甘肃省武威六中2021届高三一轮复习过关考试-语文试题及答案.doc

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1、甘肃省武威六中2021届高三一轮复习过关考试语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成13题。蓝诗玲认为，中国的诺贝尔奖情结关乎中国现代性的一个关键问题：怎样回应一个同时需要民族意识和超民族意识的时代？她的看法是，只要民族国家仍然是我们思考问题的凭借，民族本位的思维就会压倒国际主义的思维。此种说法未免画地为牢，事实上，至少在诺贝尔文学奖的问题上，民族本位与国际主义一直保留相互成就的可能性。以中国为例，中国文学传统与外来文学资源一直在互动之中，将中国与西方截然两分已经价值不大。例如汪曾祺，重要的不是诺贝尔奖是否有能力领会汪曾祺文学语言的古典韵味，而是它如何评估汪

2、曾祺熔铸古今中西的创造性。汪曾祺并不仅仅是一个中国士大夫，他并非简单地回归传统，而是以其独到的才情与智慧，为当代中国小说闯出一条新路。而且，汪曾祺并非只是在语言上用力，其语言的背后是中国人独特的人情之美，而这种美又并非一味的诗意，而是在“极左”语言的灰烬中抢救出来的一种灵明，是温润如玉却潜藏着丝丝裂纹的优雅，是从洞明世事的悲悯中释放出的生气。如果诺贝尔文学奖没有能力对其进行评估，那就需要更恰当的奖项来承担这一使命。但无论如何，问题不能被简化为要民族性还是要世界性的问题，既不能偏激地认为中国文学不需要在意来自他国的奖项，也不能简单地搬用西方现代主义的行话作为文学的评价标准。就第三世界国家的文学来

3、说，立足传统并不意味着固步自封。恰相反，诺贝尔奖所代表的卓越性标准之所以能够为某一民族国家严肃的文学人所尊重，是因为它可以成为一种有益的刺激，用来疗治民族与个人盲目的文化自信。诺贝尔文学奖的诱惑如此强大，这诱惑不仅来自于奖金，更来自于从“国民作家”一步跃进为“世界文豪”的无上荣光。鲁迅当然明了这种诱惑，所以他在拒绝诺贝尔奖提名的信中把话说得十分严厉，他说“我觉得中国实在还没有可得诺贝尔赏金的人，瑞典最好是不要理我们，谁也不给。倘因为黄色脸皮人，格外优待从宽，反足以长中国人的虚荣心，以为真可与别国大作家比肩了，结果将很坏”。在鲁迅看来，中国作家认为自己不配，比认为自己足以与别国大作家比肩更好。这

4、似乎缺乏文化自信，其实却是从中国文学的主体精神出发。倘若我们不是埋头做自己的事，而是一直将“中国人离诺贝尔文学奖还有多远”当作最大的问题，对诺贝尔奖孜孜以求，这个奖的存在就会成为破坏民族文学发展生态的因素。对于鲁迅的这一告诫，中国文学人一直心有戚戚，不过时至今日，情况又有所不同。一则，在后殖民的语境中，第三世界国家似乎应当放下“国民性批判”的包袱，何况，中国人对于诺贝尔奖的渴望未必就超过其他国家，我们不必责己太过；二则，中国正处于全面、高速的发展时期，完全应该在未来获得更多国际奖项，以彰显中国的文化软实力。鲁迅自有低调的理由，那时的中国整体地被西方无视，但是此一时彼一时，莫言的获奖或许预示一个

5、辉煌时代的开始。而更进一步的想法也许是：将来是否有可能出现更适合于中国文学且有能力与诺贝尔文学奖抗衡的国际奖项？是否有可能出现以中国城市为首都的新的文学世界共和国？我们的关键诉求，其实是让各类文学奖百花齐放，它们不是复制诺贝尔奖，也不是以地区垄断者的身份进行竞争，而是共同应对当今世界多向度、多层次的中心与边缘的矛盾。使不同地区的作家追逐单一奖项，必然会使原本参差多态的文学世界共和国呈现出极不对称的供求关系，使缺乏相关文化资本的国家产生强烈的匮乏感，从而导致对新殖民主义秩序的强化。让文学创作立足于地方经验，立足于特定时空中人们的欢乐、苦难与抗争，这是我们对文学之为文学的期待；让文学不仅仅关心地方

