阅读理解方法技巧.doc

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1、(一)细节题 1.若针对举例子、名人言论、特殊符号后的内容出题，考生只读例子、名人言论、特殊符号前后句内容，即可选出正确答案。真题例解(2001年1月第15题)Studies of birds may offer unique insights into sleep.Jerome M.Siegel of the UCLA says he wonders if birds halfbrain sleep“is just the tip of the iceberg(冰山)”.He speculates that more examples may turn up when we take a c

2、loser look at other species.Q:By “just the tip of the iceberg”(Line 2,Para.8),Siegel suggests that.A)halfbrain sleep has something to do with icy weatherB)the mystery of halfbrain sleep is close to being solvedC)most birds living in cold regions tend to be half sleepersD)halfbrain sleep is a phenome

3、non that could exist among other species答案为D）。根据引号内容很快找到原文相关部分，其后的内容必是对该问的解释。第二句中说加州大学洛杉矶分校的Ferome M.Siegel推测鸟类的半脑睡眠现象只是冰山露出来的一角。第三句说如果我们对其他物种作进一步认真仔细的观察，可能会发现更多的例证，所以D正确。因此考生只要理解第二句、第三句的意思即可选出正确答案。2.如果只是针对某一段的内容提出问题的话，考生只看该段内容即可答题，而不必看完全文才做答。真题例解(2002年12月第29题)In fact, the average compensation benef

4、it in America has climbed from 55 percent of the states; average weekly wages in 1972 to 97 percent today.But, as most studies show, every 10 percent increase in compensation benefits results in a 5 percent increase in the numbers of workers who file for claims.And with so much more money floating i

5、n the workers compensation system, its not surprising that doctors and lawyers have helped themselves to a large slice of the growing pie.Q： After 1972 workers compensation insurance in the U.S became more favorable to workers so that .A) the poverty level for a family of four went up drasticallyB)

6、more money was allocated to their compensation systemC) there were fewer legal barriers when they filed for claimsD) the number of workers suing for damages increased答案为D）。根据题干中的“after 1972”可马上判断出线索在最后一段。这一段的大意是说自1972年后，越来越多的人因工伤索赔而获益，所以越来越多的人就进行索赔，那么也就有医生和律师也来分一杯羹。尤其第二句话提到：索赔获益每增加10个百分点，进行索赔的工人人数就增

7、加了5个百分点，与D）一致。3.选项中同义词替换的一般是答案，而与原文相同或极其相似的选项一般不是答案项。真题例解No woman can be too rich or too thin.This saying often attributed to the late Duchess(公爵夫人) of Windsor embodies much of the odd spirit of our times.Being thin is deemed as such a virtue.(2002年6月第26题)Q：In the eyes of the author,an odd phenomeno

8、n nowadays is that.A) the Duchess of Windor is regarded as a woman of virtueB) looking slim is a symbol of having a large fortuneC) being thin is viewed as a much desired qualityD) religious people are not necessarily virtuous答案为C)。事实细节题。本段第二句话中的“odd spirit”指的就是下面的一句话“Being thin is deemed as such a

9、virtue”。选项C）中的viewed与句中的deemed均指thought之意；desired quality恰恰就是virtue的解释。Most systems are basically identical.The differences come in hardwarethe way the computer accepts the drivers request for directions and the way it presents the driving instructions.On most systems, a driver enters a desired addr

10、ess, motorway junction or point of interest via a touch screen or disc.But the Lexus screen goes a step further: you can point to any spot on the map screen and get directions to it.(2000年1月第23题)Q：Despite their varied designs, navigation computers used in cars.A) are more or less the same priceB) pr

11、ovide directions in much the same wayC) work on more or less the same principlesD) receive instructions from the same satellites答案是C)。在四个选项中B)“directions”和D)项“instructions”都与原文有关。但据本段第二句话，计算机接受来自司机方向指示的方式及执行驱动指令等硬件方面是不同的，所以B)项和D)项是对原文的曲解。从本段第1句话可知很多系统基本上是相似的，这与C)项的意思一致。4.选项中有绝对语气词的一般不是正确答案。这些语气词有：al

12、ways,the most, never, all, only, no, none, exclusively, hardly等，而选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确选项。这些语气词有：may,often,usually,might,could,more or less, possible, not necessarily等。真题例解(2002年12月第31题)When school officials in Kalkaska, Michigan, closed classes last week, the media flocked to the story, portraying the

