《面对经济全球化》导学案_.doc
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1、第十一课 第一框 面对经济全球化导学案【学习目标】(一)知识目标1.说出经济全球化的含义及其主要的表现形式。2.说出经济全球化的实质、利弊影响,发展中国家对经济全球化的态度。3.运用所学知识,初步分析在经济全球化进程中,如何抓住机遇,迎接挑战。(二)能力目标培养学生辨证的、全面的分析问题的能力,理论联系实际,运用所学知识分析实际问题的能力。(三)情感、态度与价值观目标使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向。增强自己的使命感、民族自豪感。【学习重难点】 1、经济全球化的主要表现和实质。2、经济全球化的影响及我们的应对态度课前预习 一、基础梳理 (一)经济全球化深入发展1经济全球化的含义:指_
2、在全球范围内流动和配置,使各国经济日益 、 的趋势。2经济全球化的主要表现(1)_全球化。 (2)_全球化。 (3)_全球化。3经济全球化的载体跨国公司(1)含义:在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的_企业。(2)目的:获得_。(3)意义:促进了 等在全球范围内的流动,推动了 的提高。(二)经济全球化的影响1有利影响它推动了生产力的发展。具体表现为:促进了_在全球范围内的流动、 的提高以及_的迅速发展,从而推动了世界范围内 的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。2不利影响(1)经济全球化的实质是_ _主导的, 主导着世界市场的发展,左右着国际经济的“游戏规
3、则”,使 ,_更加严重。(2)经济全球化加剧了_,尤其对_的经济安全构成了极大的威胁。3发展中国家的对策经济全球化是一把“_”,既是机遇,又是挑战。发展中国家应当_,积极参与,_,_,勇敢地迎接挑战。课内探究探究一:2012年11月底,一则由中国商务部全球投放的以“中国制造,世界合作”为理念的形象广告,开始在美国有线电视新闻网(CNN)中播出:一名矫健的晨跑者风驰而过,他的跑鞋是糅合了美国科技元素的“中国制造”;豪华住宅内,主妇端着豆浆,她打开的冰箱是融合了欧洲风格的“中国制造”;一枚MP3播放器装在跑车上,它是使用了硅谷软件的“中国制造”;还有模特身上华丽的服饰,是由法国设计师设计的“中国制
4、造”;穿梭、往来世界各地的商务飞机,更是全球合作下的“中国制造”。 结合所学内容请分析通过这则材料反映出经济全球化的哪些现象?探究二:2012年11月13日上午,在杭州火车站售票大厅前的广场上,某报记者采访了一群准备回家的农民工。 记者: “过年还早呢,怎么回家了?” 农民工:“工厂关门了,没活干了。” 记者: “怎么会没活干呢?” 农民工:“听说是美国发生了金融危机。” 记者: “为什么美国发生金融危机,会让你们下岗?”农民工: 请你用经济全球化的有关知识,帮助农民工回答记者最后的提问?课后检测一、选择题美国福特公司的莱曼汽车,设计在德国,而制动装置生产在韩国,在美国生产燃油泵, 在加拿大生
5、产自动驱动器,在澳大利亚生产发动机一部车从设计到装配,竟涉及8个国家。这反映了() 以上几个国家的产品以出口为主 生产全球化迅速发展 经济全球化促进了国际分工水平的提高 生产领域的国际协作提高了劳动效率,提高了商品价格,增强了市场竞争力AB C D2受全球金融危机的影响,美国和英国的工业生产出现了较大下降,对制造业出口依赖性更强的国家和地区,如东欧、巴西、马来西亚和土耳其,情况更为严重。这表明经济全球化()A对广大发展中国家没有好处 B阻碍了世界范围内资源配置效率的提高C是通过制造业的快速发展来实现的 D使世界各国的经济联系在一起3.“我和你,心连心,同住地球村我和你,心连心,永远一家人。”这
6、是北京奥运会的主题歌歌词。从经济角度看,你认为最能集中反映世界各国人民“同住地球村”的应该是()A新型工业化 B经济全球化 C服务商品化 D工业现代化4.为了防止希腊债务危机蔓延对欧元区产生负面影响,2010年5月10日,欧盟各成员国达成协议拿出7500亿欧元救市。受此消息影响,全球汇市和股市立即出现反弹。这表明( )A.欧盟是最具代表性、权威性的国际组织 B.一国经济发展必然影响他国经济发展C.世界各国经济相互依赖、相互联系 D.跨国公司促进资本在国际间快速流动5日本是全球重要的电子产品生产国,也是全球领先的元件厂商主要出口地。日本3.11特大地震的发生,震动了全球电子信息产业的神经,中国市
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