高一生物综合练习题(一).doc

《高一生物综合练习题(一).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一生物综合练习题(一).doc（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高一生物综合练习题（一）第卷 选择题（共54分)一、选择题：本题包括34小题，每小题1分，共34分。每小题只有一个选项最符合题意。1切取动物控制合成生长激素的基因，注入鲇鱼受精卵中，与其DNA整合后产生生长激素，从而使鲇鱼比同种正常鱼增大34倍。此项研究遵循的原理和这项技术分别是A.DNARNA蛋白质和转基因技术B.RNADNA蛋白质和DNA重组技术C.DNA蛋白质RNA和转基因技术D.RNA蛋白质RNA和细胞核移植技术2.用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时间分别是A.有丝分裂的间期和中期B.有丝分裂的间期和分裂期C.有丝分裂的前期和前期D.有丝分裂的间期和间期3.对于染色体和DN

2、A分子的关系叙述中，正确的是DNA分子数目加倍时，染色体数目也加倍染色体数目减半时，DNA分子数目也减半染色体数目加倍时，DNA分子数目也加倍DNA分子复制时，染色体也复制A.B.C.D.4.马(2N=64)和驴(2N=62)杂交形成的骡子是高度不育的，原因是A.马和驴的染色体不能共存 B.染色体结构发生了变化C.减数分裂中同源染色体联会紊乱 D.马和驴的遗传物质有本质区别5.白粒玉米自交系与黄粒玉米自交系进行杂交得F1全是黄粒玉米，F1自交所结果穗上同时出现了黄色籽粒和白色籽粒。对F2出现两种颜色不同的籽粒的下列解释中，错误的是A.由于F1是杂合体，其后代发生了性状分离B.F1能产生两种雄配

3、子和两种雌配子，受精作用后产生三种基因型，两种表现型后代C.F1黄粒玉米包含有白色玉米的隐性基因，减数分裂时等位基因分离后，受精作用中两隐性基因纯合而出现白色籽粒性状，因而出现了两种不同颜色的籽粒D.玉米的黄色对白色为显性，F1在形成配子时发生了基因重组，因而产生了白色籽粒性状6.在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%。基因型A和a的频率分别是A.57%、43%B.36%、64%C.18%、82%D.92%、8%7.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是A.B.C.D.8.中心法则包括下列遗传信息转变过程，其中揭示生

4、物遗传实质的是A.从DNADNA的复制过程 B.从DNARNA的转录过程C.从RNA蛋白质的翻译过程 D.从RNADNA的逆转录过程9.基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm的分开，分别发生在精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细胞形成次级精母细胞 次级精母细胞形成精子细胞 精原细胞形成精子A.B.C.D.10.一雄蜂和一雌蜂交配后产生的F1中，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab四种；雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，则亲本的基因型是A.aaBbAbB.AaBbAbC.AAbbaBD.AaBbab11.下图是某白化病家庭的遗传系谱，请推测2与3这对

5、夫妇生白化病孩子的几率是A.1/9B.1/4C.1/36D.1/1812.人类的血型是可以遗传的，在ABO血型系统中，IA与IB为共显性基因，对i均为显性。不同血型的基因组成如下：血型A型B型AB型O型基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAIBii正常情况下，子女血型不可能为O型的婚配方式是要A.A型O型B.B型O型C.A型B型D.AB型O型13.表现型正常的双亲生有一色盲的孩子，其体细胞性染色体组成是XXY，这是由于双亲之一在形成配子时出现了罕见的性染色体不分离现象所致，此现象最可能发生在A.父方减中B.母方减中C.父方减中D.母方减中14.我国科学家在利用基因工程培育抗虫棉的过程中，经

6、提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞这三个步骤后，在全部受体细胞中，能够摄入抗虫基因的受体细胞占A全部B大部分C一半D很少15.一个男子把X染色体上的基因传递给孙子的几率为A1/8B1/4C0D1/216.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多A物镜10B物镜20C物镜40D物镜417.一个转运RNA的一端3个碱基是CGA，此转运RNA运载的氨基酸是A.酪氨酸（UAC）B.谷氨酸（GAG）C.精氨酸（CGA）D.丙氨酸（GCU）18.下列有关转运RNA的叙述不正确的是A转动RNA有61种B“

7、密码”越多的氨基酸，运载工具越多C转动RNA有翻译功能D每种蛋白质的合成都需全部运载工具19.基因型分别为AA、aa的相同物种的两个个体进行杂交，其F1中A、a基因的频率分别为A60%、40%B40%、60%C50%、50%D30%、70%20.某植物的基因型为Aa，自交所结的某粒种子中，其胚和胚乳的基因型不可能是 A.Aa和Aaa B.aa和AAa C.aa和aaa D.AA和 AAA21.噬菌体侵染细菌的实验，除证明DNA是遗传物质外，还可证明 A.DNA能产生可遗传的变异 B.DNA能控制蛋白质的合成，从而控制生物的性状 C.DNA分子的载体是染色体 D.DNA分子结构是双螺旋结构22.

