小叮当幼儿园自评报告.doc

《小叮当幼儿园自评报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小叮当幼儿园自评报告.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小叮当幼儿园自评报告一、幼儿园概况小叮当幼儿园，创办于1989年4月。我园地址位于景宁畲族自治县人民北路84号，因场地较小，但是我们的园舍外观精美，布局合理，园内环境优美，童趣盎然，富有特色，有多功能活动室、大型玩具等，是孩子生活、游戏、成长的“童话世界”。有专任教师，保育员、保健员、后勤工作人员等，教职工队伍年轻，富有朝气，好学求进，工作效率高。几年来，在上级领导的关心、支持下，我园认真贯彻幼儿园指导纲要、幼儿园工作规程的精神，遵循“一切为了孩子发展”的办园宗旨,倡导“以人为本”“面向全体”“尊重幼儿个人意愿、注重个体差异、提供宽松环境、让幼儿拥有快乐的生活、促进幼儿健康发展”的办园理念，充

2、分利用资源，开展教育教学活动，引导幼儿主动探索，大胆创新，使孩子们在我园快乐、健康地成长。二加强队伍建设，提高教职工整体素质。 1、加强我园领导班子队伍建设。在教育局领导的带领下，加强现代先进教育理论的学习，吸收先进的教育管理经验，认真贯彻执行国家教育方针政策，依法治教，坚持“以人为本，一切为了孩子发展”的办园宗旨，以“幼儿的体、智、德、美全面发展”为培养目标，团结进取，与时具进，依法治园。班子全体成员以身作则，深入教学第一线，承担主要教学任务，帮带青年教师，认真组织和带头参加教育教学活动和培训。领导专心致志抓质量，求发展，树立起良好的形象。2、为进一步规范幼儿园各项工作的管理。我们建立和不断

3、完善各项规章制度，实施制度化管理，制定教职工岗位责任条例、幼儿园规章制度、考勤制度、财务管理制度、财产管理制度、膳食管理制度、门卫制度、档案管理制度、安全制度、保健卫生制度、培训制度、家长工作制度、奖励制度、考核制度、幼儿园一日生活常规要求等。落实园长负责制，全面实施目标管理和层级管理，各部门、教师、职工的岗位责任准确定位，为教职工履行职责，做好本职工作提供了明确的指引。各部门、班级都要制定年度工作计划，落实年度工作总结。年终各项工作指标的完成情况将作为考评的重要依据。人人有事做，事事有人管，幼儿园的运作畅通、管理高效。3、坚持思想建设与业务提高一起抓，打造高素质的教师队伍。幼儿园全体教职工发

4、扬“敬业爱岗、开拓奉献”的精神，不断提高自身师德修养，提升业务能力。三深化教育教学改革，全面提高保教质量。1、结合幼儿年龄和个性特点，因材施教，培养幼儿的创新思维。依据素质教育的培养目标和幼儿园的教育特点，我们遵循幼儿的身心发展规律，每学期都开展形式多样的幼儿活动，为幼儿提供了多姿多彩的生活学习环境，使幼儿的个性得到良好的发展。2、每位教师都按照纲要精神，精心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰

5、富多彩的活动。如：趣味运动会、讲故事、绘画等方面的比赛等主题活动。培养了幼儿的兴趣，丰富了幼儿的知识，陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力，发展了幼儿能力。3、积极开展教科研活动，提高保教水平。我园根据民办幼儿园教师每周定两位教师上课，由教研组长主持进行研讨，在课例研讨的过程中，我们是让教师去发现问题，探讨问题，从而在专家的引领下解决问题，然后把活动教案进行调整，让执教老师重新上课。教师们通过每周一次的二次跟进活动后，组织能力都得到了显著提高，教师们由最初的对教学活动的懵懂、一知半解，逐渐升华为能自己准确地制定教学目标，能设计为教育目标服务的教学过程，以及在教学活动中能根据活动过程中的偶发事件及时

