行为产生的生理基础精.ppt

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1、行为产生的生理基础第1页，本讲稿共30页自然界的动物有各种各样自然界的动物有各种各样的行为的行为第2页，本讲稿共30页第3页，本讲稿共30页 第4页，本讲稿共30页第5页，本讲稿共30页第6页，本讲稿共30页这些行为的产生都需这些行为的产生都需要哪些系统的直接参要哪些系统的直接参与？与？运动系统、神经系统、运动系统、神经系统、内分泌系统内分泌系统第7页，本讲稿共30页 1.激素调节在动物的哪些行为中表激素调节在动物的哪些行为中表现明显？现明显？动物的性行为和对幼仔动物的性行为和对幼仔的照顾方面表现明显的照顾方面表现明显 第8页，本讲稿共30页激素影响动物行为的实例激素影响动物行为的实例实验实验

2、1幼鼠幼鼠睾丸酮睾丸酮交配行为交配行为第9页，本讲稿共30页(阉割阉割)摘除睾丸摘除睾丸实验实验2-1.重植睾丸重植睾丸（睾丸酮）（睾丸酮）正常的公鸡正常的公鸡阉割后的公鸡阉割后的公鸡第10页，本讲稿共30页实验实验2-2.正常的母鸡正常的母鸡阉割后的母鸡阉割后的母鸡阉割后又施用阉割后又施用睾丸酮的母鸡睾丸酮的母鸡阉割阉割睾丸酮睾丸酮第11页，本讲稿共30页 结论结论:性激素与性行性激素与性行为之间有着直接的联为之间有着直接的联系系第12页，本讲稿共30页请用最简单的表述方法，总结一请用最简单的表述方法，总结一下激素调节的作用机理。下激素调节的作用机理。性激素充分性激素充分 性行为充分性行为充

3、分性激素减少性激素减少 性行为减少性行为减少性激素消失性激素消失 消失性行为消失性行为第13页，本讲稿共30页催乳素促性腺激素动物对幼体的照顾促进合成食物的器官发育和机能的完善(如乳腺的发育和泌乳,鸽嗉囊分泌鸽乳)促进性腺的发育和性激素的分泌垂体垂体第14页，本讲稿共30页除课本上例证外，结合你自己除课本上例证外，结合你自己的生活经验和初中所学知识，的生活经验和初中所学知识，举一些激素对动物行为调节起举一些激素对动物行为调节起主导作用的实例。主导作用的实例。每年春天的夜间会听到雄猫每年春天的夜间会听到雄猫和雌猫在房沿或屋顶上和雌猫在房沿或屋顶上“二二重唱重唱”，这是性腺分泌的性，这是性腺分泌的

4、性激素在猫体内作用的结果。激素在猫体内作用的结果。每年春季，燕子从南方飞回北每年春季，燕子从南方飞回北方，衔泥做窝，产卵育雏，也方，衔泥做窝，产卵育雏，也是性激素对繁殖行为调节的例是性激素对繁殖行为调节的例证。证。第15页，本讲稿共30页 先天性行为先天性行为先天性行为先天性行为后天性行为后天性行为后天性行为后天性行为(二二)神经调节与行为神经调节与行为第16页，本讲稿共30页项目项目概念概念举例举例特点特点先先天天性性行行为为趋性趋性非条件非条件反射反射本能本能后后天天性性行行为为印随印随模仿模仿条件条件反射反射第17页，本讲稿共30页例例1 当草履虫培养液与清水滴连当草履虫培养液与清水滴连

5、通时通时,草履虫聚集在培养液滴处草履虫聚集在培养液滴处;当在培养液滴边放一粒食盐当在培养液滴边放一粒食盐时时,草履虫向清水滴处聚集草履虫向清水滴处聚集,这这一行为属于一行为属于趋性趋性第18页，本讲稿共30页例例2 用针轻轻地刺激蚯蚓身体用针轻轻地刺激蚯蚓身体的后部，可以看到它只是身的后部，可以看到它只是身体后部很快的发生反应体后部很快的发生反应,而身而身体的前部反应比较微弱体的前部反应比较微弱.该行该行为属于为属于非条件反射非条件反射第19页，本讲稿共30页一只失去幼雏的母鸡一只失去幼雏的母鸡,会把两只失会把两只失去母猫的小猫当成自己的雏鸡去母猫的小猫当成自己的雏鸡,对对小猫给以无微不至的关

6、怀小猫给以无微不至的关怀,而小猫也而小猫也安然的接受母鸡的抚爱安然的接受母鸡的抚爱,跟随母鸡行跟随母鸡行走走,把母鸡当成自己的猫妈妈把母鸡当成自己的猫妈妈.母鸡母鸡的行为属于的行为属于 ,本能本能第20页，本讲稿共30页项目项目概念概念举例举例特点特点先先天天性性行行为为动物对环境因动物对环境因素的刺激最简素的刺激最简单的定向反应单的定向反应昆虫趋光性臭昆虫趋光性臭虫趋热性虫趋热性不需神经系不需神经系统统,单细胞动单细胞动物就有物就有动物身体某一动物身体某一部分的运动反部分的运动反应应膝跳反射膝跳反射眨眼反射眨眼反射从具神经系统从具神经系统的动物开始出的动物开始出现现由一系列非条件由一系列非条