8、已获得了某种蛋白质的mRNA,通过利用这个mRNA分子获得目的基因，在下列获得目的基因的方法中，哪一种最可取 A.超速离心法 B.反转录法 C.逆转录法 D.鸟枪法23.已知某转运RNA(tRNA)一端的3个碱基顺序是GAU,它运载的是亮氨酸(亮氨酸的密码子是 UUA、UUG、CUU、CUA、CUC、CUG)，那么决定此亮氨酸的密码子是由DNA模板链上的哪个碱基序列转录而来的 A.GAT、 B.GAU C.CUA D.CAT24.在引进优良家畜(如牛、羊)时，一般引进雄性个体让其与本地的同种雌性个体杂交。考虑到经济和遗传方面的因素，一般以引进4头雄性家畜为宜。具体做法是：让一头引种雄畜与一头本

9、地种雌畜杂交得F1，让F1与第二头引种雄畜杂交得F2，让F2再与第三头引种雄畜杂交得F3，F3与第四头引种雄畜杂交得F4，试问：在F4个体细胞核内的遗传物质属本地种的理论上约有 A.1/2 B.1/8 C.1/16 D.15/16 25.有一对夫妇，妻子为色盲基因的携带者，其丈夫患神经性肌肉衰弱(控制该病的基因位于线粒体中)，预计他们生一个两病兼发儿子的概率可能是 A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.O 26.生物的多样性通常包括：遗传多样性 物种多样性 结构多样性 功能多样性 DNA多样性 蛋白质多样性 生态系统多样性 无机环境的多样性 A. B. C. D.27.若对生物的某种群进行随

10、机抽样，其中基因型AA个体占20，基因型Aa个体占75，基因型aa个体占5，那么a与A的基因频率依次为 A.42.5和57.5 B.57.5和 42.5 C.50和50 D.80和2028.细胞有丝分裂过程中，DNA复制、着丝点的分裂、姐妹染色单体的形成及消失依次发生在A.间期、后期、间期、后期 B.间期、后期、中期、后期C.间期、后期、末期、后期 D.前期、中期、后期、末期29.下列有关豌豆个体发育过程的描述，最恰当的是A.受精卵胚幼苗开花的植株 B.极核受精极核胚乳C.受精卵顶细胞球状胚体胚 D.种子幼苗开花的植株30.右下图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是 A.虽然

11、细胞中有中心体，但不能断定该细胞为动物细胞B.是一条染色体，包含两条染色单体和，两条染色单体由一个着丝点相连C.细胞中有两对同源染色体，即和为一对同源染色体，和为另一对同源染色体D.在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体31.维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是 A.遗传和变异 B.无丝分裂和有丝分裂C.减数分裂和有丝分裂 D.减数分裂和受精作用32.如图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断其至少来自几个初级精母细胞？ A.1 B.2 C.3 D.433.牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间，下列各项叙述中正确的是A.同源染色体不分开，着丝点分裂

12、为二 B.同源染色体不分开，着丝点也不分裂C.同源染色体分开，着丝点不分裂 D.同源染色体分开，着丝点分裂为二34.最近一个时期，频繁爆发在世界各地的禽流感，给人类的经济和生活带来了严重的影响，甚至威胁到人类的生命。下面关于禽流感病原体的叙述，正确的是A.只含有核糖体，没有其他复杂的细胞器 B.DNA和RNA同时存在C.能够独立生活和复制 D.能在寄主细胞内合成多种蛋白质二、选择题：本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得2分，其他情况不给分。35.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，不正确的是 A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍

