肇庆市中小学教学质量评估.docx

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1、肇庆市中小学教学质量评估2012届高中毕业班第二次模拟测试理科综合（物理）一、单项选择题：13如右图所示用绿光照射一光电管，能产生光电效应。欲使光电子从阴极逸出时的最大初动能增大，可以A改用红光照射 B改用紫光照射C延长绿光照射时间 D增加绿光照射强度14杂技运动员用双手握住竖直的滑杆匀速上攀和匀速下滑 时，运动员所受到的摩擦力分别是f1和f2，那么Af1向下，f2向上，且f1=f2 B. f1向下，f2向上，且f1f2QPCf1向上，f2向上，且f1=f2 D. f1向上，f2向下，且f1=f215某静电场的电场线分布如右图所示，P、Q是电场中的某两点，下列表述正确的是AP点电势低于Q点电势

2、BP、Q两点场强大小相等、方向相同C. 同一正电荷分别置于P、Q两点时电势能相等D同一负电荷从P点移至Q点，电场力做负功，电势能增大E/eV0-0.85-1.51-3.4-13.6n432116氢原子的n=1,2,3各个能级的能量如右图所示，氢原子由n=1状态跃迁到n=4状态，在它回到n=1状态过程中，下列说法正确的是A. 可能激发出能量不同的光子只有3种B. 可能激发出频率不同的光子只有3种C. 可能激发出的光子的最大能量为12.75eVD. 可能激发出的光子的最大能量为0.66eV二、双项选择题： 17. 一定质量的气体在等温变化过程中（可视作理想气体）,下列物理量中将发生变化的是A分子的

3、平均动能 B. 单位体积内的分子数 C气体的压强 D. 分子总数A地球B182011年9月29日我国成功发射了“天宫一号”目标飞行器，同年11月1日成功发射了“神舟八号”飞船，之后两者成功实现对接。“天宫一号”和“神舟八号”绕地球做匀速圆周运动的轨迹如右图所示，图中A代表“天宫一号”，B代表“神舟八号”，虚线为各自的轨道，则A. “神舟八号”通过加速可以实现与“天宫一号”对接B. “天宫一号”的运行速度大于“神舟八号”的运行速度C. 将来宇航员在“天宫一号”上生活时可以用弹簧秤来称自己的体重D. “天宫一号”的运行周期大于“神舟八号”的运行周期19如右图所示，闭合开关S，将条形磁铁插入闭合线圈

4、，第一次用时0.2s，第二次用时0.4s，并且两次磁铁的起始和终止位置相同，则A第一次线圈中的磁通量变化较快B第一次电流表的最大偏转角较大C第二次电流表的最大偏转角较大D若断开S，电流表均不偏转，故两次线圈两端均无感应电动势RL1L2S20如右图所示,理想变压器副线圈通过输电线接两个相同的灯泡 L1和L2,输电线的等效电阻为R.开始时,电键S断开,当S闭合时,下列说法中正确的是A副线圈两端的输出电压减小 B灯泡L1更亮C原线圈中的电流增大 D变压器的输入功率增大t/sv/ms-12110620300-10-20-30ab21如右图所示，a、b分别表示先后从同一地点以相同的初速度做匀变速直线运动

5、的两个物体的速度图象，则下列说法正确的是 A4s末两个物体速率相等 B5s末两个物体速率相等 C4s末两个物体在途中相遇 D5s末两个物体在途中相遇 34. (18分)（1）某同学分别用钢珠球、水滴自由下落时的频闪法测当地的重力加速度g。当他用20等分刻度的游标卡尺测所用钢珠球的直径，如下图所示，则该钢珠球的直径是 cm。用水滴自由下落时的频闪法做实验时，实验器材有：支架、漏斗、橡皮管、尖嘴玻璃管、漏斗螺丝夹子、接水铝盒、一根带荧光刻度的米尺、频闪仪.具体实验步骤如下： 橡皮管a.在漏斗内盛满清水，旋松螺丝夹子，让水滴以一定的频率一螺丝夹子尖嘴玻璃管滴滴落下.米尺b.用频闪仪发出的白闪光将水滴

6、流照亮，由大到小逐渐调节频支架闪仪的频率直到第一次看到一串仿佛固定不动的水滴.（此频闪仪时，频闪仪频率等于水滴滴落的频率）铝盒c.用竖直放置的米尺测得各个水滴所对应的刻度.d.采集数据进行处理. 实验中观察到水滴“固定不动”时的闪光频率为30Hz，某同学读出其中比较圆的水滴到第一个水滴的距离如下图所示，根据图中数据，第8个水滴在此时刻的速度v8= m/s，当地的重力加速度g = m/s2；（以上两空计算结果均保留三位有效数字）。该实验存在误差的原因可能是（写出一条即可）： .13.4319.3026.3934.4843.67单位：cm（乙）10155253040050（2）用伏安法测量金属丝的

