C语言-上机实验报告5-数组.doc
《C语言-上机实验报告5-数组.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《C语言-上机实验报告5-数组.doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告(20092010学年 第1学期)课程名称:结构化程序设计方法与C语言 开课实验室:计算中心308室 2009年12月2日年级、专业、班学号姓名成绩实验项目名称数组指导教师教师评语教师签名: 年 月 日一、实验内容和目的内容:计算10个同学中成绩最高的一个开始 目的:熟悉数组的使用二、设计思路(程序设计框图)i=0否imax否是max=ai输出max结束起泡法输入10个数赋值给a10j=0i=0aiai+1?是否t=ai;ai=ai+1;ai+1=t;i+直到i9-jj+直到j9输出a10交换法输入10个数赋值给a10i=0j=i+1ajai?是否t
2、=aj;aj=ai;ai=t;j+直到j=ni+直到i=n-1输出a10选择法输入10个数赋值给a10i=0,k=ij=i+1akaj?是否t=aj;aj=ak;ak=t;j+直到j=ni+直到i=n-1输出a10三、所用仪器、材料(设备名称、型号、规格等)所用仪器:计算中心304-45;操作系统:WindowsXP;软件平台:Microsoft Visual C+ 6.0四、上机操作方法、步骤 打开Microsoft Visual C+ 6.0 ,创建文本并输入五、源程序与运行结果:printf(用交换法:n);for (i=0; in-1; i+) for (j=i+1; jai) t=a
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语言 上机 实验 报告 数组
限制150内