6、，亦能自然而然地关心远方和他人，同样是我们对文学之为文学的期待。而要使这类期待成为可能，首先是要在具体的命运共同体的内部以及共同体与共同体之间找到富有文学生产力的沟通方式，使具体的“我们”能够通过文学不断扩大自身。这既是作家和文学研究者的使命，也是国际性文学奖的责任。（摘编自汤拥华、朱国华诺贝尔时代的终结与文学世界共和国的重建）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）A中国的诺贝尔奖情结揭示了民族本位思维与国际主义思维存在不可调和的矛盾。B如果诺贝尔奖对汪曾祺的创作性没有能力进行评估，那么中国不需要诺贝尔奖。C鲁迅拒绝诺贝尔奖提名，是因为担心助长国人虚荣心，不利于民族文学的发

7、展。D真正找到了富有文学生产力的沟通方式的国际文学奖，无须考虑作家的民族性。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分） A文章针对中国诺贝尔情结中出现的片面认识，提出了自己的观点，并对其进行分析。B文章在论证中国文学传统与外来文学资源处于互动中时，采用了举例论证的手法。C文章对鲁迅拒绝诺贝尔奖的观点既有肯定，又有新时代下的思考，彰显辩证的态度。D文章对新的文学世界共和国的设想，证明了多极化文学评奖系统会战胜单一奖项。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A在诺贝尔文学奖的问题上，既有可能从民族本位发展出一种新的国际主义，又可以通过积极的国际主义重新定义民族本位。B

8、鲁迅低调地拒绝诺贝尔奖提名和莫言欣然获奖，这种变化背后透露着这样的信息：中国国际地位和文化软实力在不断提高。C诺贝尔奖所代表的卓越性标准可以用来刺激、疗治民族和个人盲目的文化自信，所以获诺贝尔奖越多的民族越谦逊。D倘若未来在主要大洲上都有诺贝尔奖级别的国际文学奖，可能会对某一文化在全球的霸权地位产生一定制衡作用。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：近期对外公布的健康中国行动20192030年中明确提出，要将高中体育科目纳入高中学业水平测试或高考综合评价体系，鼓励高校探索在特殊类型招生中增设体育科目测试的方法。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，未来将多管齐下

9、、全方位努力，确保高中生能够每天锻炼一小时，每周按时按标准上体育课。教育部会不断采取相应措施、完善政策，在学校体育课时保障、教学内容严格监管和学校体育教学效果评估等方面，陆续出台一系列激励政策，调动学生参与体育锻炼、体育竞赛活动的积极性。（摘编自教育部：全方位努力确保高中生每天锻炼一小时）材料二：某地区就每天在校体育锻炼的时间问题，随机采访了若干名学生，其中分组情况：A组时间小于0.5小时，B组时间大于等于0.5小时且小于1小时，C组时间大于等于1小时且小于1.5小时，D组时间大于等于1.5小时。材料三：过去5年，学生体质与健康状况有所改善，但中小学生营养过剩的情况普遍，超重和肥胖比例持续增加

10、；在所有年龄层，近视的比例都在上升，而且有向低龄层次扩散的危险。虽然全国学生体质总体有提升，但提升效果不明显，某些方面还有下降趋势。国家教育督导团督导检查发现，部分地区学生每天锻炼一小时的目标仍然不能全面落实。从检查的学校来看，海南、吉林等省市部分学校体育课时仍然开设不足，许多学校没有开展大课间体育活动，或者课间活动时间普遍不足2530分钟，活动内容简单；部分地区初中、高三体育课时存在挪占现象，学生每天一小时体育活动时间还得不到保证。部分中小学体育教学设施短缺、师资不足。调查显示，一些省份中小学校体育工作条件达不到国家基本要求。其中，吉林省小学、初中、高中体育运动场地面积达标的学校分别占29.

