第四章电视摄像艺术优秀PPT.ppt

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1、第四章电视摄像艺术第四章电视摄像艺术第一页，本课件共有72页第一章第一章 电视制作绪论电视制作绪论第二章第二章 电视编导与文案电视编导与文案第三章第三章 电视画面电视画面第四章第四章 电视摄像艺术电视摄像艺术第五章第五章 电视用光电视用光第六章第六章 电视编辑艺术电视编辑艺术第二页，本课件共有72页第一节第一节 摄像机位（拍摄角度、镜头角度）摄像机位（拍摄角度、镜头角度）第二节第二节 固定固定拍摄拍摄 第三节第三节 运动运动拍摄拍摄 第四节第四节 变焦拍摄变焦拍摄 第五节第五节 镜头配置与场面调度镜头配置与场面调度 第六节第六节 电视摄像应注意的问题电视摄像应注意的问题 第三页，本课件共有72

2、页前前 /后移动拍摄的造型特点后移动拍摄的造型特点在实际拍摄中在实际拍摄中 ,一般把通过变动摄像机机位一般把通过变动摄像机机位拍摄的推拉镜头特指为前移动拍摄或后移动拍拍摄的推拉镜头特指为前移动拍摄或后移动拍摄摄。机位移动拍摄镜头的一个显著特征是机位移动拍摄镜头的一个显著特征是 :拍摄拍摄时摄像机镜头焦距不变、镜头视角不变。时摄像机镜头焦距不变、镜头视角不变。第四页，本课件共有72页前移动前移动第五页，本课件共有72页前前 /后移动拍摄的造型特点后移动拍摄的造型特点 机机位位移移动动的的推推拉拉与与变变焦焦距距的的推推拉拉在在画画面面的的造造型型效效果果上上有有相相似之处似之处 ,也有明显的区别

3、也有明显的区别：由由摄摄像像机机纵纵深深运运动动所所产产生生的的移移动动拍拍摄摄 ,其其视视角角不不变变 ,多多视视点点拍拍摄摄的的特特点点使使它它能能在在运运动动中中展展现现多多变变的的空空间间关关系系 ,随随摄摄像机的移动像机的移动 ,画面可能不断呈现出新的被摄景物画面可能不断呈现出新的被摄景物；变变焦焦距距的的推推拉拉 ,由由于于视视角角变变化化而而带带来来背背景景和和景景深深的的变变化化。由由于于它它仍仍具具有有单单视视点点拍拍摄摄的的特特点点 ,因因此此,在在推推、拉拉的的过过程程中中 ,空空间间感感缺缺乏乏变变化化 ,随随变变焦焦推推摄摄 ,视视角角变变窄窄 ,不会出现新的被摄物。

4、不会出现新的被摄物。第六页，本课件共有72页推（移动机位）推（变焦距）第七页，本课件共有72页拍摄时主体明确拍摄时主体明确、位置不变位置不变前前移移动动拍拍摄摄：拍拍摄摄距距离离由由远远到到近近 ,屏屏幕幕的的画画面面框框架架前前移移 ,画画面面中中被被摄摄主主体体呈呈现现出出从从远远到到近近、由由小小到到大大、由由整整体体展展示示到到局局部部表表现现的的变变化化 ,画画面面景景别别从从大大到到小小。镜镜头头拍拍摄摄的的目目的的是是突突出出重重点点 ,强化特征。强化特征。后后移移动动拍拍摄摄：屏屏幕幕中中被被摄摄主主体体远远离离观观众众 ,被被摄摄景景物物呈呈现现由由局局部部到到整整体体的的变

5、变化化 ,景景别别由由小小到到大大；常常用用来来表表示示主主体体在在空空间间的的位位置置 ,展展示示事事物物之之间间相互关系相互关系 ,展示局部与整体关系。展示局部与整体关系。在移动机位拍摄过程中在移动机位拍摄过程中 ,要注意调整焦点要注意调整焦点 ,以以使被摄景物在画面上清晰呈现。使被摄景物在画面上清晰呈现。第八页，本课件共有72页拍摄时主体明确拍摄时主体明确、位置变位置变化化当当被被摄摄物物体体沿沿镜镜头头光光轴轴方方向向作作纵纵向向运运动动时时 ,采采用用前前 /后后移移动动镜镜头头拍拍摄摄 ,画画面面内内外外运运动动因因素素相相加加 ,产产生生复复合合的的画画面面运运动动效效果果:运运

6、动动物物体体由由远远及及近近时时 ,采采用用前前移移拍拍摄摄 ,画画面面视视觉觉冲冲击击力力最最强强；采采用用后后移移拍拍摄摄 ,画画面面能能产产生生具具有有很很强强震震慑慑力力的的展展示示效效果果；运运动动物物体体由由近近及及远远时时 ,采采用用前前移移拍拍摄摄 ,画画面面有有伴伴随随和和尾尾随随深深入入的的效效果果；后后移移拍拍摄摄 ,多多用用于于表表达达意意境境 ,长长于于抒抒情。情。第九页，本课件共有72页在纵深方向运动的主体与摄象机前后移动所形成的画面复合运动效果第十页，本课件共有72页第十一页，本课件共有72页拍摄时主体拍摄时主体不不明确明确当当被被摄摄景景物物为为“群群景景”时时

