初级电子装接工教学计划及教学大纲.doc

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1、初级电子装接工教学大纲一. 说明:1. 课程的性质和内容: 本专业的主要目的是通过对从事电子元器件测量、焊接、插装等工作的在职人员、下岗失业人员、农村劳动力人员、在校学生及社会各界人士的培训。使学员通过短时间的学习了解和掌握电子装接工的基础知识，使之具有初级电子装配工国家标准的从业知识和技能，符合合格上岗的要求。2. 课程的任务和要求:学员通过系统的专业培训,在理论知识及技能方面能达到以下相应的要求:1).适应企业生产中对电子元器件的种类区分的技能要求。2).适应企业生产中对电子元器件的性能参数测量的要求。3).适应企业生产中对常用电子元器件的成形要求。4).适应企业生产中对电子元器件的插装技

2、术要求。5).适应企业生产中对电子元器件的焊接要求及拆焊要求。6).焊接技能达到初级工水平。7).能熟练地看懂电路装配图。8).能熟练地进行电子元器件的组装。9).掌握电子元器件的识别技能、测量技能、成形技能、插装技能、焊接与拆焊技能；掌握各种导线的加工技能；掌握烙铁检测与修理技能；掌握对某一实际产品电路的插装和焊接技能。二.学时分配:1.理论基本知识: 36课时2.基本功及技能操作训练: 114课时三.课程内容:(一).教学内容及要求:第一单元：电子元器件的识别与测量技能模块一：电阻器的识别与测量技能模块二：电容器的识别与测量技能模块三：二极管的识别与测量技能模块四：三极管的识别与测量技能第

3、二单元：电子元器件的插装与导线加工技能模块一：电子元器件的引脚成形技能模块二：电子元器件的插装技能模块三：导线的加工技能第三单元：电子元器件的焊接与拆焊技能模块一：电子元器件的焊接技能模块二：机器焊接模块三：电子元器件的拆焊技能第四单元：电子产品的装接生产培训要求：在教学方法上，应突出各个操作技能动作的示范演示；在学习方法上，应边学习理论知识边进行实际操作；在教学内容上，应掌握各个实训单元的教学重点。初级电子装接工教学计划一.专业名称:电子装接工二.培训级别:初级三.培养目标:本专业培养对象是从事本职业的在职人员、下岗失业人员、农村劳动力人员、在校学生及社会各界人士.目的是通过系统的,规范的培

4、训,使学员在短时间内达到电子装接工的初级技能水平,达到进行电子产品、电子设备装接生产的上岗要求，使之具有初级电子装接工国家标准的从业知识和技能,符合合格上岗的要求.分别达到国家规定的初级电子装接工标准。四.教学大纲的要求:学员通过系统的专业培训,能达到以下相应的要求:1).适应企业生产中对电子元器件的种类区分的技能要求。2).适应企业生产中对电子元器件的性能参数测量的要求。3).适应企业生产中对常用电子元器件的成形要求。4).适应企业生产中对电子元器件的插装技术要求。5).适应企业生产中对电子元器件的焊接要求及拆焊要求。6).焊接技能达到初级工水平。7).能熟练地看懂电路装配图。8).能熟练地

5、进行电子元器件的组装。9).掌握电子元器件的识别技能、测量技能、成形技能、插装技能、焊接与拆焊技能；掌握各种导线的加工技能；掌握烙铁检测与修理技能；掌握对某一实际产品电路的插装和焊接技能。五.教学课时计划分配及课时安排:1.总课时:150课时（30天）2.理论基础知识:36课时3.专业技能及实习:114课时六.教材:选用中国劳动和社会保障部,中国就业培训技术指导中心编写的初级电子装接工培训教材及鉴定指导教材。初级电子装接工教学计划表课 程 安 排学 时 数备注合计讲授实操电阻器的识别与测量技能21615电容器的识别与测量技能13211二极管的识别与测量技能14410三极管的识别与测量技能20614电子元器件的引脚成形技能826电子元器件的插装技能826导线的加工技能826电子元器件的焊接技能21318机器焊接15312电子元器件的拆焊技能936电子产品的装接生产13310合 计15036114