大型比赛策划模板——职业生涯规划大赛.doc

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1、职业生涯规划大赛策划书及完成总结情况1.策划书部分：主办:校团委 会计学院承办:会院学生会 会计学院职业发展协会协办：校科协大赛简介:本次大赛由会计学院团总支主办，会计学院学生会携职业发展协会共同承办，并由学生处就业指导中心和专业职业规划机构提供强力技术支持。大赛组委会特设大赛博客和大赛E-MAIL方便选手了解具体赛程和细则。本次大赛以“传播规划理念，拓展职业空间，打造锦绣前程”为口号，以促发未来职业规划的思考为根本出发点。本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，最终决出冠亚季军各一名。大赛背景：随着近年来高校的不断扩招，毕业生人数骤增， 2005年毕业生将达到340万人。06年各类高校毕业生的

2、人数将高达410万，2007年有351万高校毕业生实现就业，尽管比去年同期增加54万，但仍有144万的2007年应届高校毕业生未能如期就业。而2008年全国高校毕业生人数，又将再创历史新高达到559万人。这样一来，大学生就业就有巨大的压力，形势越来越严峻。现在的大学生好像都是从一条流水线中生产出的产品-没有任何差异化。据哈佛大学商学院60年代对哈佛大学学生的调查，10%的大学生具有详细的职业生涯规划，70%-80%的大学生只有简单的规划，而10%-20%的大学生则没有规划。而在90年代的追踪反馈调查中发现，具有详细规划的大学生大部分成为美国社会的各行业的精英，只有简单规划的大学生则大部分成为中

3、等阶层，而没有规划的大学生有76%依靠领取救济金生活。这一例子说明大学生进行职业生涯规划的重要性。大赛目的：“缺乏职业规划”已经成为影响大学生学习和就业的重要因素之一。相当一部分在校大学生没有及早进行职业规划的意识，更缺乏职业规划的能力，以致学习动力不足，求职方向不明。本次活动旨在通过大赛的形式，引导学生以科学的态度规划自己的职业生涯，主动采取积极行动，将职业规划的理论和实践完美结合。化”被动就业”“ 为主动择业”，让大学生提高就业能力，赢在职场的起跑线上。根据自身的“职业兴趣、性格特点，能力倾向，以及自身所学的专业知识技能等”自身因素，同时考虑到各种外界因素，经过综合权衡考虑，来把自己定位在

4、一个最能发挥自己长处的位置，以便最大限度地实现自我价值。明确自己的职业生涯规划，为以后步入社会打下良好的基础。进而促进学风建设，推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。参赛对象：南京财经大学各专业，各年级均可报名参加参赛方式：以个人为单位报名参加大赛进程：一、报名阶段（1）报名具体方式1 本次大赛设置大赛博客，各参赛选手可以从该博客下载大赛报名表填写，以附件形式发送电子报名表至Email njuezyfzxh，并且同时以A4纸打印的纸质报名表交至专二315值班时间（12:30-1:30 6:30-8:30pm），若有疑问可电话联系（）.2 本次大赛还会分别于中苑，北苑，西苑中午进行现场报名，届

5、时参赛同学现场填写报名表，另还需登录大赛博客报名截止时间11月7日（2）职业规划测评大赛组委会将于11月810日组织参赛选手进行职业规划测评，此测评结果可作为初赛所提交作品中“自我盘点、分析”的依据之一（职业规划测评另行通知）。（3）职业规划大赛宣讲会和职业规划大赛讲座大赛组委会将于11月11日组织参赛选手参加本次大赛宣讲会，详细说明本次大赛流程，规则，届时大赛组委会将会邀请权威机构专业讲师，讲解如何进行职业规划，以利于参赛选手初赛作品拟定。主持人招聘，公开招聘，现场自荐，请有意者发送姓名性别班级及联系方式到:二、初赛（11月7号11号14日）（1）提交作品 通知参赛选手向大赛组委会提交职业规

6、划作品A4打印电子稿件一份分别交至专二315，及以附件形式发送大赛EMAIL（请在邮件主题上注明院系班级及姓名）有关职业规划拟定的本件要求，评分细则、作品模板及示范作品，会发布于大赛博客中，选手进行浏览，以及作品的详细要求（院系通知附录）（2） 初赛作品评审（15号18日）本次大赛将会邀请资深专业资讯专家，校就业指导老师相关院系主导老师，对根据作品评分细则选手提交的作品进行公平的评选，最终作品具体质量送出1014作品，从而产生复赛参赛选手。三、复赛（11月21日）时间 ：11月21日晚6：30地点 ：专二报告厅复赛评委：院系领导老师，资深职业资讯专家，就业指导老师。复赛环节（初赛作品得分在复赛