7、 ,画画面面中中并并不不特特别别表表现现一一个个具具体体明明确确的的主主体体 ,而而是是强强调调整整体体形形象象的的表表现现 ,如如 :街街道道、交交通通、书书库库、生生产产流流水水线线、整整齐齐的的队队列列、防防风风林林带带等等 ,随随摄摄像像机机的的移移动动 ,在在一一个个镜镜头头中中表表现现整整个个空空间间的的整整体体形形象象,可可产产生生巡巡视视的的视视觉觉效效果果，以以展展示示巨巨大大空空间，产生纵深感。间，产生纵深感。第十二页，本课件共有72页升升 /降镜头降镜头升升 /降降是是指指摄摄像像机机借借助助升升降降装装置置或或利利用用人人身身体体姿姿态态的的改改变变作作上上下下运运动动

8、所所进进行行的的拍拍摄摄 ,用用这种方法拍摄到的电视画面称为升降镜头。这种方法拍摄到的电视画面称为升降镜头。升升降降镜镜头头拍拍摄摄有有多多种种变变化化形形式式 ,如如垂垂直直升升降降、弧形升降、斜向升降、不规则升降等。弧形升降、斜向升降、不规则升降等。第十三页，本课件共有72页升镜头升镜头第十四页，本课件共有72页升升 /降镜头的造型特点降镜头的造型特点逐逐渐渐展展示示纵纵深深视视野野 ,并并能能越越过过某某些些景景物物的的屏屏障障 ,展现由近及远的大范围场景。展现由近及远的大范围场景。连连续续变变化化的的多多角角度度、多多方方位位的的多多构构图图效效果果 ,随随视视点点高高度度的的转转换换

9、 ,给给观观众众带带来来丰丰富富的的视视觉觉美美感感 ,镜镜头头高高度度的的变变化化也也会会带带来来镜镜头头感感情情状状态的变化。态的变化。第十五页，本课件共有72页升升 /降镜头的功能降镜头的功能升升降降拍拍摄摄大大多多用用于于大大场场面面的的拍拍摄摄 ,它它能能够够改改变变镜镜头头视视角角和和画画面面的的空空间间 ,展展示示事事件件的的规规模模、气势气势 ,表现纵深空间中点与面的关系。表现纵深空间中点与面的关系。运运用用升升降降镜镜头头能能垂垂直直展展现现高高大大物物体体的的各各个个局局部部 ,与与运运用用摇摇镜镜头头拍拍摄摄高高大大景景物物相相比比 ,升升降降镜镜头头拍拍摄摄不不会会产产

10、生生画画面面中中竖竖直直线线条条的的汇汇聚聚或或透透视视变变形形 ,能准确再现物体的大小比例。能准确再现物体的大小比例。升升降降镜镜头头常常用用于于表表示示剧剧中中处处于于上上升升或或下下降降运运动动中人物的主观视象。中人物的主观视象。随镜头升降而表现感情状态的变化随镜头升降而表现感情状态的变化 ,有助于有助于加强戏剧效果加强戏剧效果 ,渲染气氛。渲染气氛。第十六页，本课件共有72页升镜头升镜头第十七页，本课件共有72页移动拍摄的作用及表现力移动拍摄的作用及表现力 显著地开拓了画面表现的空间显著地开拓了画面表现的空间 ,给观众造成给观众造成一种强烈的时空变化感。一种强烈的时空变化感。在在表表现

11、现大大场场面面、大大纵纵深深、多多景景物物、多多层层次次等等复复杂场景方面具有气势恢宏的造型效果。杂场景方面具有气势恢宏的造型效果。航航拍拍 ,实实现现了了对对更更大大范范围围空空间间的的表表现现 ,赋赋予予画面更为丰富的造型和表现效果。画面更为丰富的造型和表现效果。表表现现某某种种主主观观视视向向 ,创创造造出出有有强强烈烈主主观观色色彩彩的的镜镜头头 ,从从而而表表现现出出更更加加生生动动的的现现场场感感与与参参与感与感 ,表现一种纪实效果和真实性。表现一种纪实效果和真实性。移移动动拍拍摄摄可可以以引引起起被被摄摄主主体体背背景景、角角度度和和视视向向轴线变化。轴线变化。摆脱定点摄像的局限

12、摆脱定点摄像的局限 ,形成了多样化的视点形成了多样化的视点 ,可以表现出各种运动条件下的视觉效果。可以表现出各种运动条件下的视觉效果。第十八页，本课件共有72页航拍航拍第十九页，本课件共有72页航拍镜头、长镜头（淮海战役）第二十页，本课件共有72页航拍（淮海战役）第二十一页，本课件共有72页移动拍摄的拍摄要求移动拍摄的拍摄要求力求画面平稳力求画面平稳。尽量利用广角镜头拍摄尽量利用广角镜头拍摄 ,这样这样 ,既能体现既能体现动感动感 ,也能使画面容易保持稳定也能使画面容易保持稳定。随时注意调整焦点随时注意调整焦点 ,以保证被摄主体始终以保证被摄主体始终在景深范围之中。在景深范围之中。利用前景强化

