“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”.doc

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1、实践“七融入”，把“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动引向深入杜尔伯特蒙古族自治县第二中学开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动经验材料2012年5月10日，省关工委常务副主任姜鹏，大庆市关工委副主任李长荣、杜尔伯特县关工委主任刘玉森等一行来到杜尔伯特县第二中学就如何深入开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动展开调研。通过实地踏查和听取工作汇报，调研组一行对杜蒙二中的做法和经验给予充分肯定。姜鹏同志指出：要想把“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动做实、做好、做出效果，那么就要把杜蒙二中“七个融入”的经验在教育系统推广开来，才能保证这次活动引向深入。杜

2、尔伯特蒙古族自治县第二中学始建于1957年，占地面积11万多平方米。现有在校学生2963人，教学班42个，在编教师152人，聘任教师16人，其中全省教学能手5人，大庆市骨干教师13人，全县学科带头人32人。一、把主题教育活动融入到理论学习中，通过行动来体现。自“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动开展以来，我们没有把它当成是空洞的政治口号，更没有生硬的灌输。首要做的就是转变师生观念，发挥关心下一代领导小组和“五老”、“十大员”的作用。要求每位教师要按照集中与自学相结合的方式，系统学习党的方针政策、法律法规以及深入学习有关教育的理论知识，深入挖掘教育理论的深刻内涵，要记录专门的学习笔记，

3、保证次数和学习质量，定期上交学习心得。在学生中全面开展课外阅读活动，设有3个图书阅览室，定期组织学生学习交流。同时举办主题教育活动理论培训班与推进会，利用校园电视台和“班班通”设备进行全程实况播放，达到预期目的，为主题教育活动向纵深开展提供有力保障。其次，通过学习活动的开展，我们明确了在学雷锋活动中要把握正确的政治方向，把雷锋精神、大庆精神、铁人精神贯穿到实际生活和学习中去，校团委连续三年在学雷锋活动月中组织学生开展了“学雷锋树新风、学铁人立新功”、“共青团员与杜尔伯特共成长、共奋进”主题系列教育活动，掀起了一次又一次学雷锋高潮。涌现出了一批先进集体和先进个人，他们从身边的小事做起，把雷锋精神

4、真正地落到了实处，取得了可喜的成效，近三年来，我校共组织学雷锋活动小组162组，做好事累计430余件，收到表扬信340余封。二、把主题教育融入到课堂教学中，通过学科渗透体现。我校充分发挥课堂教育教学主渠道作用和学科德育渗透作用，要求教师认真备好每一节课。首先，根据各学科特点、学生年龄特点，制定详实的学科渗透计划，计划要求要明确掌握知识与主题活动渗透的关系，注意课堂教学中的指导，因势利导，深入挖掘教材中思想教育因素，淡化渗透痕迹，避免生搬硬套，创造良好氛围，把主题教育内容科学的、灵活生动的融入于教学过程中。在文科教学中有计划、有针对性地进行爱国主义、集体主义、社会主义思想道德教育。在理科教学中，

5、培养学生实事求是、勇于创新的科学精神和创新精神，激发学生情感，鼓舞和感染学生，从而培养学生的自信心，教会学生做人。例如：语文学科教学通过阅读与写作，进行继承和弘扬中华民族优秀文化教育，增强热爱祖国语言文字的感情，增强民族自尊心和爱国主义情感，从而形成正确的价值观和积极的人生态度，引导学生形成了认真书写、乐于思考、乐于交流、乐于表达、乐于参与、乐于合作、关注现实、热爱生活在内的良好习惯和良好个性品质，不断提高思想道德素养。其次，成立 “知心姐姐话屋”，建立了心理咨询室，开设心育辅导课，纳入日程，由国家二级专业心理咨询师资格的石晓婷老师常年提供服务，开展心理健康知识讲座和青春期知识讲座。在每年中考

6、前为即将毕业学生做考前辅导，为考生减压，在此次主题教育活动开展过程中，心育教师组织全体师生进行了“雷锋精神、铁人精神是否过时了”的大讨论，通过辩论与研讨，我们得出的结论是：雷锋精神、铁人精神并没有过时，当今时代仍需要雷锋精神和铁人精神。三、把主题教育活动融入到社会实践中，通过各种载体体现。培养学生社会实践能力，是我校推进素质教育的一项重点内容。首先，发挥共青团的作用，积极组织共青团员开展各种适合学生特点的活动，如组织青年团员到烈士陵园扫墓，举行新团员入团宣誓仪式，请县关工委老领导、老红军对团员青年进行革命传统教育和爱国主义教育讲座，利用周日组织团员走上街头清扫垃圾、清除小广告，净化城市卫生环境