13、 towns 2,305 students as victims of stingy（吝啬的）taxpayers.There is some truth to that; the propertytax rate here is onethird lower than the state average.But shutting their schools also allowed Kalkaskas educators and the states largest teachers union, the Michigan Education Association, to make a po

14、litical point.Their aim was to spur Passage of legislation Michigan lawmakers are debating to increase the states share of school funding.Q： We learn from the Passage that schools in Kalkaska, Michigan, are funded .A) mainly by the state governmentB) exclusively by the local governmentC) by the Nati

15、onal Education AssociationD) by both the local and state government快速阅读本段可知答案在A)、B)、D)选项中，选项A)和选项B)说得过于绝对，D)项用了bothand句型，所以D)为正确答案。但是，如果时间来得及，一定要到原文中验证答案。由本段第一句话中“students as victims of stingy taxpayers”和第二句话中提到的当地的税率较低这一点可知，当地的教育经费一部分来自于地方的税收；再由本段最后一句话中“the states share of school funding”可知，州政府也分担教

16、育经费。故验证D）为正确答案。5.议论文中，那些符合一般常识的选项，富有深刻哲理，符合一般规律的选项常常是正确答案。真题例解(2002年1月第30题)It is where prices and markets do not operate properly that this benign(良性的) trend begins to stumble, and the genuine problems arise.Markets cannot always keep the environment healthy.If no one owns the resource concerned, no

17、 one has an interest in conserving it or fostering it: fish is the best example of this.Q： The primary solution to environmental problems is.A) to allow market forces to operate properlyB) to curb consumption of natural resourcesC) to limit the growth of the world populationD) to avoid fluctuations

18、in prices答案为A)。本题题干是问解决环境问题的基本方法是什么，四个选项中D)项“避免价格波动”与题干无关，B)项“限制自然资源的消耗”和C)项“控制世界人口的增长”虽然有利于环境问题的解决，但不是基本解决方法。故A)项为正确答案。由文章最后一段话说：在价格和市场手段不能正常运转的地方便会出现环境、能源等问题，可以推出：环境问题的解决之道便在于让市场、价格手段正常地发挥作用，从而验证A)项正确。 （四级词汇是基础，然后扩大六级词汇。通过词缀记单词，通过做真题，扩充词汇量）四六级是相通的，难度比四级大一些，要求掌握的词汇量多一些） 六级的题型：听力、阅读（40%比例最大，通过指导 可以提

19、高）、词汇、改错、写作 实践：十几套全真题 阅读理解：题型跟四级一样，只是难度加大了，篇章长了一点，里面用词、结构、语句稍微难了一点。阅读 只要掌握了最最核心的方法，那么从初级-中级-高级-考研-考博，所有的阅读方法基本上都是一样的，所以 方法是第一位的) 那么，我现在教大家两个目的 How to read effectively and efficiently（有效的、高效率的，也就是说又准又快）在考试中，阅读40分 要在35分钟内完成，怎么样又准又快，这是决定大家胜败的关键板块 易混淆词：effectively-efficiently改熟词 03年6月一道改错：value-evaluate

20、 04年6月 effect-affect （六级不可怕，只要你细心扎实的掌握一些方法和技巧） 战略（strategy）:global reading（全局阅读，非逐字逐句，整体大意掌握）(方法：skimming快速的略读，读什么呢，读开头的一两句话，每一段的首尾句，全文每段的首尾句，开头首尾段不长的话，把首尾段读一读/不是每句话都读，就是跳着读/skimming: get the general idea of the passage 就是要去获得全文的大意，抓出这篇文章的topic，也就是看话题是什么，在之后做出选择的时候，主题会给你很大的方向 )+context（上下文、语篇，在此基础上理

21、解一个单词、一个句子的意思，那么这样的容易考语义题，所以要注意上下文）+ details(scanning)（在global reading 的基础上，注意了context/details,就能把五道题全部做好） Details 大家都知道是细节，要做好后面两个，大家要注意scanning，就叫扫读或查读，那么查找什么呢，查找题目当中考查的信息点，那么这两个方法结合起来，你就成功了。通过skimming掌握全文大意/scanning找到某个题的信息源，两个方法结合起来 就是你的战略。 那么采取的具体手段是什么呢？ 战术（tactic）:-3 steps 很多板块的题目都是分三步 尤其是篇章题

