民营中小企业核心员工激励机制建设.docx
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1、民营中小企业核心员工激励机制建设一个企业的成功,也许各有其成功之道。我们也听了不少一夜暴富的神话。80十年 代,有人打破常规,或被逼上绝路,走上自主创业之路,短短几年时间就成了大款,一时风光无限。那时只要你有眼光,胆量大,敢冲敢闯,想不发财都难,在那个物质贫乏的年代,用遍地黄金来形容也不为过,转眼间进入了九十年代,这时时代发生了一些变化,这时只要你有政府关系,你就可以贷到款, 你就可以以很低的价格拿到各种政府项目,然后再一倒卖,一些没多少文化素质的人,一些过去一无所有的人转瞬间变成了百万富翁。接下来的事我们也就更为熟悉了,企业上市,国企改制,让无数人变成了千万富翁,亿万富翁。纵观以前这些成功,
2、我们发现时代造英雄的成份很大,机会主义起了很大的作用。同时我们也看到,那个年代的企业能活到今天的也寥寥无几,优胜劣汰,大浪淘沙,机会具有鲜明的时代特性,转瞬即逝。信息化时代的到来,民主建设越来越完善,机会主义,关系主义也很难在日益激烈的竞争中找到市场。当今社会只有不断的创新,与时俱进,以消费者为导向,让产品或服务做到人无我有,人有我优,有优我廉,才可获和得社会的认可。而这一切,都需要人去执行,而目前的情况是企业对优秀员工求贤若渴,中国很多山寨企业,贴牌企业不是甘于寄人篱下, 不是不想自主创新,只是巧父难为无米之炊,人才,资金,渠道都是摆在面前很现实的问题。有句台词说的好,“二十一世纪,什么最贵
3、 ,人才”,古往今来,都有很多得人才者得天下的案例,以楚汉战争为例,刘邦在智慧,武功,军事实力方面都不如项羽,但最初得天下者却是刘邦,归要结底是刘邦善于用人,拥有更多优秀的核心员工,刘帮曾谈到:“你们只知道其一,不知道其二,我只所以能够胜利,是因为我会用人,统筹千里之外,我不如张良,筹集粮草,做好后勤保障我不如萧何,领兵打仗,战必胜、攻必克我不如韩信,可是我能知人善用,发挥他们的各自的特长,而项羽有一个范增还不能好好利用,这就是我胜利的主要原因。”根据有关数据调查企业20%的核心员工创造了80%的财富,核心员工是指那些掌握了关键技术技能,管理技能,人脉资源,而这种技能很难在短时间培养,或找到替
4、代者,由于核心员工的稀缺性,核心员工成为企业的香勃勃,成为了各个企业和猎头挖掘的对象。核心员工相对于一般员工具有以下不同的特征。核心员工往往比较积极上进,自动自发,学习做事的效率很高。 核心员工往往有自己的看法和主见, 不愿太多受上级的约束,:一企业核心员工界定及一般特点核心员是指能够帮助企业实现公司战略标和保持、提高公司的竞争优势,或能够肓接帮助主管提高管理业务能力、经营能力和抵御企业管理风险能力的员工。一般来讲,企业80以上的价值和利润是由最核心的20员工创造的,这些员是企业核心能力的根本来源,是企业发展壮大和获得持续竞争优势的动力。从企业创造价值的来源来讲,核心员工大致可分为三类。第一类
5、,具有专业技能的员工。第二类,具有广泛外部关系的员工。第三类,具有管理技能的员工。对比企业内的普通员工,核心员T具有比较鲜明的群体特征。1流动性高。从外部动因来讲,核心员T是企业问争夺的对象;从内部动因来讲,核心员工希望企业可以为他们创造更加宽松、自由的工作环境。2乐于学习,勇于创新。核心员工所面对的环境通常都是多变的,不确定和具有挑战性的,工作内容和模式不可以简单复制,这使他们养成乐丁学习、勇于创新的习惯。3独立性强,丁作自主性高。核心员丁对企业的依赖性较小。在工作态度上。他们较为自觉主动;在工作方式上,通常较有主见和看法,不容易被他人和传统的做法所左右。4高自我价值实现。与普通员工相比,核
6、心员往往对事业有着更执着的追求,喜欢把挑战性的工作视为一种乐趣。他们更多的追求来自工作本身的满足感和成就感,并强烈期望得到社会的承认与尊重。11 企业核心员工激励的理性思考作者: 杨真 作者单位: 东北财经大学工商管理学院,辽宁,大连 刊名:中国经贸 英文刊名: CHINA BUSINESS年,卷(期): 2008(17)参考文献(3条)二流行激励理论分析。顾名思义,激励是激发、增大的意思。激励本是一个心理学名词,是指激发人的动机的心理过程【21。在管理学中,激励是通过满足被激励者的需求和愿望,以调动被激励者的主动性和积极性,从而使其主动而自发地把个人的潜能发挥出来,以满足或超过激励者的期望的
7、行为【3l。激励是一种复杂的现象。它涉及人的需要、动机、态度价值观等。分析人的行为过程,人的行为发生是由内在的需要所引起的,在外部因素的诱导下,需要转化为动机,动机推动行为,行为指向目标,通过努力达到目标,满足人的需要,又在新的需要驱使下开始新的行为周期,由此循环反复。激励的行为周期见图11所示人的需要是复杂多变的,只有正确分析人的需要,采取不同的激励手段,才能真正有效地调动人的积极性。从古到今,许多国内外专家学者从管理的角度提出了各种不同的人员激励理论,概括起来可分为:行为激励理论、认知激励理论、综合激励理论等【51,如图12所示。图12激励理论的分类1211行为激励理论行为激励理论侧重行为