13、移动效果。利用前景强化移动效果。第二十二页，本课件共有72页跟镜头跟镜头 跟跟镜镜头头又又称称跟跟拍拍、跟跟摄摄,是是指指摄摄像像机机镜镜头头始始终终跟跟随随运运动动的的被被摄摄主主体体一一起起运运动动而而进进行行的的拍拍摄摄 ,用这种方式拍摄的电视画面称为跟镜头。用这种方式拍摄的电视画面称为跟镜头。根根据据拍拍摄摄角角度度,跟跟镜镜头头一一般般可可分分为为 :前前跟跟、后跟后跟 (背跟背跟 )和侧跟三种情况。和侧跟三种情况。第二十三页，本课件共有72页跟镜头的造型特点跟镜头的造型特点画画面面始始终终跟跟随随被被摄摄主主体体拍拍摄摄。由由于于摄摄像像机机的的运运动动速速度度与与被被摄摄运运动动

14、对对象象的的运运动动速速度度相相一一致致 ,使使运运动动的的被被摄摄主主体体在在画画框框中中始始终终被被保保留留在在画画面面之之内内并并处处于于一一个个相相对对稳稳定定的的位位置置上上 ,而而背背景景处于变化中。处于变化中。第二十四页，本课件共有72页前跟镜头第二十五页，本课件共有72页跟镜头的作用跟镜头的作用突出运动中的被摄主体突出运动中的被摄主体：展现动体在运动中的展现动体在运动中的动态与动势动态与动势 ,交代运动物体的运动方向、速交代运动物体的运动方向、速度、体态与环境的关系度、体态与环境的关系 ,使物体运动保持连使物体运动保持连贯并有利于展示主体在动态中的精神面貌。贯并有利于展示主体在

15、动态中的精神面貌。改改变变空空间间：通通过过对对主主体体运运动动的的描描述述 ,展展现现流流动的视觉空间环境动的视觉空间环境 ,增加画面的信息量。增加画面的信息量。从从人人物物背背后后拍拍摄摄跟跟镜镜头头 ,表表现现出出较较强强的的主主观观性性、现场感和参与感。现场感和参与感。对人物、事件、场面的跟随记录的表现方式对人物、事件、场面的跟随记录的表现方式 ,有很强的纪实意义。以旁观者的有很强的纪实意义。以旁观者的“身份身份”,起起到客观描述事件的作用到客观描述事件的作用。第二十六页，本课件共有72页前跟镜头（淮海战役）第二十七页，本课件共有72页跟镜头（淮海战役）第二十八页，本课件共有72页拍摄

16、跟镜头应注意拍摄跟镜头应注意跟跟上上、追追准准被被摄摄的的运运动动对对象象 ,并并力力求求使使被被摄摄主主体体稳稳定定在在画画面面的的某某个个位位置置上上 ,无无论论被被摄摄对对象象运运动动状状态态如如何何 ,镜镜头头运运动动应应尽尽量量保保持持直直线线运动。运动。跟跟拍拍主主要要是是通通过过机机位位运运动动完完成成对对动动态态的的被被摄摄主主体体的的表表现现 ,在在拍拍摄摄中中 ,视视距距的的变变化化、拍拍摄摄角角度度的的变变化化、光光影影的的变变化化等等都都会会对对画画面面效效果果产产生生显著的影响显著的影响 ,要注意予以综合考虑。要注意予以综合考虑。第二十九页，本课件共有72页其它形式的

17、运动镜头其它形式的运动镜头晃晃动动镜镜头头:在在拍拍摄摄过过程程中中 ,摄摄像像机机机机身身作作上上下下、左左右右、前前后后摇摇摆摆的的拍拍摄摄。晃晃动动镜镜头头常常作作为为主主观观镜镜头头使使用用 ,如如剧剧中中人人处处于于眩眩晕晕、醉醉酒酒、精精神神恍惚时的精神状态或是乘船、乘车的主观恍惚时的精神状态或是乘船、乘车的主观印印像。像。拍拍摄摄晃晃动动镜镜头头时时 ,要要注注意意摄摄像像机机反反映映景景物物与与人人们们用用眼眼睛睛观观察察景景物物的的区区别别一一一一摄摄像像机机镜镜头头能能够够夸夸大大晃晃动动的的程程度度 ,尤尤其其是是使使用用长长焦焦镜镜头头进进行行拍拍摄摄时时产产生生的的画

18、画面面晃晃动动可可以以达达到到令令人人无无法法容容忍忍的的地地步步 ,所所以以在在拍拍摄摄晃晃动动镜镜头头时时 ,应应视具体情况对晃动频率与幅度特别加以控制。视具体情况对晃动频率与幅度特别加以控制。第三十页，本课件共有72页晃动镜头第三十一页，本课件共有72页其它形式的运动镜头其它形式的运动镜头旋旋转转镜镜头头：摄摄像像机机沿沿镜镜头头光光轴轴或或接接近近光光轴轴仰角旋转拍摄仰角旋转拍摄；旋旋转转镜镜头头多多用用于于表表现现人人物物在在旋旋转转中中的的主主观观视视线线和和眩眩晕晕感感 ,或或以以此此烘烘托托情情绪绪、渲渲染染气气氛氛；拍拍摄摄景景物物时时 ,也也可可采采用用旋旋转转镜镜头头仰仰