6、调整教案。而且比较注意教学活动中及其微小的地方，像教具的使用、个别幼儿的表现、课堂气氛等。在整合课程的基础上，我们在“二次跟进”教研活动中我们还领域对教师进行重点指导，经过两年的共同努力，我们教师的言语、科学领域的教学能力有了很大的进步。真正使教师成为教研的主体，切实提高教研成效。平时我们还定期组织教师到姐妹幼儿园观摩学习，学习他们的教学新理念、新方法。四增强幼儿园卫生保健意识，扎实做好各项工作。 1、珍惜幼儿的生命，建立严格的安全管理制度。 安全工作是幼儿园保育工作的重中之重，关系到千家万户的幸福，是幼儿园工作的命脉。为了保证幼儿在园安全和健康成长，我们不健全幼儿园安全管理制度，落实过程管理

7、，强化岗位责任制。建立了安全工作的领导小组，由园长及专人负责，定期组织检查落实，以确保安全工作层层落实，做到人人有事管，事事有人管。重视加强全体教职工的安全教育，组织多种形式的讲座、实践活动提高全体教职员工的安全意识和安全防患能力，并使之内化为教育行为：每学期举办一次幼儿安全知识讲座；每年请消防安全培训中心人员来园为老师培训；组织幼儿防火、防震训练演习活动；定时检查幼儿园水、电、机械设备和大型玩具设施，严把食品进园关，注意培养幼儿的自我保护能力。建园来，全园教职工始终把安全放在第一位，管理严格，措施得力，人人尽职尽责，没有发生任何重大责任事故和意外事故。 2、落实生理卫生保健工作。 我园认真执

8、行托儿所、幼儿园卫生保健制度及食品卫生法等有关规定，做好疾病预防、卫生保健、卫生消毒、幼儿膳食管理等工作，定期组织保教人员学习，制定合理的幼儿一日生活作息制度，保证户外活动时间，坚持搞好幼儿体育锻炼，有目的、有计划地开展多种多样的体育活动。按规定组织教职工及幼儿进行体检。对幼儿的身体发展状况进行分析、评价、建立档案，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施，坚持卫生消毒及隔离制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、图书等严格消毒，由保健医生专门负责检查和记录、总结。我园还建立膳食委员会，定期召开会议，及时反馈各方面对幼儿伙食的意见、建议。建立严格的伙食管理制度，伙食费专款专用，并每月向家长

9、公开。严格监督和管理幼儿食品的采购、存放、清洗、留样等每项工作的执行情况，对幼儿食品卫生不抱半点侥幸心理，从实、从严、从细地把好一日常规。几年来，全园没发生过大型传染病流行蔓延情况及重大责任事故。 3、重视心理卫生保健工作。 根据我园的办园理念，我们提出了用心为幼儿构建个性发展舞台，将心理健康教育融入到一日活动中去。幼儿园有幼儿发展个案，有幼儿的观察记录，有开展心理健康教育活动。通过语言、艺术、科学、健康、社会等活动的组织,角色游戏活动的开展及一日生活常规管理,有意识地将心理健康的内容渗透其中,挖掘各个活动的心理培养目标,帮助幼儿建立良好的心理素质。对一些特殊和单亲家庭的孩子和问题孩子，给予更

10、多的关注。 五加强与社会、家庭的联系。 多年来，我们积极争取社区、家长的积极配合，充分发挥家长委员会的作用。每学期举办一次家长会，有针对性地与家长共同研究“育儿”工作，向家长汇报我园工作情况，听取家长意见。定期向家长开放半天活动，邀请家长参加我园重大活动，如送赈灾款、亲子活动、运动会、大型演艺、教与学活动等，通过一系列活动，加强了幼儿园与家长的沟通，有效地整合了各种教育资源。根据教育内容和家长工作计划，向家长做好育儿宣传，举办幼儿讲座，收集家长育儿经验，并加以推广。认真做好与家长沟通、联系、争取家长的支持和帮助。 六、存在的主要问题对照省三级幼儿园的评估标准，还存在一些不足：专任教师的教师资格证未达标和教职工办公室。我们的教学材料也还不是很完善。七、整改方案、思路及措施今后，我们将加大教师学历提升的力度，为她们的学历进修提供一切便利条件，争取在2012年专任教师拥有教师资格证率达80%以上，2013年达标。今后希望在上级部门的关心、支持、指导下，我园能够发挥优势，弥补不足，继续完善幼儿园软硬件设施设备，努力进取，不断创新，进一步深化教育改革，与时俱进，构筑更高平台，再创辉煌！ 小叮当幼儿园2011年11月8日