7、环节占30% 复赛现场环节占70%）： 1.自我介绍，时间1分钟，本环节，选手通过演讲方式进行自我介绍，包括性格、爱好，帮助评委众选手，,也利于其PPT作品展示及大赛规划支持。2. 现场PPT作品展示，时间6分钟 与自我介绍环节共同打分，分值50分本环节，选手根据初赛作品制作的PPT，结合口述讲解进行PPT展示，向评委及观众阐述自己的职业规划，其目的是考察选手职业规划作品同时又考核选手提炼材料和现场表达及感染能力。3.现场答辩 时间3分钟 分值50分本环节，选手直面大赛评委，进行职业规划现场答辩，评委将针对其作品现场表现进行提问，此环节重点考察选手的职场应变能力及思维周密度。复赛阶段，每位选手

8、依次上台连续各自完成以上三个环节，评委进行打分。最终产生参加决赛的6名选手。四、决赛（11月28日）时间 ：11月28日晚6点30分地点 ：专二报告厅决赛环节设置及评分（初赛作品得分在复赛环节占20% 决赛现场环节占80%）：1. 自我风采展示 在本环节选手依次在规定时间内展示个人风采和包括演讲，才艺展示、PPT（可带音乐）等方式（自行操作）。2. PPT作品展示 （与自我风采展示共同进行评分 两环节时间共为8分钟 分值15分）本环节选手根据初赛提交的职业规划作品制作PPT，通过讲演可结合音乐等方式进行自我阐述（观众互动一：心理测试题，参与观众获得大赛纪念品）台上选手通过抽签方式随机分为两组，

9、利用互动时间组内选手进行沟通交流3. 联合对抗 时间每队5分钟 分值25分通过随机分组，每组选手根据主持人给出的特定情景或突发状况进行团队合作通力解决，进行情景表演。（可能还会让观众和评委客串表演）4. 狭路相逢 时间每人2分钟 分值20分根据联合对抗环节的抽签结果，A1-B1，A2-B2，A3-B3自动成为三组对阵双方。在此环节中对阵双方就各自职业规划进行相互答辩。（每组A队选手先对B队选手进行发问）（观众互动二：心理测试题，参与观众获得大赛纪念品）5 .旁观者清 时间2分钟 分值10分本环节由场下观众对台上观众进行提问（一到二人）6 .终极答辩 时间 3分钟 分值20分此环节由评委对选手进

10、行提问，选手进行现场答辩。六、大赛奖项设置冠军一名 （证书+奖励价值1380元的培训名额奖励+实物奖品100元，同时冠军获得“职业规划之星”称号）亚军一名 证书+奖励（价值780元的培训名额奖励+价值80元奖品）季军一名 证书+奖励（价值500元的培训名额奖励+价值50元奖品）优异奖七名 证书+奖励（价值30元奖品）五、大赛纪律1 工作人员认真工作，负责到位灵活机动，不得推卸责任，服从大赛组委会安排。2 参赛人员衣着正式，最好着正装，举止得当，礼节到位，作品及发言积极向上，不得有反动色彩，不得对其他选手进行人身攻击，作品坚持原创，严禁抄袭，一旦发现取消参赛资格。服从大赛安排，不得随意退出或缺席

11、比赛。3 为保证大赛正常进行，选手充分发挥，观众关闭手机或调至静音状态，不得对选手的表现或在提问过程中有人身攻击的措辞。4 评委公平公正。六、大赛亮点1 参与面广 面向全日制本科在校大学生，不限年级和专业，均可报名参加本次大赛2 实用性强 本次活动涉及现场答辩，团队合作，创智，社会责任，职业规划，职业定向等方面的内容。3 专家指导 本次活动将聘请专家对选手进行剖析、自我认识，帮助选手进行个性化的职业规划方案。4 大赛平台 本次大赛特别设立大赛博客及大赛EMAIL，方便选手了解大赛各项细则5 大赛LOGO 本次大赛特别设计大赛LOGO增强大赛的规范性及纪念意义。6 大赛内容新颖，本次大赛决赛环节

12、设置具有新颖性和灵活性，突破传统的职业规划大赛的格局，可以使评委和观众从各个角度充分的了解选手，更有利于对学校人才的选拔和职业规划的进步。七、附 1 报名表2初赛作品要求、评分细则、模板、范例3 大赛日程安排4 大赛组委会名单及职能分配5大赛评分表本次大赛最终解释权归大赛组委会所有。会计学院学生会2008年10月26日2.完成总结情况部分：10月27日开大赛组委会，组长朱丽丽布置各组任务（1）宣传阶段目标1. 是在中西北苑拉横幅宣传，在专2教C张贴大彩喷，各宿管站张贴小彩喷和A4宣传材料。2. 现场报名，发送传单。完成情况1 宣传组在10月30日之前做了6条横幅，两张大彩喷，10张海报2 .