19、拍拍挺挺拔拔的的林林木木 ,如如果果能能和和叶叶间间透透射射下下的的太太阳阳光光很很好好地地配配合合 ,将将会会得得到到不不错错的的画面效果。画面效果。第三十二页，本课件共有72页旋转镜头第三十三页，本课件共有72页综合运动镜头的作用综合运动镜头的作用由于运动因素增加了由于运动因素增加了 ,画面的动感随之增强画面的动感随之增强 ,特别适合特别适合于活跃气氛于活跃气氛 ,加快运动速度。加快运动速度。几种运动形态结合几种运动形态结合 ,可以同时或先后拍摄不同方向、不同层可以同时或先后拍摄不同方向、不同层次的景物次的景物 ,因而镜头的空间表现范围和内容含量也扩大了因而镜头的空间表现范围和内容含量也扩

20、大了 ,往往可以形成完整的段落镜头往往可以形成完整的段落镜头 ,形成多构图、多景别、形成多构图、多景别、多层次的多层次的“镜头内部蒙太奇镜头内部蒙太奇”。有利于在一个镜头中记录和表现一个场景中相对比较完整的有利于在一个镜头中记录和表现一个场景中相对比较完整的情节。情节。有利于形成画面表现上的整体造型形式美感。有利于形成画面表现上的整体造型形式美感。有利于再现现实生活空间的连续的真实生活流程。有利于再现现实生活空间的连续的真实生活流程。与音乐、音响互相配合形成整体的节奏美感。与音乐、音响互相配合形成整体的节奏美感。第三十四页，本课件共有72页综合运动镜头综合运动镜头第三十五页，本课件共有72页拍

21、摄运动镜头应注意的问题拍摄运动镜头应注意的问题镜头运动应有目的镜头运动应有目的：运动方式、运动速度应根运动方式、运动速度应根据画面内容需要而定。据画面内容需要而定。应有意识地控制固定镜头与运动镜头的比例。应有意识地控制固定镜头与运动镜头的比例。力力求求保保持持画画面面平平稳稳：避避免免画画面面大大幅幅度度的的倾倾斜斜摆摆动动 ,造成观众产生视觉感受上的不安和眩晕。造成观众产生视觉感受上的不安和眩晕。注意拍摄时焦点的变化注意拍摄时焦点的变化 ,始终将被摄主体形象始终将被摄主体形象处理在景深范围内处理在景深范围内第三十六页，本课件共有72页第三节第三节 变焦拍摄变焦拍摄 电视摄像机一般只配备一个倍

22、或倍的电视摄像机一般只配备一个倍或倍的变焦距光学镜头。这个镜头包括个焦距范围，变焦距光学镜头。这个镜头包括个焦距范围，即短焦距，标准焦距和长焦距。这种焦距分即短焦距，标准焦距和长焦距。这种焦距分别具有不同的成像特点和造型表现力。别具有不同的成像特点和造型表现力。第三十七页，本课件共有72页变焦距镜头变焦距镜头第三十八页，本课件共有72页调焦组：调焦组：使一定距离的拍摄物清晰地成像在摄像器使一定距离的拍摄物清晰地成像在摄像器件上。件上。变焦组：变焦组：镜片的移动可改变镜头的焦距，即改变图镜片的移动可改变镜头的焦距，即改变图像的放大率。一般变焦距镜头的变焦倍数可达像的放大率。一般变焦距镜头的变焦倍

23、数可达1222倍。倍。补偿组：补偿组：在变焦距时与变焦组镜片按一定规律同时在变焦距时与变焦组镜片按一定规律同时移动，可保证成像面的位置不变，即保证变焦距时移动，可保证成像面的位置不变，即保证变焦距时图像清晰度不变。图像清晰度不变。固定组：固定组：（又称移像组）可将镜头的成像面后移一（又称移像组）可将镜头的成像面后移一段距离，以便在镜头与摄像器件之间安装分光系统。段距离，以便在镜头与摄像器件之间安装分光系统。固定组内还可以安装扩展镜（倍率镜），其作用是固定组内还可以安装扩展镜（倍率镜），其作用是增大图像的放大率。增大图像的放大率。第三十九页，本课件共有72页变焦距光学镜头变焦距光学镜头焦距值在5

24、毫米的时候，镜头视场角为度左右。接近于人眼的正常视角，造型特点也接近于人眼从水平角观察事物的视觉效果，透视感接近自然。因此，毫米的焦距称为标准焦距，在实际拍摄中，习惯于把焦距值在毫米到毫米之间的那段焦距都当作标准焦距。标准焦距最适于拍摄中近景，最适于拍摄日常的动作和双人的交流镜头。当焦距值小于毫米时，镜头的视角大大广于人眼的正常视角，这一段焦距称为短焦距，这时的镜头也叫作广角镜头。当焦距值大于毫米的时候，镜头视角窄于人眼的正常视角，这一段焦距称为长焦距，这时的镜头就叫做窄镜头。第四十页，本课件共有72页视角窄所带来的最直接的现象就是镜头所包容的空视角窄所带来的最直接的现象就是镜头所包容的空间广

