篮球运动员的体能训练优秀PPT.ppt
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1、篮球运动员的体能训练第一页,本课件共有96页本课内容本课内容篮球运动员体能训练的任务、分类及特点篮球运动员体能训练的任务、分类及特点篮球运动员体能训练方法、原理、负荷安排篮球运动员体能训练方法、原理、负荷安排 和负荷评定和负荷评定篮球运动员体能训练的基本理论与原则篮球运动员体能训练的基本理论与原则篮球专项力量素质和弹跳素质训练篮球专项力量素质和弹跳素质训练篮球专项速度素质训练篮球专项速度素质训练篮球专项耐力素质训练篮球专项耐力素质训练篮球专项灵敏素质训练篮球专项灵敏素质训练第二页,本课件共有96页 篮球运动的项目特点篮球运动的项目特点篮球运动中,快速多变是灵魂,技术对抗是手段,篮球运动中,快速
2、多变是灵魂,技术对抗是手段,身体对抗是基础,速度力量是保障,投篮得分是身体对抗是基础,速度力量是保障,投篮得分是目的。目的。篮球运动是一项以投篮得分为目的,攻防快速多篮球运动是一项以投篮得分为目的,攻防快速多变的速度力量型、对抗性体能变的速度力量型、对抗性体能-技能项目技能项目构成篮球运动员体能水平的主要因素是专项速度,构成篮球运动员体能水平的主要因素是专项速度,整体力量和运动耐力整体力量和运动耐力第三页,本课件共有96页 篮球运动员体能训练任务篮球运动员体能训练任务 全面发展运动员的体能、体质,提高与全面发展运动员的体能、体质,提高与篮球技、战术相关的专门素质,挖掘运动员篮球技、战术相关的专
3、门素质,挖掘运动员的身体技能潜力,尤其是提高构成篮球技术、的身体技能潜力,尤其是提高构成篮球技术、战术要素的速度、爆发力、灵敏、协调反应战术要素的速度、爆发力、灵敏、协调反应和平衡能力,从而保证运动员掌握难新技术和平衡能力,从而保证运动员掌握难新技术的数量和质量,提高运动员的竞技水平,增的数量和质量,提高运动员的竞技水平,增强篮球比赛的对抗性、应变性能力,延长运强篮球比赛的对抗性、应变性能力,延长运动员寿命,减少运动创伤,培养优良作风和动员寿命,减少运动创伤,培养优良作风和顽强的意志品质。顽强的意志品质。第四页,本课件共有96页篮球运动员体能训练分类篮球运动员体能训练分类一般身体素质训练:一般
4、身体素质训练:运动训练普遍采用运动训练普遍采用的训练方法手段,以增进运动员的健的训练方法手段,以增进运动员的健康,提高各器官系统的机能,全面发康,提高各器官系统的机能,全面发展运动素质以及改善运动员体型和姿展运动素质以及改善运动员体型和姿态。态。专项身体素质训练:专项身体素质训练:根据篮球专项运动根据篮球专项运动的特点与对运动素质的专门要求,采的特点与对运动素质的专门要求,采取与专项运动有紧密练习的训练手段取与专项运动有紧密练习的训练手段和方法,以提高专项运动素质和使体和方法,以提高专项运动素质和使体型适应专项的要求。型适应专项的要求。第五页,本课件共有96页篮球运动员体能训练特点篮球运动员体
5、能训练特点 要求运动员专项身体素质必须全面发展。要求运动员专项身体素质必须全面发展。根据比赛要求、进攻位置与特点,运动员根据比赛要求、进攻位置与特点,运动员专项素质的发展应有所侧重。内线高大队专项素质的发展应有所侧重。内线高大队员要求有突出的对抗性力量和较高的跳跃员要求有突出的对抗性力量和较高的跳跃能力,外线队员要求有良好的灵敏素质和能力,外线队员要求有良好的灵敏素质和较快的反应起动能力。较快的反应起动能力。第六页,本课件共有96页篮球运动员专项体能训练方法篮球运动员专项体能训练方法持续法持续法重复法重复法强度法强度法综合法综合法辅助物理法辅助物理法第七页,本课件共有96页篮球运动员体能训练原
