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1、第五单元 我是中国公民 5.1 我们都是公民 1什么是公民?(公民的含义2点)答:公民是指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人。 公民是一个法律概念,是指受国家宪法和法律管辖与保护的个人。2什么是国籍? (国籍的含义)答:国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。3中国公民身份确认条件是什么?答:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。(无任何限制条件,无论男女老幼、是否享有政治权利、留学、是否拿到身份证、是否成年)4获取中国国籍的条件是什么?(3点)答:父母双方或一方是中国公民。本人出生在中国领土上。我国法律不承认中国公民具有双重国籍。5公民身份内涵是什么?(我们需要公
2、民身份的意义、原因)答:公民是国家的成员,是一个人同一个国家缔结了一种法律关系。公民是指受国家宪法和法律管辖与保护的个人。社会主义民主政治的根本和核心是人民当家。公民享有宪法和法律规定的公民权利和履行宪法规定的公民义务。公民在法律上享有平等的权利。公民享有政治权利和自由。6社会主义民主政治的根本和核心是什么?我国人民是怎样当家做主的?答:社会主义民主政治的根本和核心是:人民当家作主。我国人民当家作主的表现有:第一,人民当家作主就是通过国家法律确认的公民身份,享有宪法和法律规定的公民权利,同时履行宪法和法律规定的义务。第二,依照宪法和法律,公民可以积极国家的政治活动,自由地表达自己在治理国家方面
3、的愿望和意见。第三,公民身份还表现在公民通过履行自己在法律上的义务,为国家和社会作出自己的贡献。7.公民与人民的区别?答:公民包括了人民和敌人。人民仅指全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护祖国统一的爱国者和拥护社会主义的爱国者。人民公民8公民意识包括哪些重要内容?(公民意识的内容)答:要树立国家观念。要培养坚定的民主意识。要培养良好的公民道德。增强法律意识,遵守国家法律。9. “五小”合格小公民的具体内容是什么? (P8)10如何树立公民意识,做个合格公民?(树立公民意识做个合格公民的方法)答:要树立国家观念。关心国家的重大决策,关心国家和社会发生的重大事件, 关心国家在世界上的地位
4、以及国际事务中所发挥的作用。当国家安全和利益受到威胁时,公民应当挺身而出捍卫祖国。要培养坚定的民主意识。积极参与国家政治生活,关心社会事物,承担社会责任。要培养良好的公民道德。做到仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质,协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度。要增强法律意识,遵守国家法律。我们应认真学习宪法和法律中有关权利与义务的规定,增强法制观念,依法行使公民权利,自觉履行公民义务,养成遵纪守法的行为习惯,做一个合格的社会主义国家的公民。5.2 公民的权利和义务 权利可以放弃,义务必须履行。1公民的权利和义务 与 公民的基本权利和基本义务的区别?答:公民的权利和义务是国家以宪法和法律的形式
5、规定的。公民的基本权利和基本义务由国家宪法规定的权利和义务。2公民的基本权利主要内容是什么?答:公民的平等权利。所有公民,在法律面前一律平等。公民的政治权利与自由。选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由公民的人身自由权利。人身自由权、人格尊严权、住宅不受侵犯的权利。公民的社会生活权利。宗教信仰自由权利、教育科学文化权利和自由、妇女儿童权利公民的社会经济权利。劳动权、休息权、退休人员的生活保障权、财产权、财产继承权。3公民的基本义务主要内容是什么?答:对国家履行的义务:维护国家统一、安全、荣誉和利益,维护民族团结,依法服兵役、依法纳税等。对社会履行的义务:遵守公共秩序,遵守劳