25、度小。只有在镜头光轴附近的景物才能被收进间广度小。只有在镜头光轴附近的景物才能被收进画面。画面。视角窄所带来的第二个现象是物体成像面积大，视角窄所带来的第二个现象是物体成像面积大，因而有一种将远处景物拉近的感觉。因而有一种将远处景物拉近的感觉。景深浅，即纵深空间景物的清晰范围小。景深浅，即纵深空间景物的清晰范围小。透视感弱，纵深空间上物体近大远小的透视关系透视感弱，纵深空间上物体近大远小的透视关系被削弱，物体间的距离被缩短，因而远近景物有被削弱，物体间的距离被缩短，因而远近景物有一种被挤压到一起的感觉。一种被挤压到一起的感觉。长焦距镜头的特点长焦距镜头的特点第四十一页，本课件共有72页长焦镜头

26、、景深浅第四十二页，本课件共有72页拍摄特写画面，揭示和强化细节与局部。拍摄特写画面，揭示和强化细节与局部。跨越复杂空间，拍摄难以接近的物体或场面跨越复杂空间，拍摄难以接近的物体或场面。聚焦突出群体中的主体。聚焦突出群体中的主体。利用焦点变化，建立纵深空间中两点之间的联系。利用焦点变化，建立纵深空间中两点之间的联系。压缩纵深空间中景物之间的距离，形成挤压，重叠的效压缩纵深空间中景物之间的距离，形成挤压，重叠的效果。果。拍摄纵深运动物体，延缓运动速度，造成慢动作效应。拍摄纵深运动物体，延缓运动速度，造成慢动作效应。长焦距镜头的功能长焦距镜头的功能第四十三页，本课件共有72页视角宽视角宽16mm

27、65左右左右 12mm 86左右左右 10mm 98左右左右景深大景深大透视感强，镜头前的景物，离镜头越近，成像越大，透视感强，镜头前的景物，离镜头越近，成像越大，离镜头越远，成像越小，远近物体透视缩小速度超离镜头越远，成像越小，远近物体透视缩小速度超出常规。出常规。短焦距（广角）镜头特点短焦距（广角）镜头特点第四十四页，本课件共有72页拍摄宏伟壮阔的大场面，展现空间的全景全貌。拍摄宏伟壮阔的大场面，展现空间的全景全貌。加快动体纵深运动速度，形成强烈的视觉冲击力。加快动体纵深运动速度，形成强烈的视觉冲击力。在移动镜头中，增强运动透视效果。在移动镜头中，增强运动透视效果。在纪实性报道中偷拍或抢拍

28、。在纪实性报道中偷拍或抢拍。短焦距镜头的功能短焦距镜头的功能第四十五页，本课件共有72页焦距与物像大小的关系焦距与物像大小的关系物像的大小与镜头焦距成正比物像的大小与镜头焦距成正比：焦距越长焦距越长 ,在同一拍摄距离所拍得的景物的像越大在同一拍摄距离所拍得的景物的像越大；焦距焦距越短越短 ,景像越小。景像越小。因此因此 ,当不改变拍摄距离拍摄特写镜头当不改变拍摄距离拍摄特写镜头时时 ,应当使用长焦距镜头应当使用长焦距镜头 ,而拍摄全景或远而拍摄全景或远景时景时 ,则用中、短焦距镜头。则用中、短焦距镜头。第四十六页，本课件共有72页焦距与视场角的关系焦距与视场角的关系视场角就是摄像镜头的视野。视

29、场角与镜视场角就是摄像镜头的视野。视场角与镜头焦距成反比头焦距成反比：焦距越长焦距越长 ,所拍摄画面所拍摄画面画盖的景物范围画盖的景物范围 (即视野即视野 )越窄越窄；焦距焦距越短越短 ,所拍摄画面涵括的景物范围所拍摄画面涵括的景物范围 (即视即视野野)越宽。越宽。第四十七页，本课件共有72页焦距与景深的关系焦距与景深的关系景深是指被摄景物中能清晰成像的景物的景深是指被摄景物中能清晰成像的景物的物距范围物距范围。镜头的焦距与景深成反比镜头的焦距与景深成反比：焦焦距越短距越短 ,景深越大景深越大；焦距越长焦距越长，景深越小。景深越小。景深与镜头光圈成反比景深与镜头光圈成反比:光圈越大光圈越大 ,

30、景深景深越小越小；光圈越小光圈越小 ,景深越大。景深越大。景深与景深与拍摄距离拍摄距离成正比成正比:拍摄距离拍摄距离越大越大 ,景深越大景深越大；拍摄距离；拍摄距离越小越小 ,景深越小。景深越小。第四十八页，本课件共有72页焦距与物像透视感的关系焦距与物像透视感的关系透视感是指二维平面的画面中景物的纵深距离透视感是指二维平面的画面中景物的纵深距离感感 ,亦即画面中物像的近大远小的比例关系。亦即画面中物像的近大远小的比例关系。透视感与镜头的焦距成反比透视感与镜头的焦距成反比：焦距越短焦距越短 ,所所拍得的画面的透视感越强拍得的画面的透视感越强 (即景物影像的近即景物影像的近大远小关系越明显大远小

