不不应应该该进进一一步步追追查查海海因因茨偷药的案件?茨偷药的案件?你现在浏览的是第十三页,共34页三水平六阶段理论1.前习俗水平
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育心理学 品德优秀PPT 教育 心理学 品德 优秀 PPT
限制150内