6、动纪律,尊重社会公德,爱护公共财产等。对家庭履行的义务:夫妻实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养父母等。4.公民的权利和义务的关系是什么?(公民的权利和义务的关系4点)答:公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。权利和义务在法律关系上是相对应而存在的,有权利就有义务,有义务就有权利。权利是履行义务的前提,义务是实现权利的基础。公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的。权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。公民的某些权利和义务是一致的。如:劳动权、受教育权。没有无义务的权利,也没有无权利的义务。 5.如何维护/行使公民权利,如何自觉履行公民义务?(维护公民权利的方法,自
7、觉履行公民义务的方法)答:维护/行使公民权利的内容(方法):第一,依法享有权利。公民应当依照法律保护自己的权利,依法制止各种侵权行为,使自己的权利不受侵害。第二,依法行使权利。公民在行使自己权利的时候,必须采用合法的方式,不得损害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由。第三,尊重他人的权利。他人的权利与我们个人的权利具有同等的地位,法律面前人人平等。自觉履行公民义务的方法:第一,法律鼓励的积极去做;第二,法律要求的必须去做;第三,法律禁止的坚决不做。权利和义务相联系,要真正维护权利,就必须自觉履行义务。5.3 宪法保障公民权利1宪法的地位/含义是什么?(什么是宪法)答:宪法是
8、国家的根本法,在我国的法律体系中居于首要地位。2为什么说宪法是国家的根本大法?(宪法是国家根本法的原因)答:宪法规定国家生活的根本问题。宪法具有最高的法律效力。普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据, 普通法律不能和宪法相违背,相抵触,否则将被视为违宪而被宣布无效。 宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。 3.为什么说宪法具有最高的法律效力?答:宪法是国家的根本法,在我国的法律体系中居于首要地位。普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据. 普通法律不能和宪法相违背,相抵触,否则将被视为违宪而被宣布无效。 宪法是“母法”,其他普通法律法规是“子法”。4宪法是如何有效保障公民权利?(4点)答:
9、宪法是公民权利的保障书。我国宪法和法律规定的公民权利是我国公民的基本人权。宪法规范和限制了国家机关和工作人员行使的公共权利。国家和政府按宪法的要求保证公共权利的实现,负起保证公民权利实现的责任。我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系。5、人民是怎样行使国家的权力?(P21最后一段-22第一段)6.我国建立的公民权利保障体系的核心、内容和目的分别是什么?答:核心:宪法内容包括:第一,立法保障。我国制定了多部法律,确保公民各方面的具体权利得以实现。第二,司法保障。我国建立了律师制度、法官制度、法律援助制度。目的:确保在司法过程中,公民的权利得到公平、公正的对待。7.作为公民,怎样树立宪法意
10、识,维护宪法权威?答:认真学习宪法,自觉遵守宪法。依法行使公民的监督权利。作为未成年人,要积极关心国家管理事务,通过合法渠道向有关部门反映所了解的社情民意,提出对社会管理的建议。9.什么是公民依法行使监督权利?其监督权包括哪些内容?为什么公民要依法行使监督权?公民可以采取那些途径行使监督权?(P23第一段,小链接)第六单元 我们的人身权利6.1 维护人身权利1什么是公民的人身自由权利?(公民人身自由权利的含义)答:指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。 2为什么公民需要人身自由权利?(需要人身自由的原因、意义)答:人身自由是人们一切行动和生活的前提条件,是我国宪