31、关系越明显 ););焦距越长焦距越长 ,所拍得的所拍得的画面的透视感越弱画面的透视感越弱 (即景物影像的近大远小即景物影像的近大远小关系越不明显关系越不明显 )。第四十九页，本课件共有72页焦距与景物动感的关系焦距与景物动感的关系动感是指观众对画面物像位移变化感觉的强弱动感是指观众对画面物像位移变化感觉的强弱 ：被摄主体的运动轨迹平行于画面时被摄主体的运动轨迹平行于画面时 ,物像的动物像的动感主要表现为物像在画面中实际位移的速度感主要表现为物像在画面中实际位移的速度；被摄主体的运动轨迹垂直于画面时被摄主体的运动轨迹垂直于画面时 ,其动感主其动感主要表现为物像大小变化的速度。要表现为物像大小变化

32、的速度。第五十页，本课件共有72页长焦距镜头的运用长焦距镜头的运用使用长焦距镜头时使用长焦距镜头时 ,应注意应注意：由于景深小由于景深小 ,不宜拍摄多层次的全景画面不宜拍摄多层次的全景画面；视角小视角小 ,不宜采用手持机拍摄不宜采用手持机拍摄；相对孔径有限相对孔径有限 ,不宜在低照度下拍摄不宜在低照度下拍摄；不宜用过长焦距的镜头拍摄不宜用过长焦距的镜头拍摄；应应注注意意及及时时准准确确地地调调整整焦焦距距跟跟进进聚聚焦焦点点 ,以以免影响画面质量。免影响画面质量。第五十一页，本课件共有72页长焦距镜头的运用长焦距镜头的运用利利用用长长焦焦距距镜镜头头 ,通通过过摄摄像像机机的的变变焦焦完完成成

33、不不同景别画面的拍摄。同景别画面的拍摄。表表现现人人物物的的面面部部特特写写。它它能能够够准准确确地地还还原原人人物物脸脸部部的的五五官官比比例例 ,还还能能起起到到简简洁洁背背景景、突突出出被摄主体的被摄主体的作用。作用。把把人人们们从从未未仔仔细细观观察察到到的的微微小小局局部部和和远远处处无无法法显示的景物展现在观看者面前显示的景物展现在观看者面前。拉拉近近纵纵向向景景物物之之间间的的距距离离 ,使使得得实实际际场场景景中中比比较较稀稀疏疏的的景景物物在在电电视视画画面面上上显显得得稠稠密密起起来来 ,以此烘托环境气氛。以此烘托环境气氛。利用前后景物的虚实变化利用前后景物的虚实变化 ,来

34、突出、烘托被来突出、烘托被摄主体。摄主体。第五十二页，本课件共有72页短焦距镜头的运用短焦距镜头的运用由于焦距短、视野范围广由于焦距短、视野范围广 ,包括的景物包括的景物多多 ,使用短焦距镜头拍摄时一定要根据使用短焦距镜头拍摄时一定要根据主体和创作意图进行拍摄。主体和创作意图进行拍摄。当景物亮度当景物亮度间间距过大或景物亮度分布不均距过大或景物亮度分布不均时时 ,要以主体物的亮度确定曝光。要以主体物的亮度确定曝光。注意透视变形对被摄主体的歪曲注意透视变形对被摄主体的歪曲。第五十三页，本课件共有72页短焦距镜头的运用短焦距镜头的运用拍摄远、全景画面拍摄远、全景画面 ,表现开阔的空间和宏大的表现开

35、阔的空间和宏大的场面场面 ,使极大的纵深范围内的远近景物使极大的纵深范围内的远近景物 ,都能都能在画面中获得清晰的影像在画面中获得清晰的影像 ,画面中呈现出大景画面中呈现出大景深效果。深效果。在在狭狭窄窄的的空空间间环环境境中中进进行行拍拍摄摄 ,在在紧紧急急的的场场合合下抓拍、抢拍和拍摄快速运动的物体。下抓拍、抢拍和拍摄快速运动的物体。具有很强的近大远小透视夸张效果具有很强的近大远小透视夸张效果 ,能渲染特能渲染特定的意境和气氛定的意境和气氛 ,能有意地丑化人物形象能有意地丑化人物形象 ,使使画面中的人物或景物明显地出现透视变形。画面中的人物或景物明显地出现透视变形。第五十四页，本课件共有7

36、2页镜头区别调焦在拍摄过程的运用镜头区别调焦在拍摄过程的运用区区别别调调焦焦是是指指利利用用镜镜头头的的焦焦点点变变化化实实现现对对被被摄摄对对象象进进行行虚虚实实处处理理的的画画面面表表现现方方法法。根根据据表表现现内内容容的的需需要要 ,分分别别突突出出画画面面中中两两个个或或两两个个以以上上主主体体特特征征 ,引引起起观观看看者者对同一画面的视觉重点的转移。对同一画面的视觉重点的转移。通通常常在在长长焦焦距距、近近距距离离的的条条件件下下 ,区区别别调调焦的效果最好。焦的效果最好。第五十五页，本课件共有72页第五节第五节 镜头配置与场面调度镜头配置与场面调度 使使镜镜头头成成组组：同同一