7、电阻，现提供如下图（甲）所示的实验器材电源电动势E=4V。实验要求获得多组数（甲）据，且金属丝上所加的电压须从零开始。某同学先用多用电表粗测该金属丝的电阻用已经调好零且选择开关指向欧姆挡“10”档位的多用电表测量，发现指针的偏转角度太大，这时他应将选择开关换成欧姆挡的 档位(选填“100”或“1”)，然后进行 ，再次测量电阻丝的阻值，其表盘及指针所指位置如上图（乙）所示，则此段电阻丝的电阻为 00.20.40.6A123-0.630A0123V3515-3150V（丙）请在笔画线代替导线，在（甲）图中进行连线。某次实验测量时，选用合适的电表量程，表面刻度及指针如右图（丙）所示，则电流表读数为

8、A，电压表读数为 V ，该金属丝的电阻值为 。35（18分）如下图所示，固定在地面上的光滑圆弧面底端与车C的上表面平滑相接，在圆弧面上有一滑块A，其质量mA=2kg，在距车的水平面高h=1.25m处由静止下滑，车C的质量为mC=6kg。在车C的左端有一质量mB=2kg的滑块B，滑块B与A均可视作质点，滑块A与B碰撞后立即粘合在一起共同运动，最终没有从车C上滑落。已知滑块A、B与车C的动摩擦因数均为=0.5，车C与水平面间的摩擦忽略不计，取g=10m/s2。求：ABCh（1）滑块A滑到圆弧面底端时的速度大小；（2）滑块A与B碰撞后瞬间的共同速度大小；（3）车C的最短长度。NMQPv0BBBOxy

9、36（18分）如下图所示，带电平行金属板PQ和MN之间的距离为d；两金属板之间有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B。建立如图所示的坐标系，x轴平行于金属板，且与金属板中心线重合，y轴垂直于金属板。区域I的左边界是y轴，右边界与区域II的左边界重合，且与y轴平行；区域II的左、右边界平行。在区域I和区域II内分别存在匀强磁场，磁感应强度大小均为B，区域I内的磁场垂直于Oxy平面向外，区域II内的磁场垂直于Oxy平面向里。一电子沿着x轴正向以速度v0射入平行板之间，在平行板间恰好沿着x轴正向做直线运动，并先后通过区域I和II。已知电子电量为e，质量为m，区域I和区域II沿x轴方向宽度均为。

10、不计电子重力。（1）求两金属板之间电势差U；（2）求电子从区域II右边界射出时，射出点的纵坐标y；（3）撤除区域I中的磁场而在其中加上沿x轴正向的匀强电场，使得该电子刚好不能从区域II的右边界飞出。求电子两次经过y轴的时间间隔t。肇庆市中小学教学质量评估2012届高中毕业班第二次模拟测试物理参考答案131415161718192021BCDCBCADABCDAC34（18分）（甲）（1）1.025（2分）2.28（2分） 9.72（2分）存在空气阻力（或水滴下落时的频率发生变化 频闪仪计时不准等因素）（2分）（2）1 (1分) 欧姆调零 (1分) 7.0(1分 6.87.2之间的均给这1分)如

11、右图所示。（3分，有错则不给这3分）0.46A（1分） 2.30V（1分） 5.0（2分写成5或5.00的均给这2分）35（18分）解：（1）设滑块A滑到圆弧末端时的速度大小为v1，由机械能守恒定律有：mAgh=mAv12 （3分）代入数据，由式解得：v1=5(m/s) （2分）（2）设A、B碰撞后瞬间的共同速度为v2，滑块A与B组成的系统动量守恒，由动量守恒定律可得：mAv1=(mA+mB)v2 （3分）代入数据，由式解得：v2=2.5(m/s) （2分）（3）设车C的最短长度为L，滑块A与B最终没有从车C上滑出，三者的最终速度相同，设其共同速度为v3，根据动量守恒和能量守恒定律可得：(mA

12、+mB)v2 =(mA+mB+mC)v3 （3分）(mA+mB)gL=(mA+mB)v22-(mA+mB+mC)v32 （3分）联立式可解得：L=0.375(m) （2分）NMQPv0BBBOxy36（18分）解：（1）电子在平行板间做直线运动，电场力与洛伦兹力平衡（2分）而U=Ed （1分）由两式联立解得： （1分）（2）如右图所示，电子进入区域I做匀速圆周运动，向上偏转，洛伦兹力提供向心力 （2分）设电子在区域I中沿着y轴偏转距离为 y0，区域I的宽度为b（b=），则 （2分）由式联立解得： （1分）因为电子在两个磁场中有相同的偏转量，故电子从区域II射出点的纵坐标 （2分）（3）电子刚好不能从区域II的右边界飞出，说明电子在区域II中做匀速圆周运动的轨迹恰好与区域II的右边界相切，圆半径恰好与区域II宽度相同。电子运动轨迹如下图所示。设电子进入区域II时的速度为，则由：NMQPv0BBBOxy （2分） 由得： 电子通过区域I的过程中，向右做匀变速直线运动， 此过程中平均速度电子通过区域I的时间：（b为区域I的宽度）（1分）解得： 电子在区域II中运动了半个圆周，设电子做圆周运动的周期为T，则：（1分）电子在区域II中运动的时间（1分）由式解得：t2=电子反向通过区域I的时间仍为, 所以， 电子两次经过y轴的时间间隔： （1分）联立解得： （1分）