SAS统计学软件教学实验报告.docx

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1、 实 验 报 告课程名称：院 系：数学科学系 专业班级： 统计1401B学 号：学生姓名： 指导教师： 开课时间：2015至2016 学年第 二 学期 一、学生撰写要求按照实验课程培养方案的要求，每门实验课程中的每一个实验项目完成后，每位参加实验的学生均须在实验教师规定的时间内独立完成一份实验报告，不得抄袭，不得缺交。学生撰写实验报告时应严格按照本实验报告规定的内容和要求填写。字迹工整，文字简练，数据齐全，图表规范，计算正确，分析充分、具体、定量。二、教师评阅与装订要求1.实验报告批改要深入细致，批改过程中要发现和纠正学生实验报告中的问题，给出评语和实验报告成绩，签名并注明批改日期。实验报告批

2、改完成后，应采用适当的形式将学生实验报告中存在的问题及时反馈给学生。2.实验报告成绩用百分制评定，并给出成绩评定的依据或评分标准（附于实验报告成绩登记表后）。对迟交实验报告的学生要酌情扣分，对缺交和抄袭实验报告的学生应及时批评教育，并对该次实验报告的分数以零分处理。对单独设课的实验课程，如学生抄袭或缺交实验报告达该课程全学期实验报告总次数三分之一以上，不得同意其参加本课程的考核。3.各实验项目的实验报告成绩登记在实验报告成绩登记表中。本学期实验项目全部完成后，给定实验报告综合成绩。4.实验报告综合成绩应按课程教学大纲规定比例（一般为10-15%）计入实验课总评成绩；实验总评成绩原则上应包括考勤

3、、实验报告、考核（操作、理论）等多方面成绩；5.实验教师每学期负责对拟存档的学生实验报告按课程、学生收齐并装订，按如下顺序装订成册：实验报告封面、实验报告成绩登记表、实验报告成绩评定依据、实验报告（按教学进度表规定的实验项目顺序排序）。装订时统一靠左侧按“两钉三等分”原则装订。实验一： 学生姓名：实验类型：设计型实验时间：201 - -实验地点：一、 实验目的1. 掌握SAS软件的基本功能与基本操作方法；2. 了解SAS软件的基本内容：数据的输入与输出，建立SAS数据集， SAS系统数学运算符号及常用的SAS函数，逻辑语句与循环语句.二、 实验设备及环境Windows XP操作系统，SAS 9

4、.1。三、 实验内容及程序实验内容：1、建立逻辑库，以姓名缩写命名，并在该库下建立如下数据集：LIMING 23 56 170 LIUHUA 25 60 174 ZHANGWEI 30 65 165相应变量分别为NAME，AGE，WEIGHT和HEIGHT，输入数据以建立SAS数据集（以姓名拼音缩写+学号，例ZS），并在结果输出窗口显示2、从excel文件example.xls中导入数据集将此文件调入建立数据集，并打印输出3、运行如下程序，根据OUTPUT窗和LOG窗中的信息修改完善程序。DATA EX1; INPUTT NAME$ AGE SEX;CARDS; XIAOMIN 19 1 LI

5、DONG 20 1 NANA 18 2 ;PROD PRONT DATS=EX1;PROC PRINT DATA=EX1; VAR NAME AGE；4、某班12名学生3门课成绩如下学号 高代 数分 物理 083 68 71 65 084 74 61 68 085 73 75 46 087 75 71 68 094 85 85 87 081 78 79 75 086 80 76 79 089 67 73 71 118 70 54 75 082 70 66 84 114 59 73 65 099 82 70 79问题： 1） 在第1题所建的逻辑库中建立数据集； 2） 打印至少有1门功课不及格同学的信息； 四、 实验结论及总结五、 成绩评定序号内 容要 求满 分得分1格式要求按模板格式，叙述简洁完整，排版工整102实验内容与步骤内容清楚，步骤简洁明确，顺序正确103程序工整、无语法错误304程序结果分析有输出正确结果截图（10分），能对结果进行正确解释，（15分），能结合题目实际进行分析（10分）；分析简洁、明确、合理，语言组织恰当（5分）。405结论与总结基于本次实验应有相应的总结或学习心得（10分）。10合计100指导老师签字：年 月 日