主题班队会活动实施方案.doc
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1、20092010学年度第一学期主题班会活动实 施 方 案主题班队会作为一种对学生进行思想道德教育的重要形式,被列入课程计划,作为与必修课同等重要的课程板块,是变应试教育为素质教育的重要方面之一,也是中队辅导员(班主任)基本功训练的一项重要内容;是中队辅导员(班主任)围绕着特定的主题对学生进行思想和道德品质教育的一种重要形式,也是学生进行自我教育的有效途径。它源于学生,是学生喜欢和乐于接受的一种集体教育方式。对于中队辅导员教师来说,开好主题班队会是必备的一种能力,对提高德育的实效性有非常重要的意义。因此,本学期将根据本校实际情况,结合学生特点拟定以下活动方案:一、开展主题班队会的重要意义班主任之
2、所以应当经常组织开展多种多样、丰富多彩的班队会活动,就在于班队会是开展德育工作的重要形式。因为:1、班队会有助于学生的思想认识水平的提高从班队会的教育意义上讲,主要是使学生通过班队会明确、统一、强化对某个问题的认识。这些认识能力是提高来源于班队会活动中的以某种主题为中心的积极的教育影响。2、班队会是实现学生自我教育的重要手段一个完整的班会,从设计到实施都要发动学生去参与,这使学生的创造能力、组织能力、活动能力能够极大地发挥,体现出主体的能动性。自我要求、自我完善、自我进取的精神就会不断增强,这样就能达到自我教育的效果。3、班队会促进班级集体的建设。首先,班队会可以产生凝聚力,起到促进班级学生团
3、结的作用。在班队会活动中,学生的主人翁意识能得到增强,会形成很强的向心力和向上的意识,这又是增强班级团结的动力;其次,班队会活动可以起到改变集体面貌的作用;第三,班队会对建设班级集体的作用还表现在师生关系上。班队会是形成师生间不断建立亲密关系的一种纽带。二、活动目的1、为了加强德育工作的实效性研究和新理念、新途径的探讨,加强班级工作的交流,提高班会课的质量和效果,增强班会课德育功能。2、为了提高班主任教师的业务能力,加强德育队伍建设,积累德育经验,深化德育改革,创新德育手段,提高德育艺术。3、为了培养学生良好的行为习惯,提高学生的道德认识水平和文明素养,能在主题班会课有所感悟,有所收获,营造学
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- 主题 班队会 活动 实施方案
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