13、 B.有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变36.水稻的体细胞含有24条染色体，正常情况下，下列水稻的细胞中染色体数不是24的是 A.极核 B.受精卵 C.种子的胚乳 D.精子37.下列关于动物个体发育的叙述，正确的是 A.高等动物个体发育的起点是受精卵B.在形成原肠胚之前只有细胞分裂，而没有细胞的分化C.在受精卵、囊胚细胞、原肠胚细胞中，全能性最高的是受精卵D.两栖类和鱼类的胚后发育都属于变态发育38.人体细胞的有丝分裂与减数分裂的共同特点有 A.有纺锤

14、体出现 B.有同源染色体出现 C.有同源染色体联会 D.有着丝点分裂39.碱基互补配对原则可发生在下列哪些结构中A.线粒体B.高尔基体C.叶绿体D.核糖体E.中心体F.细胞核40.将愈伤组织细胞在一种包含所有必需物质的培养基中培养了几个小时(培养基中还含有用氚标记的胞嘧啶)，如果再用放射性自显影技术检测这些愈伤组织细胞，会发现放射性物质集中于A.内质网B.核糖体C.细胞核D.叶绿体E.线粒体41.用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下，下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是高秆抗锈病小麦矮秆易染锈病F1雄配子幼苗选出符合要求的品种A.

15、过程是杂交B.过程必须使用生长素处理C.过程是减数分裂D.过程必须经过受精作用42.下列关于限制酶的说法正确的是A.限制酶广泛存在于动植物体中，微生物中很少分布B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C.不同的限制酶切割DNA的切点不同D.限制酶的作用是用来提取目的基因43.下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件A具有某些标记基因B决定宿主细胞的生存C不能够在宿主细胞中复制D有多个限制酶切点44.下列对mRNA的描述，正确的是 A.mRNA可作为合成蛋白质的直接模板 B.mRNA上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸 C.mRNA上有四种脱氧核苷酸64种密码子，代表20种氨基酸 D.mRNA只有与

16、核糖体结合后才能发挥作用第卷 非选择题（共60分）三、非选择题：本题包括9小题，共60分。45.(10分)下列是有关细胞分裂的问题。图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请根据图回答：(1)图1中AB段形成的原因是 ，该过程发生于细胞分裂 期，图1 中CD段形成的原因是 。(2)图2中 细胞处于图1中的BC段，图2中 细胞处于图1中的DE段。(3)就图2中的乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为 ，该细胞处于 分裂的_期，其产生的子细胞名称为 。 46.（8分）肺炎双球菌的转化实验的实验过程如下：A.将无毒性

17、的R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。B.将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。C.将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。D.将无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡。结合我们所学知识，对这经典的实验，分析并回答下列问题：（1）S型细菌体内的转化因子实质上是细菌的_，且存在于细菌的细胞质中，即为细菌的_；细菌体内的这种具有侵染功能的结构，在基因工程中常被用作_。（2）C和D对比可推断出S型细菌和R型细菌具有很近的_关系，S菌体内的转化因子能利用R菌提供的_等物质来合成自己的一切物质。（3）当时实验时，对S菌的加热杀死过程，仅

18、仅使菌体的_等物质产生变性，而体内的遗传物质_并没有真正被灭活。（4）若用强酸、强碱或高压蒸汽处理S菌，转化实验能否成功？47.（5分）利用灭菌技术，将某种细菌接种到培养皿内，以不同的方式处理培养皿并加盖（下图表内阴影部分表示有细菌，白色清晰区表示无细菌）。12345实验处理图纸片浸在圆纸片浸在抗生素P抗生素Q抗生素P+Q蒸馏水温度3737373737实验结果（1）描述图表中1和2结果的不同_；描述图表中4和5结果的不同_。（2）根据3的结果判断，抗生素P和Q同时用于治疗由这种细菌引起的疾病，疗效如何？为什么？_。（3）说明滥用抗生素治疗细菌感染的疾病危险性：_。48.（8分）下图是科学家对果

19、蝇的一条染色体上的基因测序，看图回答问题：（1）图中朱红眼与深红眼基因为_（等位基因、非等位基因）。该染色体上的所有基因能否在后代中全部表达_，原因是_。（2）若计算一条染色体中基因的碱基数量，是否遵循A=T，C=G的原则？为什么？（3）人类基因组研究提示，人类蛋白质中有61%与果蝇同源，43%与线虫同源，46%与酵母菌同源，人类17号染色体上的全部基因几乎都可以在小鼠11号染色体上找到。这表明构成各种生物的生命物质具有_，同时，生命物质的同源程度是生物进化上证明_的有力证据。（4）众所周知人类基因组计划得到了社会各界广泛的支持，但还是有一些人对这一计划表示了自己的忧虑，针对这一计划将对人类产