8、的发生过程,主要有以下三种激励论:(1)传统行为激励论。该激励论提出的行为基本原则是:刺激一反应。根据这个理论,在管理措施上,激励就是应用外部刺激,通过一定的刺激手段来诱发人的行为。激励的主要手段是物质刺激,通过选择适当的刺激,即激励手段,来调动员工工作积极性。(2)新行为主义激励论。新行为主义的基本原则是:刺激一反应之间增加了一个中间环节,这个中间环节是指人的主观因素、意图、愿望等。根据这一理论,激励手段中除了考虑金钱这一刺激因素外,还要考虑到劳动者的主观因素,如需求,要从社会心理观点出发分析需要和个人及群体的关系,这种需要既包括物质的,也有精神的内容。(3)行为修正激励论。行为修正激励的内
9、容是:操作性条件反射与经典式条件反射不同,人的许多行为具有操作性的、工具性的性质,即是由于某种需要而引起的探索或“自发的活动。在探索的过程中,偶发的一种反应成为达到目的一种工具,因此人们就学习利用这种反应去操纵环境,去达到目的,来满足需要。由于这种反应是获得某种结果、达到目的的工具,因此又称之为“工具性条件反射”。这一理论表明,当行为的结果有利于个人需要时,行为就会反复出现和巩固,这就起到了正强化的促动。如果行为的结果对个人不利时,这一行为就会削弱或消失,也就是受到了负强化的制约。1212认知激励理论认知激励理论认为,把行为简单地看成是人的神经系统对客观刺激的机械反应,这不符合人心理活动的客观
10、规律。而应当充分考虑人的内在因素,诸如思想意识、需要、兴趣、价值等。将认知心理学理论应用于管理中,就形成了内容型激励理论和过程型激励理论两类。1内容型激励理论(1)需要层次理论。美国心理学家马斯洛1943年在人的动机理论一书中提出了他的“需要层次理论,用于揭示人类需要、愿望的共同规律。马斯洛的需要层次理论是人们熟知的激励理论。该理论认为人的需要有五个层次:生理、安全、社交、尊重和自我实现,员工的行为是以生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要等个人的效用最大化为基础的【6J。这五个层次像阶梯一样从低向高,一个层次的需要满足了,就会转向另一个层次的需要。马斯洛的需要层次理论除将人的需
11、要分为五个层次之外,还有两条重要规律,即“剥夺主宰”律和“满足激活”律。“剥夺主宰律,是指某一需要被剥夺得越多,就越缺乏、越不足,这个需要就越突出、越强烈;“满足激活律,是指某一需要获得满足的程度越高,这一需要的重要性就变得越低,所起的激励作用就越小。此时,相邻的较高层次的需要的重要性就越突出,所起的激励作用就越大。(2)双因素理论。“双因素理论”(激励一保健理论)是由美国心理学弗赫茨伯格在1959年提出的【71。赫茨伯格赞成马斯洛所提出的需要层次论的基本观点,并在此基础上各级组织阐述了双因素的基本理论:满意与不满意这两种感觉分别代表了人的不同需求【引。对工作满意起作用的主要因素是工作中入的成
12、长与发展,而对工作不满意起作用的主要因素是环境的缘故。引起满意的因素称之为“激励因素”,导致不满意的因素称之为“保健因素。保健因素包括政策、管理措施、监督、人际关系、物质工作条件、工资、福利等。“激励因素指满足个人自我实现需要的因素,包括:成就、挑战性的工作、增加的工作责任,以及成长和发展的机会。双因素理论认为:保健因素处理不好,会降低工作积极性。但改善这些因素只能消除不满,不能使人产生满意感,因此没有激励人的作用。激励因素是激发员工积极和工作热情的主要因素,它直接影响人们的工作效率和工作成绩。改善这些因素,就是通过改善工作本身的性质和内容,来提高工作效率,激发人们作出贡献。赫茨伯格告诉我们,
13、满足各种需要所引起的激励深度和效果是不一样的。物质需求的满足是必要的,没有它会导致不满,但是即使获得满足,它的作用往往是很有限的、不能持久的。要调动人的积极性,不仅要注意物质利益和工作条件等外部因素,更重要的是要注意工作的安排,量才录用,各得其所,注重对人进行精神鼓励,给予表扬和认可,注重给人以成长、发展、晋升的机会。随着温饱问题的解决,更应当注重“激励因素对人的作用,这样才能提高生产率。2过程激励理论过程激励理论着重研究从动机的产生到采取行动的心理过程。最有代表的是弗洛姆的期望效价理论、亚当斯的公平理论、洛克的目标设置理论,这些理论研究表明:根据人们的行为动机以及目标设置,将个人需要、期望与
14、工作目标结合起来,能够充分调动和发挥生产者的主动性和创造性。(1)期望理论。期望理论是由弗洛姆在工作与激励一书中首先提出来的。期望理论认为:人的积极性的高低,取决于他个人对目标价值的估价和对自己实现目标可能性的主观判断。激发力量=效价(目标价值)X期望值(期望概率)91激发力量(M):是指所调动的积极性、潜力的强度,即激励作用的大小。效价(V):是指个人对工作要达到的目标价值的估价,也就是实现目标后能满足需要的价值。期望值(E):是指个人根据以往经验,对实现某个目标的可能性的概率估计。也就是对自己完成任务有多少把握、可能性的大小的主观认识判断,所以期望值又叫期望概率。当个人对某个目标的效价看得
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