22、1、 快速浏览阶段topic sentences抓出来(1st/last)尤其是第一句话 一般文章第一段第一句有可能是全文的topic 每一段的第一句话可能是段落主题句 +key words抓出来 关键词都有哪些呢？就是主题句当中的主谓宾，尤其是谓语动词和表语形容词，给你提供信息的实义词是最最重要的； 另外就是这篇文章频频出现的实义词，肯定是这篇文章的话题 +structure还要注意文章的篇章结构，快速做完一篇阅读以后，最后summarize一下，这篇文章到底讲了一个什么事，是怎么展开的。有可能一篇文章开始就提出了一个现象，然后是对这个现象的一个评论，最后可能是提出自己的建议和观点等等，那么

23、这就是一个篇章的结构；也有可能是开始提出问题，然后分析问题，最后总结，提出自己的观点。 这一部分花两分钟来看，不要觉得是多余的。2、 clue(key words, special words/signs)审题阶段，这一阶段最重要的一个词就是clue，就是线索，什么是线索呢？就是一些key words.。 另外就是一些特殊的单词，比如说有的首字母大写，专有名词：人名、地名、机构等等。还有就是全是大写字母的缩略语。像这样一些东西是一些特殊的字眼，便于大家去寻找这道题的所在，就能很快定位一道题的来源。 或者有一些特殊的符号，比如引号、括号、扩折号等等，他们的作用基本上是用来 补充或解释前文的，这也

24、便于定位题目的来源。这是第二步clue，其实多数题目可以在题干之中就可以查找到线索，比如数字、时间等等， 那有些题目，比如会问：whats the main idea of this passage?/what can we infer from this passage 这种题呢，要么根据对主旨大意的把握，要么根据四个不同的选项来判断，这种题是在题干中找不到线索的，我们在后面会仔细给大家讲应该怎么做。 3、matching(synonyms, summary, relevancekey words, explanation)进行匹配，匹配什么呢？就是要每个选项跟原文的意思匹配起来，能匹配的就

25、是正确答案，有几大原则进行匹配：近义词，同义原则，同义替换；对跟主题有关的词进行一个概括，尤其在主旨题和推断题里面，用summary出的题比较多。相关性，跟什么相关呢，跟主题相关，话题相关，至少跟段落主题相关，这就是relevance。关键词、解释说明，换一个说法 下面是为了大家更方便的掌握，给了大家一个顺口溜，因为记汉语比记英语容易一些。就是下面这几句话 就可以让大家把解题的步骤和原则记住了 口诀 浏览标记抓大意（首先我们浏览，然后标记号，比如刚说的special words/signs,那么我们标记的目的是什么呢，是抓大意） 定位题干信息词（clue）时间、地点, 人物（信号词），利用信息

26、词定位信息源 题型结构查原句 如果一道题问原因 很可能在开头、问结论，很可能在结尾/题型：一看就可以知道主旨、大意、观点、态度、词义、细节， 同义核心括主题 避免“极端犯错无” 极端字眼、宽泛陈述、 错误匹配、无关信息 解题步骤 第一步 快速浏览文章，把握文章的结构和主题 除了找主题这一主要任务，还可以顺便找一些有用的信号词，如人名、地名、国家、机构等专有名词、时间、数字、关键词、特殊印刷体等，以提高解题的速度。 注意：1、列举结构（事实） 2、比较结构（语法） 3、转折关系（观点） 4、因果关系（结论） 5、特殊句型：倒装、强调、虚拟等。 第二步 仔细审题 确定题目中的信息（实义词）/信号词

27、（专有名词、时间、数字等不可变之词），结合文章结构，快速查找到原文中每题的信息源。 第三步 仔细阅读上下文 根据主题句、核心词（高频词）、同义替换、一定高度的概括性等原则确定正确答案。 英语阅读基本要求：1）speed:60/min2）理解具体信息（main idea,best title）3）理解文中概念性涵义（concept）4）相关推理判断和引申（infer）没有一个选项是因为它太接近原文而被淘汰，原意重现本身就是推理5）根据上下文推测生词的涵义6）理解文章总体结构7）理解作者的意图，观点和态度8）区分论点和论据（例证题）阅读的步骤： 分三步走1）通读全文，抓住中心：首段原则（第一段非常

28、总重要）首末句原则a. 文章论述的主要内容是什么？b.作者的态度有没有？c.有没有一些核心的概念？2）仔细审题，返回原文（搜索题干中的时间地点人物概念，然后去原文中对照找出相应的地方）3）重复选项，得出答案（ 选一个选项要有选它的理由，不选一个选项要有不选它的理由）几种题目的对策:1）细节事实题：标志：fact（from the fact we could learn） （we learn from the fact that） 从两个方面返回原文：a.题干的时间地点人物概念；b.四个选项的共同点。在细节实事题中常见的迷惑手段：单词替换；常识判断；颠倒因果；偷换概念；扩大范围2）例证题：标志：