20、生的重大影响，请谈谈自己的看法。49.（4分）基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇，其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者，另一方表现型正常，妻子怀孕后，想知道所怀的胎儿是否携带致病基因，请回答：（1）丈夫为患者，胎儿是男性时，需要对胎儿进行基因检测吗？为什么？（2）当妻子为患者时，表现型正常胎儿的性别应该是男性还是女性？为什么？50.(6分)甜碗豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因(A和a、B和b)共同控制，其显性基因决定花色的过程如下图所示：(1)从图解可见，紫花植株必须同时具有_和_。(2)基因型为AaBb和aaBb的个体，其表现型分别是_和_。(3)AaBbAaBb

21、的子代中，紫花植株与白花植株的比例为_。(4)本图解说明，基因与其控制的性状之间的数量对应关系是_。51.(5分)如下图所示为某种病毒的结构示意图，请据图回答：(1)决定病毒特异性的是 _。组成它的最小形态单位是_，它的化学成分是_。(2)若用32P标记4，从病毒增殖过程及结果看不仅证明_ _，而且还能证明_ _。52.(6分)假设右图是某二倍体雄性哺乳动物的一个细胞示意图，请据图回答问题：(1)该细胞的名称是_，正处于_时期。(2)该细胞的每个染色体组中有_条形态各异的染色体。(3)若上带的基因B，上的相同位点上出现的基因为b，说明基因发生了_， 发生时期为_。(4)该细胞分裂形成的子细胞称

22、为_。53.(8分)右图是具有两种遗传病的家族系谱图，家属中有的成员患甲种遗传病(设显性基因为B，隐性基因为b)，有的成员患乙种遗传病(设显性基因为A，隐性基因为a)，如系谱图所示。现已查明II6不携带致病基因。问：(1)甲种遗传病的致病基因位于_染色体上，属_遗传；乙种遗传病的致病基因位于_染色体上，属_遗传；(2)写出下列两个体的基因型：III8_， III9_；(3)若III8和III9婚配，子女中只患甲或乙种遗传病的概率为_；同时患两种遗传病的概率为_。45.（10分）每空1分。(1)DNA复制(染色体复制) 间 着丝点分裂(2)乙、丙 甲(3)8 1:2 减数第一次 后 次级卵母细胞

23、和(第一)极体46（8分）（每空1分）（1）DNA 质粒 运载体 （2）亲缘 酶、原料 （3）蛋白质 DNA （4）不能成功。47（5分）（1）两者都能抑制细菌生长，但抗生素Q的杀菌能力比P强，故2内白色清晰区面积较大 由于4的温度适宜，细菌能生长，而5处于低温，细菌不能生长，而呈白色清晰区（2分）（2）同时使用P和Q，疗效会显著降低，因为在3的P、Q重叠区为阴影部分，有细菌存活，说明P和Q的相互作用使两者都失去杀菌能力（2分）（3）由于药物的选择作用，滥用抗生素会导致抗药性强的菌株（种）出现，而使原来抗生素失去杀菌效果（1分）48.（8分）（1）非等位基因 不一定或不能 当出现杂合体时，隐性

24、基因不能表达，或基因的表达与环境因素有关。（3分）（2）可以，一条染色体中有一条DNA，为双链DNA。（2分）（3）统一性 生物间亲缘关系远近（2分）（4）忧虑（略）（2分）49.（4分）（1）需要。表现型正常女性有可能是携带者，她与男患者婚配时，男性胎儿可能带有致病基因。（2分） （2）女性。女患者与正常男性婚配时，所有的女性胎儿都带有来自父亲的X染色体上的正常显性基因，因此表现型正常（2分）50.(6分)(每空1分)(1)A B (2)紫色 白色 (3)97(4)一个基因可能控制2个(或多个)性状；一个性状可能受到2个(或多个)基因控制51.(5分) (1)3衣壳 衣壳粒 蛋白质(2)DNA是遗传物质 DNA能控制蛋白质的合成52(6分) (1)次级精母细胞 减数分裂第二次分裂后期 (2)3 (3)基因突变 减数分裂第一次分裂的间期 (4)精细胞(精子细胞)53(8分) (1)x 隐性(或伴性) 常 隐性 (2)aaXBXB或aaXBXb AAXbY或AaXbY(3)3/8 1/16