6、理篮球运动员体能训练原理 篮球教练员根据运动训练原理,运篮球教练员根据运动训练原理,运用身体训练方法合理负荷与间歇,每次用身体训练方法合理负荷与间歇,每次练习负荷是在上次负荷尚未恢复的情况练习负荷是在上次负荷尚未恢复的情况下再加负荷,然后调整,获得超量恢复,下再加负荷,然后调整,获得超量恢复,这是训练效果好这是训练效果好第八页,本课件共有96页篮球运动员体能训练负荷篮球运动员体能训练负荷 身体训练负荷包括密度和强度。负荷密度指数身体训练负荷包括密度和强度。负荷密度指数有次数、距离、时间、重量等。在一次训练课中准有次数、距离、时间、重量等。在一次训练课中准备部分密度较大,强度逐步增大,在基本部分
7、中一备部分密度较大,强度逐步增大,在基本部分中一般训练密度、强度都要求很大,强度的要求比密度般训练密度、强度都要求很大,强度的要求比密度的要求更加重要。在结束部分多采用练习密度大、的要求更加重要。在结束部分多采用练习密度大、强度小的练习手段,逐步过渡到消极性休息。强度小的练习手段,逐步过渡到消极性休息。资料显示:篮球专项训练课的练习密度约资料显示:篮球专项训练课的练习密度约40%40%,篮球比赛中的训练密度约,篮球比赛中的训练密度约55%55%。实践表明,一。实践表明,一堂训练课中快跑的总距离往往是比赛的堂训练课中快跑的总距离往往是比赛的2 2倍。倍。第九页,本课件共有96页篮球运动员体能训练
8、间歇篮球运动员体能训练间歇 在训练中间歇安排与运动负荷的关系密切,负荷强度大,在训练中间歇安排与运动负荷的关系密切,负荷强度大,练习密度大,间歇时间长;负荷强度小,练习密度大,间练习密度大,间歇时间长;负荷强度小,练习密度大,间歇时间短;负荷强度大,练习密度小,间歇时间长歇时间短;负荷强度大,练习密度小,间歇时间长 速度训练的间歇安排时间较长,力量练习的间歇安排时速度训练的间歇安排时间较长,力量练习的间歇安排时间需要在上次练习完全恢复的情况下再安排下一次练习。间需要在上次练习完全恢复的情况下再安排下一次练习。耐力练习的间歇时间一般安排耐力练习的间歇时间一般安排3-5分钟,灵敏和柔韧素质的分钟,
9、灵敏和柔韧素质的负荷量和强度相对较小,间歇时间短。负荷量和强度相对较小,间歇时间短。训练和比赛的间歇形式由于生理负荷和心理压力不同,训练和比赛的间歇形式由于生理负荷和心理压力不同,间歇方式不同。训练中间歇以长时间为主,短时间为辅,间歇方式不同。训练中间歇以长时间为主,短时间为辅,比赛间歇往往是短时间,高频率比赛间歇往往是短时间,高频率第十页,本课件共有96页篮球运动员体能训练负荷判定篮球运动员体能训练负荷判定篮球身体训练负荷监测方法有两种:篮球身体训练负荷监测方法有两种:从运动学角度,主要有密度,强度(速度、从运动学角度,主要有密度,强度(速度、远度、高度、频率、单项练习的重量或练远度、高度、
10、频率、单项练习的重量或练习难度)、心率、心电图。习难度)、心率、心电图。从生物学角度进行判定,主要有乳酸、血从生物学角度进行判定,主要有乳酸、血尿蛋白、尿胆红素等。尿蛋白、尿胆红素等。第十一页,本课件共有96页心率是篮球教练员科学控制运动训练最常用心率是篮球教练员科学控制运动训练最常用的办法。训练课中练习后的平均心率为的办法。训练课中练习后的平均心率为120次次/分被认为是小运动负荷;平均心率为分被认为是小运动负荷;平均心率为150次次/分被认为是中等负荷;平均心率为分被认为是中等负荷;平均心率为180次次/分被认为是大运动负荷。分被认为是大运动负荷。文献资料证明:训练课的平均心率通常为文献资
