课间实验报告模版.doc
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1、重庆交通大学地理信息系统二次开发课程课间实验报告实验项目1:ArcEngine开发入门实验姓 名: 学 号 班 级: 专业 级 班 指导教师: 实验日期:2014年10月11日测量与空间信息处理实验课间实验评定标准及成绩实验项目名称: 实验日期: 实验成绩: 实验评定标准:评定标准分值评定理由及评语1)实验结果及分析是否合理A( )B( )C( )2)实验程序流程图是否正确A( )B( )C( )3)实验报告是否按照规定格式A( )B( )C( )实验1 GIS数据采集-屏幕跟踪矢量化目 录1 实验目的和要求11.1 实验目的11.2 实验报告要求12 实验准备13 实验内容及流程23.1 实
2、验内容23.2 实验流程34 屏幕跟踪矢量化操作过程44.1 扫描纸质地形图或其它数字影像格式地图44.1.1 扫描图像成果44.1.2 判断图像质量44.1.3 判断识别地图的坐标系统(配准依据)44.2 图像预处理54.3 图像配准54.4 图像二值化54.5 数据分层方案54.6 图形追踪矢量化54.7 矢量化成果55 实验思考56 实验体会6实验1 ArcEngine开发入门1 实验目的和要求1.1 实验目的(1)了解ArcGIS的基本组成模块ArcMap、ArcCatalog和ArcToolbox的应用基础及一些基本的操作;(2)掌握利用影像配准(Georeferencing)工具进
3、行影像数据的地理配准;(3)理解屏幕跟踪矢量化的原理和方法; (4)使用数字化软件ArcScan对栅格地形图进行屏幕跟踪数字化的操作(包括等高线、地物、居民地注记、高程点等)的矢量化。1.2 实验报告要求做出书面报告,包括原理、过程和结果。具体内容如下:1)总结屏幕跟踪数字化过程的基本步骤及每一步骤的必要性。2)分析数字化过程中误差的来源及减小误差的相关方法。3)为什么要对配准后的数据进行重采样?4)总结使用数据空间范围和子类的益处。2 实验准备(1)软件准备:ArcGIS Desktop 10.0 软件的ArcMap 模块、ArcCatalog 模块。(2)硬件准备:台式或笔记本电脑。(3)
4、数据准备:云南普吉的一幅地形图扫描图像。(4)知识预备:图像配准是给定两幅待配准图像,对其中一幅图像作变换,使得变换后的图像与另一个图像内容在拓扑上相对应并几何上相对齐。而对于地理数据来说,可以将一幅图像作为待配准图像,将另一幅图像看作是在一定坐标系统及投影系统下的经纬网地图,我们只需要将我们待配准图像中的配准点(一般选择经纬网或方里网的交点)配准到实际坐标系统和投影系统下的坐标值,即可对待配准图像进行坐标匹配,使其配准后的图像具有实际的地理坐标值。确定所有点之间的空间几何函数关系即坐标关系是很困难的,因此通常是确定足够数量的对应点,根据所采用的数学模型,进行坐标关系的计算。3 实验内容及流程
5、3.1 实验内容利用ArcGIS软件进行地形图扫描屏幕跟踪矢量化,并通过实际操作学习软件的各种功能。3.2 实验流程扫描地图图像预处理地理配准图像二值化数据分层屏幕图形追踪矢量化成果图1 实验流程一属性数据添加 扫描地图图像预处理图像二值化数据分层屏幕图形跟踪坐标系统添加矢量化成果图2 实验流程二属性数据添加实验流程一是先加坐标系统,再矢量化;实验流程二是先矢量化,最后添加坐标系统。任选一种方案即可。4 屏幕跟踪矢量化操作过程4.1 扫描纸质地形图或收集其它数字影像格式地图4.1.1 扫描图像成果图1 实验数据原图4.1.2 判断图像质量扫描图像清晰,没有扭曲变形,故不需要做图像预处理,即几何
6、纠正。如果要做,怎么做?4.1.3 判断识别地图的坐标系统(配准依据)扫描地图比例尺是1:10000,带号是34带,采用西安1980坐标系,因此可以判定:(1)该图是3度分带。(2)中央子午线是34*3=102度。(3)投影方法及参数:高斯克吕格投影-基本比例尺地形图系列。4.2 图像预处理扫描图像清晰,没有扭曲变形,故不需要做图像预处理,即几何纠正。如果要做,怎么做?4.3 图像配准目的:打开ArcMap ,加载已获取的图像数据文件,进行地理配准,给地图配上真实的地理坐标。第1步 加载栅格影像地图数据,激活影像配准工具所有图件扫描后都必须经过扫描配准,对扫描后的栅格图进行检查,以确保矢量化工
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