37、一场场景景中中要要拍拍够够三三个个以以上上的的镜镜头素材才能满足头素材才能满足“成组成组”的要求。的要求。成组镜头必须由多机位、多角度拍摄的镜头构成组镜头必须由多机位、多角度拍摄的镜头构成成,一般先拍一个全景一般先拍一个全景 ,然后再选择其它的然后再选择其它的拍摄主体和拍摄角度来拍摄主体和拍摄角度来一一一一拍摄。拍摄。拍摄时拍摄时 ,我们如果有意识地把一个运动镜头我们如果有意识地把一个运动镜头的起幅和落幅拍得足够长的起幅和落幅拍得足够长 ,使其成为一个使其成为一个“多功用镜头多功用镜头”,在编辑时在编辑时 ,我们就可以把它我们就可以把它剪裁为三个镜头来使用剪裁为三个镜头来使用 ,使拍摄的镜头素

38、材使拍摄的镜头素材具有更大的可塑性。具有更大的可塑性。镜头配置镜头配置第五十六页，本课件共有72页包括人物调度和镜头调度包括人物调度和镜头调度:人物调度人物调度：将人物的活动合理地安排在拍摄场将人物的活动合理地安排在拍摄场景中景中 ,通过不同位置、朝向、距离的处理通过不同位置、朝向、距离的处理 ,造成画面的不同造型造成画面的不同造型 ,以此展现人物情绪及人以此展现人物情绪及人物与人物之间和人物与环境之间的关系和变化。物与人物之间和人物与环境之间的关系和变化。镜镜头头调调度度：根根据据人人物物在在场场景景中中的的位位置置安安排排 ,合合理理地地处处理理摄摄像像机机的的数数量量、位位置置、镜镜头头

39、所所涵涵盖盖的的画画面面范范围围、角角度度和和运运动动方方式式等等,形形成成不不同同角角度度的的画面造型。画面造型。第五节第五节 镜头配置与场面调度镜头配置与场面调度 场面调度场面调度第五十七页，本课件共有72页电影场面调度电影场面调度与电视场面调度的区别与电视场面调度的区别电影场面调度以演员调度为核心电影场面调度以演员调度为核心；在在拍拍摄摄电电视视节节目目时时 ,尤尤其其是是新新闻闻性性、纪纪实实性性节节目目,鉴鉴于于电电视视纪纪实实性性节节目目拍拍摄摄中中的的“不不干干预预原原则则”,电电视视的的场场面面调调度度更更注注重重通通过过积积极极主主动动的的镜镜头头调调度度去去弥弥补补人人物物

40、调调度度上上的不便、不足或是具体调度上的困难。的不便、不足或是具体调度上的困难。第五十八页，本课件共有72页电视场面调度的特点电视场面调度的特点电电视视场场面面调调度度凭凭借借摄摄像像机机镜镜头头的的运运动动变变化化 ,调调动动起起观观众众从从不不同同角角度度观观察察画画面面形形象象和和内内容容的的视觉感受。视觉感受。电电视视的的场场面面调调度度具具有有全全方方位位、多多角角度度、立立体体化化的特点的特点 ,突破了舞台突破了舞台“三面墙三面墙”的限制。的限制。电视具有丰富的镜头调动样式电视具有丰富的镜头调动样式 ,能带给观众能带给观众多样的视觉感受。多样的视觉感受。第五十九页，本课件共有72页

41、场面调度（淮海战役）第六十页，本课件共有72页电视场面调度的作用电视场面调度的作用丰富画面语言的造型形式丰富画面语言的造型形式 ,增强电视画面的增强电视画面的表现力。表现力。渲染环境气氛渲染环境气氛 ,通过场面调度创造特定的情通过场面调度创造特定的情境与艺术效果。境与艺术效果。通过场面调度形成一组具有相当完整表意效果通过场面调度形成一组具有相当完整表意效果的蒙太奇句子。的蒙太奇句子。有助于节目节奏的形成和把握。有助于节目节奏的形成和把握。有助于刻画人物性格有助于刻画人物性格 ,揭示人物的内心活动。揭示人物的内心活动。有助于形成长镜头有助于形成长镜头 ,表现纪实的风格样式。表现纪实的风格样式。第

42、六十一页，本课件共有72页电视场面调度电视场面调度轴线关系轴线关系轴线问题轴线问题:“轴线轴线”是指被摄对象的视线方向、是指被摄对象的视线方向、运动方向与运动轨迹及不同被摄对象间关系所运动方向与运动轨迹及不同被摄对象间关系所形成的一条假想的线。形成的一条假想的线。镜头调度时镜头调度时 ,为保证观众对被摄对象在电视为保证观众对被摄对象在电视画面空间中位置和方向的统一画面空间中位置和方向的统一 ,规定规定 :摄像摄像机要在轴线一侧设置机位。遵守机要在轴线一侧设置机位。遵守“轴线规则轴线规则”是形成画面空间统一感、构成视觉方位系统一是形成画面空间统一感、构成视觉方位系统一致性的基本条件。致性的基本条