7、，为创建文明卫生城市贡献力量，组织学生到县中心敬老院为老人义务做好事及献爱心等活动，使青年团员在实践中受到良好教育。其次，我校与校园警务大队、县武警中队、消防大队、文苑社区结成联谊共建单位，定期组织系列活动。每月我校都邀请校园警务大队干警到校为师生进行法律知识、安全知识讲座。每季度，消防大队官兵都会到我校为师生讲授防火安全知识、逃生避险知识讲座，并组织集中紧急疏散演练。每学年，武警中队都会派官兵为我校新入学学生进行为期一周的军训和学前教育。第三，加强学校、家庭和社会“三结合”的育人体系建设，充分发挥家庭教育资源的重要作用，成立了家长学校、家长教育委员会，建立了家校互访制度。每学年家长学校定期开

8、展活动，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高为国教子的能力。“疯狂英语”李阳、家教专家马文玉、“绿荫行动，家庭教育巡讲龙江”讲师团的家庭教育专家付国强教授和北京知心姐姐杂志编辑朱虹主任曾多次到我校为家长学校进行义务讲学。同时，针对家庭教育中存在的突出问题，他们还帮助学校和家长积极开展科学研究，为指导家庭教育工作提供理论支持和决策依据。班主任定期组织本班家长委员会开展活动，教会家长正确引导学生看待社会，服务社会，把学校、家庭、社会教育有机地结合起来。第四，每学期学校团委与社区保持联络，定期开展交流活动，西城社区、文员社区为我校送来百首诗歌童谣

9、集、中学生法律知识读本，现已发到各班进行学习。我校关心下一代工作经验在“五好关工委”西城社区现场会上进行了汇报，受到与会者好评。学校还寄发致家长的一封公开信，帮其了解学校的教育教学情况，交流工作经验，共商育人大计，形成了良好的家、校互动机制。第五，组建青年志愿者队伍，定期组织志愿者深入到敬老院、幼儿园、火车站、客运站以及其他一些企事业单位进行义务劳动，结合各重大节日，组织青年志愿者到街里主要巷道进行食品卫生知识、安全知识、法律知识、环保知识宣传。四、把主题教育活动融入到“理想点亮人生”教育活动中，通过系列活动体现。一直以来，我校把“理想信念”教育作为一项基本教育形式常抓不懈。开展主题思想教育活

10、动，使学生教育工作系列化、具体化、经常化。如三月份的“学雷锋”活动；四月份的“理想信念”教育活动；五月份的“感恩孝敬月”；六月份的“诚信”教育；九月份的“尊师”教育；十月份的“国情”教育；十一月份的“爱家乡”教育；十二月份的“普法宣传”教育等。首先是开展社会主义荣辱观教育。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义精神，引导学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，树立正确的人生观和社会主义荣辱观。其次积极开展“青春、理想、未来”主题教育活动，通过演

11、讲比赛、主题征文、主题班会等形式，使学生能够结合自身成长实际，抒发自己的爱国豪情，展示了当代中学生勇于担当的历史使命感、无私奉献的社会责任感、立志成才的进取精神以及崇高的价值取向。积极开展主题读书活动，让读书成为一种热潮。切实开展好“中华魂”主题读书、“青春总动员、美丽杜尔伯特、我看家乡新变化”有奖征文等项活动，鼓励学生积极参与，取得了很好的成绩，杜秋、陈伯雅、李康、刘卓悦等同学的演讲和征文在大庆和全县组织的活动获得一、二等奖，有些作品还在草原新报上进行了刊登。五、把主题教育活动融入到感恩教育活动中，通过教育活动体现。为了进一步加强青少年思想道德建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，我校特定5

12、月份为感恩教育活动月，制定感恩教育活动方案，以母亲节为契机，积极开展“弘扬中华民族传统美德，争做孝敬父母的好儿女”感恩教育活动，首先，学校要求学生回家后为父母做一些力所能及的家务事，要逐渐学会独立生活，在学校要遵守课堂秩序，为老师减轻工作负担，关心集体，热爱同学，知晓“送人玫瑰，手留余香”的道理。要注重爱护自然、保护环境意识的培养，感恩自然赐予我们的一切，爱护公物，创设良好的学习环境。为精心培育学校感恩文化，让学生真正感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩社会、感恩自然，我校积极开展了“孝敬之星”评选活动，通过主题演讲、民意测评、家长访谈、学生座谈等形式，学校共评选出16名学生成为“孝敬之星”，其