11、法规定的公民人身权利的重要内容。公民具有人身自由,才有可能进行正常的生活、学习和工作,参与国家管理,愉快享有其他各项自由和权利。人身自由是公民最基本的权利,是公民享有的其他一切权利的必要条件。3.公民人身自由权的具体内容是什么?(公民人身自由权利的具体内容)答:公民的身体或住宅不受非法搜查。公民不受非法逮捕和拘禁。法律保护公民的生命健康权利。4.什么是生命健康权?(生命健康权的含义)答:指由生命权和健康权两部分组成。生命健康权包括了身体健康权利和精神健康权利。5为什么公民需要生命健康权?(需要人身自由生命健康权的原因、意义)答:生命的存在和享有是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益。
12、健康权是我们重要的人身权利。在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位,是公民最根本的人身权利。6我国法律是怎样保护公民人身自由和生命健康权利?(课本30-31页)答:法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。作为未成年人,我们的生命健康权受到法律的特殊保护。7.有哪些法律保护公民人身自由和生命健康权利?答:中华人民共和国宪法、中华人民共和国刑法、中华人民共和国民法通则、中华人民共和国治安管理处罚法等。8如何维护人身自由和生命健康权利?(课本30-31页)答:认真学习和掌握有关法律,增强防范和保护意识,懂得如何运用法律保护自己。
13、若遇到侵害行为时,可向公安人员、家人、朋友和社会求助。一旦受到伤害,要懂得依法追求对方的法律责任,以讨还公道和获得赔偿。我们享有人身自由和生命健康的权利,相应地就有义务不去侵害别人的人身自由和生命健康。6.2 维护人格尊严1什么是人格尊严权?(人格尊严权的含义)答:人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。人格尊严权包括肖像权,名誉权,荣誉权,姓名权、隐私权等。2.什么是肖像权?相关法律规定有哪些?答:肖像是指描绘具体人物形象的绘画和照片,他是公民身体特有的缩影或真实写照。我国法律规定:第一,未经本人同意,不得以营利为目的的使用公民的肖像。第二,丑化公民肖像、故意损毁公民的肖像、以
14、肖像进行人身攻击等行为均属于侵犯公民的肖像权。3.哪些情况不构成侵犯公民肖像权?(7点)答:使用具有新闻价值的人物形象。使用参加具有报道价值的集会,游园活动的人的肖像。在风景区创作风景画将人物作为点缀所拍摄的照片,或者拍摄照片时将他人摄入其内的。为行使正当的舆论监督而使用他人肖像。因通缉罪犯或者报道已判决的重大案件而使用的罪犯的肖像。为公民本人利益而是用公民肖像。作为证据而使用公民肖像。4.什么是名誉权?相关法律规定有哪些?答:指一个人的名声,是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。我国法律规定:公民享有名誉权,禁止用侮辱,诽谤等方式损害公民的名誉。(侵犯公民名誉权的行为:侮辱、诽
15、谤、新闻报道失实,文学作品素材不当)5. 什么是荣誉权?相关法律规定有哪些?答:荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种美名或称号。我国法律规定:公民享有荣誉权,禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。(原授予的组织和单位才能撤销)6.什么是姓名权?相关法律规定有哪些?答:指公民的姓名是区别于其他公民的称号或者代号。我国法律规定:公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉盗用和假冒。(未成年人有权改变自己的姓名,但需经过监护人的同意)7.为什么未成年人的人格尊严权受法律的特殊保护?答:人格尊严权是未成年人的基本权利之一。未成年人正处在身心发展的关键时期,如果人格尊严受
16、到侵害,其精神健康将受到巨大的损伤。在家庭、学校和社会中,还有损害未成年人人格尊严的行为。8现实生活中,侵害未成年人人格尊严的现象有哪些?(侵害未成年人人格尊严的表现)答:在社会中,人们对未成年人往往不想对待成年人那么注意礼貌和尊重。在家庭中,有些家长和成年人在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子。在学校中,有些学校和教师歧视、辱骂甚至体罚学生。9我国有哪些法律保护未成年人的人格尊严权?答:中华人民共和国宪法、中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法等。8.如何维护自己和他人的人格尊严?(维护自己和他人的人格尊严的方法)答: 要学会运用法律依法去维护自己的人