43、件。越轴拍摄的镜头如果与轴线另一侧拍摄的镜头越轴拍摄的镜头如果与轴线另一侧拍摄的镜头生硬地组接在一起生硬地组接在一起 ,就将导致观众产生对空就将导致观众产生对空间判断的混乱。间判断的混乱。第六十二页，本课件共有72页轴线及变换轴线（淮海战役）第六十三页，本课件共有72页电视场面调度电视场面调度机位分布机位分布拍拍摄摄两两个个被被摄摄对对象象间间交交流流的的场场景景时时 ,他他们们之之间间的的关关系系形形成成了了“关关系系轴轴线线”。在在关关系系轴轴线线的的一一侧侧 ,可可以以选选择择三三个个顶顶端端位位置置 ,这这三三个个顶顶端端构构成成了了一一个个三三角角形形 ,其其底底边边与与关关系系轴轴

44、线线相相平平行行。进进行行镜镜头头调调度度时时 ,摄摄像像机机的的位位置置可可以以安安排排在在这这个个三三角角形形的的三三个个顶顶端端上上 ,形形成成一一个个相相互互联联系系的的三三角角形形机机位位布布局局 ,这这就就是是镜镜头头调调度度的三角形原理的三角形原理 ,也称三角形布局。也称三角形布局。拍拍摄摄一一个个场场景景时时，至至少少要要从从两两个个摄摄像像机机视视点点来来拍，而且必须在某一视点上拍下整个场面。拍，而且必须在某一视点上拍下整个场面。第六十四页，本课件共有72页内反拍三角形布局第六十五页，本课件共有72页外反拍三角形布局第六十六页，本课件共有72页平行三角形布局第六十七页，本课件

45、共有72页第六节第六节 电视摄像应注意的问题电视摄像应注意的问题 电视摄像时应具有时序意识电视摄像时应具有时序意识镜头镜头间间时序意识时序意识：拍摄时要考虑到蒙太奇因素拍摄时要考虑到蒙太奇因素,还要考虑到构图、光影结构、色彩结构等方面在还要考虑到构图、光影结构、色彩结构等方面在前后镜头间的蒙太奇搭配。前后镜头间的蒙太奇搭配。镜头内时序意识镜头内时序意识：拍摄时要懂得如何在一个镜拍摄时要懂得如何在一个镜头内渐次呈现事物的各个侧面头内渐次呈现事物的各个侧面 ,不仅能清晰不仅能清晰地给观众再现客观现实地给观众再现客观现实 ,而且能给观众真实、而且能给观众真实、可信的现场感。可信的现场感。第六十八页，

46、本课件共有72页电视摄像时应具有场面调度意识电视摄像时应具有场面调度意识轴线规律轴线规律：动作线、运动线、交流线等使画面动作线、运动线、交流线等使画面具有明确的屏幕方向感和方位感具有明确的屏幕方向感和方位感 ,在布置机在布置机位时位时 ,应考虑到不同机位所拍得的各个镜头的应考虑到不同机位所拍得的各个镜头的屏幕方位感和方向感的一致性。机位布置在位屏幕方位感和方向感的一致性。机位布置在位轴线的同一侧轴线的同一侧 ,才能获得各个镜头画面的方位才能获得各个镜头画面的方位感和方向感的一致性。感和方向感的一致性。机机位位设设置置：选选择择在在轴轴线线一一侧侧、底底边边与与轴轴线线平平行的三角形的三个顶角上

47、行的三角形的三个顶角上。第六十九页，本课件共有72页电视摄像时应具有声画关系意识电视摄像时应具有声画关系意识人物的语言节奏与语调人物的语言节奏与语调 ,要与画面中人物要与画面中人物的表情情绪和谐统一。的表情情绪和谐统一。环境效果声与画面的环境一致。环境效果声与画面的环境一致。声音的现场感与画面所表现环境一致。声音的现场感与画面所表现环境一致。第七十页，本课件共有72页声画意识（淮海战役）第七十一页，本课件共有72页摄像中摄像中容易出现的问题容易出现的问题过多地采用推拉拍摄。频繁地进行推拉转换过多地采用推拉拍摄。频繁地进行推拉转换 ,会使整个电视画面显得很不舒服和不协调会使整个电视画面显得很不舒

48、服和不协调 ,尤其是上一个推镜头画面还没有到位尤其是上一个推镜头画面还没有到位 ,下一下一个镜头就急急忙忙进行拉摄或摇摄。个镜头就急急忙忙进行拉摄或摇摄。盲盲目目地地采采用用跟跟摄摄、移移摄摄 ,过过分分强强调调被被摄摄物物的的动动作作，画画面面始始终终跟跟随随被被摄摄人人物物不不停停地地晃晃来来晃晃去去运动运动 ,缺乏稳定性。缺乏稳定性。片片面面强强调调单单幅幅电电视视画画面面的的构构图图完完整整 ,而而忽忽视视了电视画面连续性的特点。了电视画面连续性的特点。推推、拉拉、摇摇、移移每每组组镜镜头头部部达达不不到到所所要要求求的的时时间间 ,给后期编辑带来很多不便。给后期编辑带来很多不便。第七十二页，本课件共有72页