19世纪以来的世界文学艺术(上课.doc
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1、专题 19世纪以来的世界文学艺术时间背景文学艺术流派主要特征代表人物作品18世纪至19世纪中经济:工业革命和资本主义经济迅速发展;政治:资资产阶级革命与改革时代,资产阶级理性王国的建立,政治黑暗、不平等,寻求新的精神寄托。;人们对现实不满。思想:启蒙运动的思想解放作用;浪漫主义文学反对封建、发掘情感、手法夸张(刻意塑造)、想象丰富对美好理想的热望和追求。拜伦英国恰尔德哈罗尔德游记、雪 莱英国唐璜西风颂古典主义音乐浪漫主义音乐反对封建专制,歌颂资本主义;注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,以突出个人感受。贝多芬德国九部交响曲浪漫主义美术注重感情、强调色彩、画面完整、笔法奔放拉克洛瓦法国自由引
2、导人民新古典主义美术强调理性、题材重大、画面和谐、结构严整大卫法国马拉之死拿破仑加冕安格尔泉19世纪30年代20世纪早期经济:两次工业革命推动资本主义经济迅速发展政治:资本主义制度巩固,社会矛盾更加尖锐科技:科技新发展(光学领域的新成就)现实主义文学关注社会、剖析生活、再现典型、揭露批判(它关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶。)巴尔扎克法国人间喜剧托尔斯泰俄国战争与和平印象派美术反抗陈腐、醉心光色、强调印象、表现微妙莫奈法国日出印象干草堆、鲁昂大教堂、印象派音乐强调捕捉人对外部世界的瞬间印象,在创作方法上不以旋律为中心,在配器上力图纤细精致,追求音乐
3、中丰富的明暗层次和浓谈色彩,在朦胧的光色中表现物体或事物气氛和情调。德彪西牧神午后现实主义美术表现现实社会、表达生活 米勒播种者拾穗者列宾伏尔加河上的纤夫20世纪以来经济:经济大危机;政治:两次世界大战;科技:第三次科技革命,拓宽了艺术家认识世界的视野,生活:社会生活的多元化,精神危机。(心灵的迷惆和痛苦,生活的紧张、现代主义荒诞派戏剧表现自我、手法怪诞、故事不明、因果不清贝克特法国等待戈多海明威美国老人与海新印象派、后印象派美术主张个性、线条粗犷、形式夸张、色彩明快塞尚法国埃斯泰克的海湾高更我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?。凡高荷兰向日葵现代派美术、音乐反对传统、反对理性、重视内心、流
4、露情感毕加索西班牙格尔尼卡坐在椅子上的女人披头士乐队英国“猫王”美国社会主义文学无产阶级的革命斗争;强烈的社会责任感高尔基亚非拉美文学反映了反帝反殖和爱国主义精神泰戈尔、鲁迅、马尔克斯(二)电影:时间18951927年1927年后阶段默片时代有声电影重要人物卢米埃尔兄弟发明;格里菲斯改革(现代电影之父,电影界的莎士比亚)电影明星卓别林(城市之光、摩登时代大独裁者)奥斯卡奖(三)电视:英国人贝尔德1926年发明了电视电视的功能:传播资讯(最重要)、远程教育、娱乐、展示优秀艺术品 影视艺术对社会生活的影响:促进科学技术方面的进步;加快了信息在世界的传播,直接而敏感地回应、引领着文明的发展趋势和社会
5、风尚;满足人们不同层次的审美需要和精神追求;对社会生活的影响日益广泛而深刻;促进了教育方式的新变革。专题 19世纪以来的世界文学艺术一、学法点拔:(1)本专题主要讨论的是19世纪以来的世界文学与艺术,内容包括世界文学、美术、音乐等领域中的主要作品及其出现的背景和影响,同时还要理解影视艺术的产生与发展历程,认识其对社会生活的影响。(2)对于19世纪以来世界文学艺术特点的理解,可以结合所学知识进行探讨,理解 人类思想文化发展的多样性,养成尊重世界各地区、各国家、各民族文化传统的优良品质。(3)把握一条基本线索19世纪以来的世界文学艺术繁荣出现了浪漫主义、批判现实主义、现代主义等各种文学流派和艺术流
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