17、格尊严。我们可以视受伤害程度,要求其停止侵害,赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其刑事责任。我们也要自觉尊重他人的人格尊严。不取笑他人的外貌、衣着、说话方式等,不给他人其侮辱性绰号。尊重他人的人格尊严,是一个文明人所应具备的素质。一个具有现代文明素养的人应该意识到:每个人不论地位、贫富、相貌、智力和年龄等情况有何差别,都有着同等的人格权利。爱护和发自内心的尊重比自己弱小,比自己能力低、条件差的人,是一个人品质高贵的体现,应做到尊重他人,平等待人,公平与正义。6.3 保护个人隐私1. 什么是个人隐私?(个人隐私的含义)答:个人隐私,是指个人生理,心理以及社会交往过程中的秘密,如
18、个人的生理特征、心理活动、日记、电话、信件以及在自己的住宅里从事的个人活动等。2.个人隐私的特点是什么?答:合法性,私密性,私人性,主观性。3.什么是个人隐私权?(个人隐私权的含义)答:个人隐私权也叫个人生活秘密权,是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事,未经本人允许别人不得将其公开的隐私。个人隐私权属于公民的人格权利。(注意:判断是否属于个人隐私权的三个条件)4为什么要尊重个人隐私权/个人隐私?(尊重个人隐私权或个人隐私的原因、意义) 答:尊重他人的隐私,是公民应有的道德品质,也是公民必须遵循的公共生活准则。个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。保护隐私,尊重隐私,是现代文明的重
19、要标志。保护隐私不等于自我封闭。5.隐私权的内容有哪些?(课本48页)答:生活安宁权。个人生活情报保密权。个人通讯秘密权。个人隐私利用权(前提:不得违反法律的强制规定,不得有悖于社会公德)6什么情况下侵犯了他人的隐私权?答:侵入住宅。监视或监听。偷窃,私自拆开他人的信件。公开披露或宣扬他人隐私。7我国法律是如何保护公民隐私权的?答:我国宪法第38条、民法通则地101条关于保护人格尊严的一般规定,适用于保护我国公民的个人隐私权。 最高人民的司法解释规定:对未经他人同意,擅自公布他人的隐私材料或以书面、口头形式宣言他人隐私、致使他人的名誉权受到损害的,按照侵害他人名誉权处理。(我国现行的立法和司法
20、解释一般把隐私权包括在名誉权中。) 邮政法规定:通信自由和通信秘密受法律保护,任何组织和个人不得以任何理由私自拆阅他人信件。 律师法规定:律师对于业务中接触到的个人隐私有保密责任等。8.如何尊重自己和他人的隐私权? (方法)答:尊重自己的隐私权:第一,对自己的一些私人秘密不要到处宣扬。因为隐私的外泄有时可能使自己丧失尊严,使自己处于不利境地或还有可能会牵连到他人。第二,学会运用法律制止侵犯个人隐私的行为,依法保护自己的个人隐私权。 第三,保管好个人信件,日记等含有个人隐私的物品。 尊重他人的隐私包括:第一,未经同意,不私自看他人的信件或日记;第二,不私自闯入他人住宅;第三,不私自发布和传播他人
21、的隐私,因为窥探和传播他人隐私是不道德的,也是违法的。【备注:该问题答案配合第八问“如何尊重自己和他人的隐私权”使用】如何尊重个人隐私的方法? (尊重个人隐私的方法)答:树立隐私意识和自我保护意识。需要有责任和名誉意识。明确有关保护个人隐私的法律法规,明确侵犯公民隐私所应承担的法律后果。9.保护隐私等不等于自我封闭? 答:不等于,保护隐私不等于自我封闭。因为为了使自己健康成长,我们应该学会与值得信任的人分享快乐与苦恼,困惑的时候,应及时与老师,家长或者亲密的朋友沟通,以获得成长所需要的经验和支持. 10.如何对待父母或老师侵犯未成年人隐私权的问题?答:人人都享有有隐私权,未成年人的隐私权是受法律的特殊保护。作为父母或老师侵犯未成年人隐私权的行为属违法行为。但作为子女(学生),应化解与父母爱的冲突(尊敬和信任老师),应理解父母或老师爱护关心自己的心情。作为父母或监护人、老师有必要了解孩子的动向,但请父母尊重子女(学生)的隐私,维护子女(学生)的隐私权,多与子女(学生)交流沟通,做到相互的理解和信任,化解“爱的冲突”,建立和谐的师生关系。备注(初一我和父母师生情谊)
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