人教版品德与社会五年下册堂堂清训练题.doc
《人教版品德与社会五年下册堂堂清训练题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版品德与社会五年下册堂堂清训练题.doc(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版品德与社会五年下册堂堂清训练题姓名: 第一单元 1、生活中的快乐感受快乐(2-5页)姓名: 一、填空题。1、我们的成长是一个充满( )、( )、( )和( )的发展过程。2、快乐是( ) ,快乐是一种( )。 3、只要带着一颗快乐的心去体验,生活中处处可以发现( )。4、快乐有很多,有( )的快乐,也在掺杂着( )的快乐,有( ) 的快乐, 也有能 ( ) 的快乐, 有些快乐 ( )就能得到, 有些快乐则需要( )才能获得。二、判断正误,并说出理由。1、小明在家做作业时遇到一道难题,他想隔过去吧,明天老师就讲了,干嘛那么难为自己呀。 2、汗水换来的快乐更令人回味无穷。 3、小红近视眼,他
2、常因此闷闷闷不乐。 4、花花第一次学游泳就灌了一肚子水,以后再也不学游泳了。 第一单元 1、生活中的快乐给予的快乐(6-7页)一、填空题。1、当我们做了对他人和社会有益的事情时,我们就给了他人一种( ),一种( ),同 时我们自己也获得了( )。2、要是你在任何时候、任何地方,自己的一生留给别人的都只是美好的东西( )、( )、( )那你的生活都是( )和( )的。二、简述题。高尔基给儿子的信中说道:要知道“给”永远比“拿”愉快。你同意这种说法吗?结合自己的经历,谈谈你对这句话的理解。 第一单元 2、拥有好心情人人都有烦心事(8-11页)一、填空题。1、我们的烦恼很多就是由于一句( )的话,一
3、点( ) ,一个( )引起的。2、面对烦恼,我们可以尝试改变自己的( ) ,自行化解;也可以倾听他人的( ) , 寻求帮助。有些事情不是我们自己造成的,但却给我们带来无法回避的( ) 。3、遇到烦恼的事,改变一下我们的( ) ,换个( )想想。我们不能改变已经发生的事,但可以用( )改变自己的心情。 二、简述题。有些烦恼不是我们自己造成的,但我们却无法回避。我们应该怎么样去排遣烦恼呢?把你的好方法说出来与同学们交流吧。 第一单元 2、拥有好心情多对生活笑一笑(12-13页)一、填空题。1、生活就像一面( ),你对他笑,它也朝你( ),你对它哭,它也朝你( )。对同一件事情,不同的人( )不同,
4、( )就不同。2、遇到烦恼的事,改变一下我们的( ),换个( )想想。3、我们不能改变已经发生的事,但可以用( )改变自己的心情。 三、判断正误,并说出理由。1、小红在班里个子最矮小,她常因此闷闷不乐。 2、丹丹学滑旱冰,跌倒一次后再也不敢,学滑旱冰了。 第一单元 3、尝尝苦滋味生活中的酸甜苦辣(14-19页)一、填空题。1、舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来快乐。但是,生活不可能总是一帆风顺,也会有( )、( )和( ),甚至身处逆境。2、挫折和失败是们生活中不可缺少的( ) 。 3、( )说的好:“( )也是我们所需要的,它和成功一样对我有价值,只有我知道一切( )的方法以后,我才知
5、道做好一件工作的( )是什么” 4、不同的( )对我们的成长会有不同的影响。良好的生活环境,为我们的成长减轻了 ( ) ,但会使我们少了一些人生的( )( )的生活环境确实会增加我们成长的 压力,但同时也会使我们对生活有更多的( ) 。 5、( )是英国剑桥大学应用数学和理论物理系的终身教授。21 岁时患上了肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症,从小丧失了运动和语言能力,他的著作 出版后成为当时发行量最大的 一本科普著作,他的科普著作 获得 2002 的度世界最知名的科普图书奖 安万特科学图书奖。 二、简答题。你从霍金的故事中明白了什么道理? 第一单元 3、尝尝苦滋味磨练意志(20-23页)一、填空题。1