11、料证明:训练课的平均心率通常为140次次/分左右,比赛心率平均在分左右,比赛心率平均在160次次/分分以上。比赛中出现的最高频率的心率次数常以上。比赛中出现的最高频率的心率次数常常高出平时训练心率的常高出平时训练心率的30%利用心率判定运动负荷利用心率判定运动负荷第十二页,本课件共有96页血乳酸值是篮球身体训练课中监测的主要办法,篮球血乳酸值是篮球身体训练课中监测的主要办法,篮球运动员血乳酸浓度正常值为运动员血乳酸浓度正常值为1毫克分子毫克分子/升,血乳酸升,血乳酸值超过临界值值超过临界值4毫克分子毫克分子/升为大强度运动负荷,升为大强度运动负荷,3.6毫克分子毫克分子/升以下为小强度运动负荷
12、。升以下为小强度运动负荷。发展无氧能力通常采用发展无氧能力通常采用10-12毫克分子毫克分子/升的相对应的升的相对应的速度;发展有氧能力采用速度;发展有氧能力采用3.6-4毫克分子毫克分子/升的相对速升的相对速度进行训练的科学控制。度进行训练的科学控制。篮球专项速度耐力素质训练中,往往采用篮球专项速度耐力素质训练中,往往采用3人直线快人直线快攻的方法进行训练,当采用攻的方法进行训练,当采用90%-100%的速度完成的速度完成3个往返上篮,用以发展无氧能力;采用个往返上篮,用以发展无氧能力;采用80%速度速度完成完成5个以上往返则主要发展有氧能力。个以上往返则主要发展有氧能力。利用血乳酸评定运动
13、负荷利用血乳酸评定运动负荷第十三页,本课件共有96页篮球体能训练的基本理论与原则篮球体能训练的基本理论与原则体能提高的刺激体能提高的刺激适应理论与原则适应理论与原则训练量和训练强度统一的理论与原则训练量和训练强度统一的理论与原则以速度训练为核心的理论与原则以速度训练为核心的理论与原则力量训练是基础和保证的理论与原则力量训练是基础和保证的理论与原则体能训练与技战术训练相结合的理论与体能训练与技战术训练相结合的理论与原则原则体能训练的计划性和系统性原则体能训练的计划性和系统性原则第十四页,本课件共有96页篮球专项力量素质训练篮球专项力量素质训练力量素质的种类力量素质的种类影响力量素质的主要因素影响
14、力量素质的主要因素力量训练理论和方法上存在的误区力量训练理论和方法上存在的误区篮球专项力量素质训练要求篮球专项力量素质训练要求篮球专项力量素质训练的主要方法篮球专项力量素质训练的主要方法NBA力量训练力量训练第十五页,本课件共有96页力量素质的种类力量素质的种类最大力量:最大力量:运动员在随意性肌肉收缩中所表现出来运动员在随意性肌肉收缩中所表现出来的最大克服阻力的能力。主要取决于肌肉的生理横的最大克服阻力的能力。主要取决于肌肉的生理横截面和最大的意志紧张力,同时不同工作肌的关节截面和最大的意志紧张力,同时不同工作肌的关节角度对最大力量的发挥有重要影响。角度对最大力量的发挥有重要影响。速度力量:
15、速度力量:人体肌肉在快速收缩时所表现出克人体肌肉在快速收缩时所表现出克服阻力的能力。服阻力的能力。力量耐力:力量耐力:运动员长时间保持合理动作的能力运动员长时间保持合理动作的能力 三种力量相互促进,相互影响,但过分发展三种力量相互促进,相互影响,但过分发展某种力量素质会影响另一种力量素质发展。某种力量素质会影响另一种力量素质发展。第十六页,本课件共有96页影响力量素质的主要因素影响力量素质的主要因素动力肌的生理横断面红、白肌纤维的比例动力肌的生理横断面红、白肌纤维的比例参入肌肉工作运动单位的数量参入肌肉工作运动单位的数量协同肌的同步性和对抗性肌退让性工作的协调配合协同肌的同步性和对抗性肌退让性