7、件反射按一定顺序反射按一定顺序连锁发生构成的连锁发生构成的鸟类迁徒鸟类迁徒 哺乳动物哺哺乳动物哺育后代育后代蜘蛛织网蜘蛛织网许多非条件许多非条件反射的有机反射的有机集合集合趋趋性性非条非条件反件反射射本本能能第21页，本讲稿共30页例例3 一只失去幼雏的母鸡一只失去幼雏的母鸡,会把两只失会把两只失去母猫的小猫当成自己的雏鸡去母猫的小猫当成自己的雏鸡,对对小猫给以无微不至的关怀小猫给以无微不至的关怀,而小猫也而小猫也安然的接受母鸡的抚爱安然的接受母鸡的抚爱,跟随母鸡行跟随母鸡行走走,把母鸡当成自己的猫妈妈把母鸡当成自己的猫妈妈.母鸡的母鸡的行为属于行为属于 ,小猫跟随母鸡的行小猫跟随母鸡的行为属

8、于为属于本能本能印随印随第22页，本讲稿共30页第23页，本讲稿共30页练习练习 若干年前在英格兰若干年前在英格兰,人们发现一人们发现一只大山雀一次偶然碰巧打开了放只大山雀一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖在门外的奶瓶的盖,它偷饮了牛它偷饮了牛奶奶,后来过了不久，其他的大山雀后来过了不久，其他的大山雀也学会了偷饮牛奶也学会了偷饮牛奶.大山雀的行为大山雀的行为属于属于模仿模仿第24页，本讲稿共30页第25页，本讲稿共30页项目项目概念概念举例举例特点特点后后天天性性行行为为印印随随模模仿仿条条件件反反射射刚孵化的动物对于第一刚孵化的动物对于第一次接触到的能活动的较次接触到的能活动的较大物体都能

9、紧紧追随大物体都能紧紧追随刚孵化的动刚孵化的动物具此行为物具此行为学习的一种形式，主要学习的一种形式，主要是幼年动物对年长者的是幼年动物对年长者的行为进行模仿行为进行模仿幼年猩猩模仿幼年猩猩模仿成年猩猩取食成年猩猩取食幼年动物幼年动物学习的主学习的主要形式要形式在非条件反射的基础上，在非条件反射的基础上，经过学习和体验新事物，经过学习和体验新事物，在大脑皮层的参与下建立在大脑皮层的参与下建立的反射活动。的反射活动。吃过梅的吃过梅的人人,在听梅在听梅或望梅时或望梅时 分泌唾液分泌唾液幼年、成幼年、成年都可建年都可建立，但需立，但需强化强化刚孵化的小天鹅跟在母天鹅后面游泳第26页，本讲稿共30页练

10、习练习 狗吃肉时分泌唾液狗吃肉时分泌唾液.后来，人后来，人们在狗吃肉前先摇铃们在狗吃肉前先摇铃,经过若干经过若干次训练后次训练后,只要铃声响起只要铃声响起,不给肉不给肉,狗也分泌唾液狗也分泌唾液.狗吃肉时分泌唾液属狗吃肉时分泌唾液属 铃声响起，没有肉吃，仍分泌唾铃声响起，没有肉吃，仍分泌唾液属液属非条件反射非条件反射条件反射条件反射第27页，本讲稿共30页判断和推理是后天性行为的最判断和推理是后天性行为的最高级形式高级形式,是大脑皮层的活动是大脑皮层的活动.第28页，本讲稿共30页动物的行为离不开神经系统的调节低等动物神经系统简单低等动物神经系统简单,行为简单行为简单;(如如:趋趋性性 反射反

11、射 本能本能)高等动物神经系统发达高等动物神经系统发达,行为复杂行为复杂,(如如:判判断断 推理推理)其复杂行为是通过其复杂行为是通过学习学习获获得得.学习学习 高等动物通过神经系统不断接高等动物通过神经系统不断接受复杂环境而形成新行为的过程受复杂环境而形成新行为的过程.第29页，本讲稿共30页(三)行为调节中,激素调节调节与神经调节的关系促性腺激素促性腺激素刺激刺激下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层大脑皮层大脑皮层垂体垂体性腺性腺繁殖行为繁殖行为性激素性激素 激素调节与神经调节是相互协调作激素调节与神经调节是相互协调作用的，神经调节处于主导地位用的，神经调节处于主导地位促性腺激素释促性腺激素释放激素放激素产生第30页，本讲稿共30页