6、、不同的人对待挫折和失败的( )不同,有的人把它当做前进中的( ) ;有的人却面对挫折和失败,( ) ,失去了( ) 。那些最后( )的人,就是每次跌倒都爬起来( )的人。 2、 要克服生活中遇到的困难, 要把生活中的挫折和失败变成财富, 就需要我们有坚强的 ( ) , 而( )是可以( )出来的。3、坚强的意志品质不是与生俱来的,需要我们不断地从( )的小事做起。三、判断正误,并说出理由。1、小红脸上长了很多雀斑,她常因此而闷闷不乐。 2、语文教师在课上强调同学们写日记。小强坚持写了几天,可是后来老师不强调了,他也不写了。 四、简答题。举例说明,如何磨练坚强的毅力? 人教版品德与社会五年下册
7、堂堂清训练题第二单元 1、吃穿住话古今(一)走进远古时代(26-27页)1、人类诞生之初,就一直受到严酷的自然环境的考验,比如:( )等等,对人类的生存和发展构成巨大的威胁。A、严寒酷暑 B、暴雨雷鸣C、毒蛇猛兽 D、火山喷发2、北京人生活在( )一带。A、蓝田 B、大汶口 C、周口店 3、北京人生活在距今约( )前。A、70万-20万年 B、20万-70万年C、10多万年 D、50万年4、据考证,北京人已经能够制造( )和使用( )了。A、火 B、瓷器C、工具 D、钱币二、简答题。1、远古时代,我们的祖先吃的是什么?穿的是什么?住的是什么? 2、体会汉字的神奇之处。(1)造字练习:“日”字添
8、加一笔,可以组成哪些新的字? (2)组句练习:用“一、切、学、生、为、了”这六个字组出不同的话。 第二单元 1、吃穿住话古今(一)告别茹毛饮血的生活(28-29页)一、填空题。 1、( )发明了农耕技术,被尊奉为农业的创始者,人们称他为( )。 2、远古时期,我们的祖先过着( )的生活。3、我国是世界上最早种植( )和( )的国家。4、( )多年前,人们已经学会驾牛犁地和耙地。5、我国是世界上培育出农作物最多的国家,在全世界667种主要栽培植物中,起源于我国的有( )种,占20%以上,这是中华民族为人类的生存与文明所做出的重大贡献。6、在漫长的生活、生产实践中,我们的祖先把一些野生植物培育成(
9、 ),把野生动物驯化成( ),创造了农耕和饲养技术。7、我们可以通过( )、( ),了解我们祖先的生产和生活情况。二、简答题。火的使用和种植、养殖技术的发明对人类的生活产生了什么影响? 第二单元 1、吃穿住话古今(一)古人的歌谣(30页)一、填空题。1、( )是我们古代劳动人民为适应天时地利,取得良好的收成,在长期的农耕实践中,综合了天文与物候、农业气象的经验所创设的。2、人们为了便于记忆二十四节气的顺序,把二十四节气中顺序的每节气各取一个字编成了下列的歌诀:“( )清谷天,夏满芒夏( )。 ( )寒霜降,冬雪雪冬( )。”3、二十四节气成了古人甚至现代人( )和( )的重要依据。二、简答题。
10、写一写你搜集到的表示天气、节气和自然的农谚。 第二单元 1、吃穿住话古今(一)中华食文化(31-33页)一、填空题。1、端午节是指每年的( ),人们用吃粽子、赛龙舟的方式纪念( )。2、中国人发明的( ),已成了当今世界独具风格的重要餐具。3、别看筷子只是两根小小的细棒,却具有( )、( )、( )、( )等功能,而且使用方便。4、人们使用筷子至少可牵动( )多个关节和( )多条肌肉,还能激发大脑运动。二、连线题。火锅 云南米线 四川羊肉串 东北豆包 北京烤鸭 天津灌汤包 新疆三、简答题。每个民族都有自己独特的饮食文化,请你简要谈谈中餐与西餐的区别。 第二单元 1、吃穿住话古今(二)从服饰看历
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 品德 社会 年下 堂堂 训练
限制150内