16、工作的协调配合在篮球实践中还受到各种技术动作力学结构的影在篮球实践中还受到各种技术动作力学结构的影响。响。第十七页,本课件共有96页篮球比赛中的对抗力在实践中有两种表现形篮球比赛中的对抗力在实践中有两种表现形式:在地面发生身体接触和在空中发生身体式:在地面发生身体接触和在空中发生身体接触。接触。在移动中发生身体接触时,主要是在短时间内发挥最在移动中发生身体接触时,主要是在短时间内发挥最大肌力,即最大力量的发力在时间上比对手快,对抗大肌力,即最大力量的发力在时间上比对手快,对抗力就强。力就强。跳起在空中时的身体碰撞则主要利用身体的惯性力和跳起在空中时的身体碰撞则主要利用身体的惯性力和协调控制身体
17、的平衡能力,利用身体做想向运动,保协调控制身体的平衡能力,利用身体做想向运动,保持运动轨迹,完成技术动作。持运动轨迹,完成技术动作。篮球比赛中对抗力的表现形式篮球比赛中对抗力的表现形式第十八页,本课件共有96页力力量训练理论和方法上存在的误区量训练理论和方法上存在的误区力量训练缺乏计划性、系统性和针对性。没有根力量训练缺乏计划性、系统性和针对性。没有根据篮球运动特点对力量练习手段进行分析和筛选。据篮球运动特点对力量练习手段进行分析和筛选。力量的构成和分类认识不清。篮球比赛主要需要力量的构成和分类认识不清。篮球比赛主要需要的是快速力量和快速力量耐力的是快速力量和快速力量耐力力量训练忽视篮球专项动
18、作的肌肉工作特点力量训练忽视篮球专项动作的肌肉工作特点力量训练杠铃挂帅,方法单一落后力量训练杠铃挂帅,方法单一落后力量训练内容的偏差与误区力量训练内容的偏差与误区第十九页,本课件共有96页篮球专项力量素质训练的要求篮球专项力量素质训练的要求要针对运动员专项素质弱点,区别对待要针对运动员专项素质弱点,区别对待要科学地安排训练计划。要科学地安排训练计划。要注意各肌肉力量的平衡发展要注意各肌肉力量的平衡发展要适时地专门安排训练时间要适时地专门安排训练时间要根据训练任务的不同安排训练计划。要根据训练任务的不同安排训练计划。要克服片面发展绝对力量。要克服片面发展绝对力量。要力求选择与篮球运动技术、结构相
19、一致的动要力求选择与篮球运动技术、结构相一致的动作方法。作方法。第二十页,本课件共有96页力量训练阶段划分力量训练阶段划分建设性力量训练阶段(打基础阶段):是整个力量训练的物质准备建设性力量训练阶段(打基础阶段):是整个力量训练的物质准备阶段。阶段。提高最大力量阶段:提高肌肉克服最大阻力的能力,目的是提高最大力量阶段:提高肌肉克服最大阻力的能力,目的是为了快速力量和弹跳力服务。持续时间约为了快速力量和弹跳力服务。持续时间约2 2个月个月使力量转变为专项爆发力或专项力量耐力阶段:根据运动项使力量转变为专项爆发力或专项力量耐力阶段:根据运动项目需要和特点,训练获得最大力量必须在运动专项中表现出目需
20、要和特点,训练获得最大力量必须在运动专项中表现出来,即必须转变为专项所需要的爆发力和力量耐力来,即必须转变为专项所需要的爆发力和力量耐力保持阶段:保持前面各阶段已经获得的力量训练水平保持阶段:保持前面各阶段已经获得的力量训练水平过渡阶段:主要任务是消除疲劳,全身各部肌肉的营养性训练。过渡阶段:主要任务是消除疲劳,全身各部肌肉的营养性训练。第二十一页,本课件共有96页力量训练的各个阶段负荷安排力量训练的各个阶段负荷安排肌肉增生肌肉增生基本力量基本力量体能高峰体能高峰保持保持积极性休息积极性休息组数组数3-43-43-431-2次数次数8-124-62-310-8-615-20强度强度低低高高高高