13、秘书组印制了传单1000份，现场报名表200份(2) 报名阶段目标:1现场宣传报名2进行职业规划测评3举行职业规划大赛讲座完成情况1 组织组从11月1日至7日在中西北苑的食堂进行了现场宣传。2 11月10日考虑到报名人数不是太多，秘书组印制大赛流程32份，分别发放给大一大二大三班的学习委员，加强宣传。3. 秘书组整理邮箱里的选手报名表 并在1-7日值班315，收纸质报名表。4. 秘书组整理选手名单，共110人，印制选手签到表，并通知他们在8日参加职业测评。5. 8日 选手分两批来到专2机房进行职业测评，秘书组现场签到，组织组现场答疑。选手通过此更了解了自己，有助于写个人的职业规划。6. 11日

14、举行了职业规划大赛讲座，由校外专家主讲，有近百名同学参加，场面热烈。(3) 复赛目标：举办复赛完成情况：1. 秘书组通知选手上交初赛作平，并安排人员在315值班收作品（10日15日）2. 秘书组整理选手作品，印制复赛评分表50份。3. 组织组把作品送至相关专业人员处评选，选出10份进入复赛。4. 宣传组制作海报公布复赛名单。5. 对外交流组和组织组邀请评委。6. 宣传组制作评委卡纸在18日晚进行了赛前组委会，解决了以下问题；1 后勤组购买评委使用的笔，茶杯，茶包等2 礼仪组解决礼仪及其服装问题3 要求有相机的组员进行现场拍照，要求要多4 秘书组召集选手开会 通知选手早点到拷贝PPT 照片及多带

15、亲友团5 技术组制作大赛PPT和相关短片6 秘书组写主持人串词7 秘书组通知大一每班至少来10人观看比赛8现场:1技术组播放ppt2秘书组负责统分3礼仪组负责递分及为评委倒茶21日复赛如期举行，由于事先宣传不到位，现场略显冷清。但评委有趣的提问和选手机智的回答还是能够吸引大部分观众，尤其是顾学宁教授出的上联“九州方圆不方不圆既成方圆”更是在最后把比赛推向高潮。(4) 决赛目标：举办决赛完成情况：1 秘书组印制复赛照片15张，作为纪念在决赛后发给评委和选手2 秘书将决赛所需的心理测试题和情景题准备好3 宣传组出海报宣传复赛结果4 宣传组 秘书组制作选手证书5 宣传组制作大赛LOGO小260个 大

16、的3个6 对外交流组和组织组邀请评委7 秘书组印制决赛报名表45份8 宣传组制作答案卡纸 评委卡纸(5)26日进行了大赛组委会解决了以下问题1 后勤组购买评委使用的笔，茶杯，茶包等 ，以及选手实物奖励（励志书籍）观众参与奖励奖品（小笔记本） 评委奖品（暖宝宝） 评委寄语册页 2 礼仪组解决礼仪及服装，托盘3 要求有相机的组员进行现场拍照，要求要多4 秘书组召集选手开会 通知选手早点到拷贝PPT 照片及多带亲友团5 技术组制作大赛PPT和相关短片6 秘书组写主持人串词7 秘书组负责证书盖章（院系及校团委）8 心理测试题（2题）和情景题（6题）的确定9 秘书组通知大一各班至少来15人观看比赛秘书组通知校会主席，校科协主席，相关分会主席前来观赛10 联系决赛现场摄像11 宣传组制作观众签到册页现场:1宣传组张贴LOGO2组织组负责嘉宾签到，观众签到，发放logo 环节之间舞台的布置3技术组播放ppt4秘书组负责统分5礼仪组负责引嘉宾入座，递分，为评委倒茶由于宣传到位，决赛来了200多人尽管比赛中出现了一些小问题，如屏幕转换的问题，但是总体上还能差强人意(6) 后期由于当时校团委无人，故决赛结束后秘书组把选手证书收回盖章，证书已在11月1日发放完宣传组制作海报彩喷公布决赛结果组织组联系冠军亚军季军培训事宜