八年级《下》分式习题.doc
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1、八年级下第十六章分式练习题 倮果学堂1、分式,当_时,分式有意义;当_时,分式的值为零3、分式中,当时,下列结论正确的是( ) A分式的值为零; B分式无意义 C若时,分式的值为零; D若时,分式的值为零4、下列各式中,可能取值为零的是( )A B C D5、化简的结果是( )ABCD6、时,代数式的值是( )ABCD7、不改变分式的值,把分子、分母中各项系数化为整数,结果是( )A. B. C. D.8、如果把分式中的x,y都扩大3倍,那么分式的值( )A 扩大3倍 B 不变 C 缩小3倍 D 扩大2倍9、若分式方程有增根,则a的值是 10、若方程有增根,则增根是 。11、无论x取什么值,下
2、列分式总有意义的是 ( )A. B. C . D.12、分式,的最简公分母是 ( )A、12a2b4c2 B、24a2b4c2 C、24a4b6c D、12a2b4c14、化简所得正确结果是 ( )A、0 B、 C、1 D、以上结论都不对15、若x等于本身的倒数,则的值是 ( )A、-3 B、-2 C、-1 D、016、用科学记数法表示:=_; 0.=_17、某煤厂原计划天生产120吨煤,由于采用新的技术,每天增加生产3吨,因此提前2天完成任务,列出方程为( )A B C D 18、李丽从家到学校的路程为s,无风时她以平均米/秒的速度骑车,便能按时到达,当风速为米/秒时,她若顶风按时到校,请用
3、代数式表示她必须提前_出发19、(1)当为何值时,分式有意义?(2) 当为何值时,分式的值为零?20、计算:.; . . .(7) (8) (9)(10) (11)21、计算(1)化简 (2)化简 22、已知、为实数,且满足,求a+b的值。25、阅读下列材料:, = =解答下列问题:(1)在和式中,第6项为_,第n项是_(2)上述求和的想法是通过逆用_法则,将和式中的各分数转化为两个数之差,使得除首末两项外的中间各项可以_,从而达到求和的目的(3)受此启发,请你解下面的方程:答案1、分析:判断分式有无意义,必须对原分式进行讨论而不能讨论化简后的分式;在分式中,若B0,则分式无意义;若B0,则分
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