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1、第三节原子结构的模型第一页,本课件共有14页万物万物无论是无论是生物还是非生物,都生物还是非生物,都是由微粒构成的。是由微粒构成的。第二页,本课件共有14页思考:为了探索原子内部结构,科学家们进行了无为了探索原子内部结构,科学家们进行了无数的实验。他们用原子模型来表示原子,并通过数的实验。他们用原子模型来表示原子,并通过实验来不断地修正模型。实验来不断地修正模型。我们知道分子是由原子构成的,通过扫描我们知道分子是由原子构成的,通过扫描隧道显微镜(隧道显微镜(STM)可以看到单个的原子。)可以看到单个的原子。那么那么原子又是由什么构成的呢?实心球的模型能否原子又是由什么构成的呢?实心球的模型能否
2、代表原子的真实结构?代表原子的真实结构?原子是否还可以再分?原子是否还可以再分?第三页,本课件共有14页 原子结构模型是科学家根据自己的认识,原子结构模型是科学家根据自己的认识,对原子结构的形象描摹。一种模型代表了人类对原子结构的形象描摹。一种模型代表了人类对原子结构认识的一个阶段。人类认识原子的对原子结构认识的一个阶段。人类认识原子的历史是漫长的,也是无止境的。下面介绍的几历史是漫长的,也是无止境的。下面介绍的几种原子结构模型简明形象地表示出了人类对原种原子结构模型简明形象地表示出了人类对原子结构的认识并逐步深化的演变过程。子结构的认识并逐步深化的演变过程。第四页,本课件共有14页第三节第三
3、节 原子结构的模型原子结构的模型一、原子结构模型的发展史一、原子结构模型的发展史第五页,本课件共有14页1.1.道尔顿原子模型道尔顿原子模型(18031803年)年)3.3.卢瑟福原子模型卢瑟福原子模型(19111911年)年)2.2.汤姆生原子模型汤姆生原子模型(19041904年)年)4.4.波尔原子模型波尔原子模型(19131913年)年)5.5.电子云模型电子云模型(19271927年年19351935年)年)实心球模型实心球模型西瓜模型西瓜模型行星绕太阳模型行星绕太阳模型分层模型分层模型电子云模型电子云模型第六页,本课件共有14页道尔顿原子模型一切物质都是由最小的不能一切物质都是由最
4、小的不能再分的粒子再分的粒子原子构成。原子构成。原子模型:原子是坚实的、原子模型:原子是坚实的、不可再分的实心球。不可再分的实心球。近代科学原子论近代科学原子论英国化学家道尔顿英国化学家道尔顿(J.Dalton,17661844)第七页,本课件共有14页原子并不是构成物质的最小微粒原子并不是构成物质的最小微粒 汤姆生发现了电子汤姆生发现了电子(1897年年)电子是一种带负电、有一定电子是一种带负电、有一定质量的微粒,普遍存在于各质量的微粒,普遍存在于各种原子之中。种原子之中。汤姆生原子模型:原子是汤姆生原子模型:原子是一个平均分布着正电荷的一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶嵌着许多电粒子,其中
5、镶嵌着许多电子,中和了电荷,从而形子,中和了电荷,从而形成了中性原子。成了中性原子。英国物理学家汤姆生英国物理学家汤姆生(J.J.Thomson,18561940)第八页,本课件共有14页卢瑟福和他的助手做了著名卢瑟福和他的助手做了著名粒子散射实验粒子散射实验英国科学家卢瑟福英国科学家卢瑟福(E.Rutherford,18711937)第九页,本课件共有14页卢瑟福和他的助卢瑟福和他的助手做了著名手做了著名粒子散射粒子散射实验。实验。19091909年卢瑟福指导他的两个年卢瑟福指导他的两个学生学生(盖革与马斯登盖革与马斯登)在曼彻斯特大在曼彻斯特大学做了著名实验学做了著名实验:用用粒子去轰击粒
6、子去轰击金箔金箔,大多数粒子都直接穿过金大多数粒子都直接穿过金箔箔,只只少数粒子产生了很小的偏少数粒子产生了很小的偏转转,然而极少数的粒子会反弹回去然而极少数的粒子会反弹回去。卢瑟福说卢瑟福说:“好像你用一炮弹好像你用一炮弹去轰击一张薄纸去轰击一张薄纸,而炮弹返回把你而炮弹返回把你打中打中。”他对这一实验结果的解释他对这一实验结果的解释是是:粒子可能被质量很大但粒子可能被质量很大但体积很小的核碰撞回来体积很小的核碰撞回来,原子核原子核带正电荷带正电荷,位于原子的中心位于原子的中心。第十页,本课件共有14页卢瑟福原子模型(又称行星原子模型)卢瑟福原子模型(又称行星原子模型):原子是由居:原子是由
7、居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成。原子核的质量几乎等于原子的全部质量,电子在原子核外原子核的质量几乎等于原子的全部质量,电子在原子核外空间绕核做高速运动。就像行星环绕太阳运转一样。空间绕核做高速运动。就像行星环绕太阳运转一样。根据实验,卢瑟福在根据实验,卢瑟福在1911年提出年提出原子有核模型。原子有核模型。第十一页,本课件共有14页 电子在原子核外空间的一定轨道上分层绕核做高速电子在原子核外空间的一定轨道上分层绕核做高速的圆周运动。的圆周运动。波尔原子模型丹麦物理学家波尔丹麦物理学家波尔(N.Bohr,18851962)第十二页,本课件共有14页 第十三页,本课件共有14页卢瑟福卢瑟福行星绕太阳模型行星绕太阳模型波尔波尔分层模型分层模型电子云模型电子云模型以前科学家的模型有待同学们将来去发展、充实汤姆生的西瓜模型汤姆生的西瓜模型 中学阶段用这二种模型的结合中学阶段用这二种模型的结合体更便于学习,也已达到多数符合事体更便于学习,也已达到多数符合事实的要求了。中学阶段原子模型用图实的要求了。中学阶段原子模型用图可表示为:可表示为:原子核原子核分层绕核运分层绕核运动的电子及轨道动的电子及轨道第十四页,本课件共有14页
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