29、example,illastration,case/examplify,illastrate,demostrate 返回原文找出该例证（定位）90向上,10% 向下搜索例证支持的观点在四个选项中找出与所找到的观点最一致的一个作为正确答案。3）词汇题：标志：在题干中明确指出原文中某处的单词或词组要求急于解释判断该词是否超纲若未超出大纲则其常见意思必然不是正确答案，其正确答案是根据上下文推测处的一个深刻涵义或生僻涵义若为超纲词或为大多数人不认识的单词，则其字面意思或常见意思就是正确答案。怎样推测不认识的单词：以该词为中心，向上向下搜索同词性的单词，并将其代入替换看意思是否通顺。4）句子理解题：标志

30、：在题干中明确提出原文中某处的一个句子要求进行理解。返回原文找出该句，并对其意思进行精确理解，必要时进行语法分析。正确答案是与原句意思最接近最一致的一个选项。其中不涉及任何推理过程。尽管英语阅读有“精读”和“泛读”之分，然而，无论哪一种阅读，只有采取了正确的阅读策略，才能达到你的阅读目的。一般来说，阅读目的不外乎分为这么几种：要么是为了了解文章的大意，或者掌握具体细节，要么是寻找某些问题的答案，或者是为了学习语言。针对不同的阅读目的，你必须采取相应的阅读策略，只有这样才能真正做到有效的阅读。如果你是为了了解文章的大意，建议你不妨首先研究一下文章标题，看看是否可以从中找到有用的信息；如果文章中还

31、含有小标题的话，可以把它们结合起来加以综合考虑。接着，你可以采用类似浏览的略读策略（skim），从主要部分（如文章的首段和尾段，及每一段的首句和末句等）寻找关键内容，从而快速准确地把握文章大意。为了及时把握文章细节，你可以运用寻读策略（scan） .所谓“寻读”， 就是要求你在阅读的时候，不过分强调对文章内容的整体理解。只要按照文章顺序，跳跃式地寻找有关的具体内容加以阅读理解即可。换句话说，就是只阅读你认为重要的细节部分，其他可以略过不读。如果是为了寻找某些问题的答案，可以运用主题句（topic sentence） 定位策略。按照英语的习惯，通常一段话的首句即为这一段的主题句（当然，有时候主题

32、句也可能是该段落的末句）。针对问题，找到相关的主题句，再对这一段加以仔细阅读、理解，以求找到问题的答案。如果想要借助阅读来学习语言，由于这类阅读的目的超越了阅读的本质，一般可以运用“精读” 学习时采用的单词和语法学习策略，留到以后再具体说明。由此可见，正确的策略对于英语阅读的重要性。从现在起，你可以根据不同的阅读目的，多做些相关训练，来培养自己采取正确阅读策略的能力。五)观点态度题1.阅读时，首先要判断文章的体裁。议论文中，文章的中心句一般都表明作者态度；说明文中，其体裁客观，作者的态度亦中立；描述性文章中，作者往往不直接提出文章观点，但常带有某种倾向，需考生细心揣摩。2.综合判断态度题，需要

33、分析文章脉络，理解文章中心思想才能判断出作者的情感态度。3.要会区分不同的观点，尤其要找出作者的观点。考生要注意文中出现的直接引语和间接引语，这些观点一般是说话人而非作者的观点。作者的观点一般用in my view, in my opinion, personally, I think,I hold等表现。4.对于选项而言，要分清选项中的褒义词、中性词和贬义词。表示褒义的词有：positive赞成的，supporting支持的，praising赞扬的，optimistic乐观的，admiring羡慕的，interesting有趣的，humorous幽默的，serious严肃的，polite礼貌

34、的，pleasant愉快的，concerned关切的，sober冷静的，等。表示中性的词有：indifferent冷淡的，不关心的；impassive冷淡的，不动感情的；uninterested无兴趣的，不感兴趣的；ambivalent情绪矛盾的；neutral中立的；impersonal不带个人感情的；subjective主观的；objective客观的；informative提供信息的；impartial不偏袒的；apathetic漠不关心的。表示贬义的词有：disgusted感到恶心的，厌恶的；critical批评的；negative否定的，反对的；suspicious怀疑的；tolerant容忍的，忍让的；worried担忧的；pessimistic悲观的；depressed沮丧的；disappointed失望的；ironic讽刺的；sarcastic挖苦的；bitter痛苦的；cynical玩世不恭的；sentimental感伤的；emotional激动的；angry气愤的等。 -