13、中三名学生的事迹被选送到大庆市参加美德少年评选活动。其次，积极开展吟诵感恩诗歌、传唱感恩歌曲活动，对红旗飘飘、感恩的心、听妈妈讲那过去的事情、让我们荡起双桨、国歌进行集中学唱，并在课前进行集中吟唱。自实施感恩教育以来，我校学生教育效果突出，各项活动的组织纪律性明显好于以前，各班的学习风气更加浓厚，师生的精神面貌更加健康，校园处处散发着书香的气息。六、把主题教育活动融入到关爱弱势群体中，通过献爱心、将奉献来体现。在全面推进学校教育教学质量的同时，我校一直关注潜能学生的成长问题。认真安排各部门进行摸底调查，并建立学生档案，及时组织班主任、课任教师教师以及家长研究这些学生出现问题的原因，集思广益，制

14、定切实可行的帮教方案，明确职责，通过“一帮一”结对子、“小手拉大手”等活动指定专人帮教，用爱去感染和鼓舞这些学生，让他们在不断的激励与帮教下，把学习成绩提上来。另外，学校一直关注贫困学生成长。从2009年起我校设立了“真情爱心、一元基金”救助站，在我校师生捐助款近8万元的基础上，又吸纳大庆商会捐助款12800元，共计为35名同学解决了实际困难，其中为我校患有白血病的谢微同学一次性捐助39619.02元，为患有过敏性紫癜的曲方晶同学捐款4437.50元，目前，该救助站继续发挥着他的功效。同时我校有19名同学在天湖宾馆收到大庆总工会的捐助，每名同学累计受资助资金约500元。张莹同学受太平洋保险公司

15、救助书包、学具、资金共计300元。同时，团县委又为我校初一贫困学生30名同学捐助了价值2000多元的欧普护眼灯。我校毕业年级刘希研同学母女相依为命，家境困难，很难在继续读书，校长董德文同志得知情况后，马上拿出1000元现金对她进行资助，并要求学校在其他方面给刘希研同学以照顾，这给了孩子莫大的鼓舞和信心，目前，该同学的学习成绩已排在年组前列。七、把主题教育活动融入到校园文化建设中，通过文化氛围体现。创建平安优美和谐的校园环境，发挥环境育人功能，是我校德育工作的显著特色和重要组成部分。良好的校园环境对培养学生的创造人格具有潜移默化的作用，我校的校园始终是一个优化、美化、净化和绿化的“四化”校园，一

16、些条幅标语以及学校的校风校训，悬挂于楼体和校园的不同角落，错落有致。首先，结合科学发展观的要求，从以人为本的高度提出了“一切为了师生，一切依靠师生”的办学思想，在办学资金严重不足的情况下，我们依然重视学生的个体发展，加大了对各教学环节、教学设施、游戏设施的投入力度，保障学生健康成长，形成了规划科学合理，环境优美，高档舒适的校园环境。其次，加强安全保卫工作，完善领导带班制度，定时巡查校园，实行“半封闭式”管理，杜绝外来闲杂人员进入校园，学生不随意出入校门，如有特殊情况，需持政教处印制的、班主任签字的准假条方可准予离校，保证了教育教学秩序井然平稳。另外，我们还利用宣传标语、条幅、展板、学习园地、橱

17、窗画栏和每周升旗仪式 “国旗下讲话”以及每天开设的校园广播，让学生了解学校、国家、世界大事，关心时事政治或展示学生的风采和教育教学活动成果。在这样的校园环境里学习生活，学生的心灵得到了净化，情操受到了陶冶，德育、美育的渗透和辐射作用如春风化雨，润物无声。多年来，在县关工委和教育局关工委的领导下，我校关心下一代工作从学生的思想实际和生活实际出发，不断增强工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力，为教育教学取得优异成绩做了大量卓有成效的工作，学校没有违法犯罪现象发生，也没有一名学生因贫困而辍学。先后被评为国家专项课题研究先进集体、省标准化建设合格学校、省师德建设先进集体、省支持青少年事业发展奖、省心理健康教育基地校、省民主法制学校、大庆市文明单位、大庆市“中华魂”主题教育读书活动先进单位、大庆市教师培训先进单位、大庆市关心下一代工作先进集体、大庆市“关注民生、服务发展”千人评议最佳单位、大庆市依法治校工作先进集体、全县义务教育工作先进单位、关心下一代工作先进单位等荣誉称号。二0一二年五月十五日