21、中等中等低低运动量运动量大大中等中等小小中等中等大大第二十二页,本课件共有96页篮球专项力量素质训练的方法篮球专项力量素质训练的方法增加肌肉生理横截面的最大力量训练方法增加肌肉生理横截面的最大力量训练方法改善肌肉内协调能力的最大力量训练方法改善肌肉内协调能力的最大力量训练方法负重练习发展速度力量的方法负重练习发展速度力量的方法不负重发展速度力量的方法不负重发展速度力量的方法力量耐力训练的主要方法力量耐力训练的主要方法综合性力量训练方法综合性力量训练方法第二十三页,本课件共有96页肌肉增粗力量训练方法肌肉增粗力量训练方法负荷强度:要采用本人最大极限负重量的负荷强度:要采用本人最大极限负重量的60
22、%-85%的强度进行重复练习,的强度进行重复练习,100%的极限负荷的极限负荷强度应慎用和少用强度应慎用和少用练习重复次数和组数:每组练习重复次数和组数:每组48次,可做次,可做58组,最后几组和次数必须坚持做完组,最后几组和次数必须坚持做完练习持续时间:每次练习的动作速度要稍许慢一练习持续时间:每次练习的动作速度要稍许慢一些,通常在些,通常在4秒钟完成一次动作秒钟完成一次动作组间的间歇时间:在上一组练习肌肉所产生的疲劳组间的间歇时间:在上一组练习肌肉所产生的疲劳得到基本消除后,再进行下一组练习为宜。得到基本消除后,再进行下一组练习为宜。第二十四页,本课件共有96页最大力量训练方法最大力量训练
23、方法负荷强度:最大极限负重量的负荷强度:最大极限负重量的85%以上强度以上强度练习重复次数和组数:每组练习重复次数和组数:每组13次,可做次,可做58组。组。练习持续时间:每次练习的动作速度要适当加练习持续时间:每次练习的动作速度要适当加快,通常快,通常2秒钟左右。秒钟左右。组间间歇时间:一般组间间歇时间:一般3分钟左右,或再长一些。分钟左右,或再长一些。第二十五页,本课件共有96页发展速度力量的方法发展速度力量的方法负荷强度:一般多采用本人最大力量的负荷强度:一般多采用本人最大力量的40%60%的强度的强度练习次数和组数:通常每组重复练习练习次数和组数:通常每组重复练习510次,次,做做36
24、组组组间的间歇时间应较充分,通常组间的间歇时间应较充分,通常23分钟。分钟。练习的动作要协调、流畅、正确,并尽量与专项技练习的动作要协调、流畅、正确,并尽量与专项技术动作结合。术动作结合。第二十六页,本课件共有96页不负重发展速度力量的方法不负重发展速度力量的方法跳深练习:一般可从跳深练习:一般可从5060厘米的高度跳下,厘米的高度跳下,双足落地后,立即往另一个双足落地后,立即往另一个100厘米左右的高厘米左右的高度上跳度上跳以以6-8次为一组,做次为一组,做6-8组,组间间歇组,组间间歇2-3分钟分钟各种跳跃练习各种跳跃练习第二十七页,本课件共有96页力量耐力主要训练方法力量耐力主要训练方法
25、练习的强度:发展克服较大阻力的力量耐力,采练习的强度:发展克服较大阻力的力量耐力,采用本人最大力量的用本人最大力量的75%80%的负荷进行重复的负荷进行重复练习;若发展克服较小阻力的力量耐力,则最小练习;若发展克服较小阻力的力量耐力,则最小负荷强度不能低于本人最大负荷强度地负荷强度不能低于本人最大负荷强度地35%练习重复次数和组数:一般要达到极限的重复次练习重复次数和组数:一般要达到极限的重复次数,组数应视具体情况而定数,组数应视具体情况而定练习持续时间练习持续时间练习间歇:要在未完全恢复的情况下就进行下一组练习间歇:要在未完全恢复的情况下就进行下一组练习。练习。第二十八页,本课件共有96页专
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