11、1%、62.7%和62.2%，体育器材平均达标率不足50%；山东省小学场地达标率为34.1%，中学为53%，器材配置达标率为10%。教育部一份统计数字表明，全国城市（包括县镇）学校需要体育教师336346人，缺少87278人，缺额26%；农村学校需要体育教师392821人，缺少234437人，缺额60%。（摘编自教育调查：中小学生的体育锻炼为何这么难？）材料四：美国小学低年级阶段，学校的课程主要是体育、语言、数学、科学、音乐、美术，体育是主科之一。除了每天一节的体育课，一周当中会有两三节下午的活动课，也有教排球、篮球基础技能的体育课，算下来每周一到周五，每天至少有一节体育课，一周会有23节的活

12、动课，加上中午自由活动的时间，孩子们每天在校内能保证近两小时的运动锻炼。二年级的男孩子们组队打篮球比赛已经有模有样。在孩子们升读初中、高中，报考大学时，体育是一个非常重要的指标，如果能成为校队成员，孩子升学时能占很大优势。学校的体育教育也有着非常立体的结构，科学课中有对人体的认知内容，还有基础的运动科学。在书店里，青少年读物货架上，有非常丰富的体育类书籍和体育名人传记。更具导向作用的，是整个社会对于体育运动的重视，比如美国社会可以用是否经常运动来作为阶层的划分依据，中产以上的家庭非常重视体育运动，成年人也会保持充分的锻炼时间；美国总统选举过程中，参选人的运动习惯、身材是否保持苗条也会影响选举人

13、的喜恶。（摘编自2018年3月4日新浪体育美国娃的体育课怎么上）4下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是A材料一侧重国家政策层面，高中体育科目将进入高中学业水平测试或高考综合评价体系。B材料二侧重统计学生在校体育锻炼时间，大部分学生在校体育锻炼的时间尚未达到要求。C材料三侧重分析中小学生体育锻炼时间不足的原因，既有客观条件限制，也有人为因素影响。D材料四侧重谈美国中小学体育教育的情况，体育是主科之一，也是一个非常重要的评价指标。5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是A高校在特殊类型招生中增设体育科目测试，可以改变目前一些学校只重视文化课学习而忽视体育课的现状。B超重和肥胖比例

14、持续增加，近视向低龄层次扩散，全国学生体质总体呈下降趋势，这些都警醒人们重视体育锻炼。C部分地区学生每天锻炼一小时的目标不能落实，是因为体育课时开设不足，课间体育活动较少，有的课时还被挪占。D美国不仅中小学重视体育锻炼，整个社会也有良好的导向，若总统参选者体态臃肿，没有运动习惯，可能会落选。6请结合上述材料，谈谈你对上好中小学体育课的建议。（三）文学类文本阅读（本题共3小题,15分）阅读下面的文字,完成7-9题。相亲记阴历新年来了。一天，周太太跟方鸿渐说,张家把他八字要去了,请算命人排过,跟他们小姐的命“天作之合,大吉大利”。张先生请他去吃便晚饭,无妨认识那位小姐。鸿渐本不愿跟这种俗物往来,但

15、转念一想，自己从出洋留学到现在,还不是用的市侩的钱？反正去一次无妨。这位张先生名叫吉民,但他喜欢人唤他Jimmy。他在美国人花旗洋行里做了二十多年的事,手里着实有钱。只生一个女儿,不惜工本地栽培,教会学校里所能传授熏陶的洋本领、洋习气,美容院理发铺所能制造的洋时髦、洋姿态,无不应有尽有。这女儿刚十八岁,中学尚未毕业,可张先生夫妇以为女孩子到二十岁就老了。夫妇俩磋商几次,觉得宝贝女儿嫁到人家去,总不放心,不如招一个女婿到自己家里来。那天张先生跟鸿渐同席,认为他颇合资格:家世头衔都不错。方家经这番战事，摆不起乡绅人家臭架子,这女婿可以服服帖帖地入赘到张府上。方鸿渐下午办公完毕去张家,经过一家皮货铺

16、子,看见獭绒西装外套,新年廉价,只卖四百元。鸿渐常想有这样一件外套,可是盘算一下,只好叹口气。到了张家,张先生热闹地欢迎道：“Hello! Doctor 方,好久不见! ”张先生跟外国人来往惯了,说话有个特征，喜欢中国话里夹无谓的英文字。他并无中文难达的新意,需要借英文来讲；所以他说话里嵌的英文字,还比不得嘴里嵌的金牙,因为金牙不仅妆点，尚可使用,只好比牙缝里嵌的肉屑,表示饭菜吃得好,此外全无用处。他仿美国人读音，惟妙惟肖，也许鼻音学得太过火了,不像美国人,而像伤风塞鼻子的中国人。鸿渐和张小姐没有多少可谈,只好问她爱看什么电影。跟着两个客人来了,一个叫陈士屏,是欧美烟草公司的高等职员。一个叫丁

17、讷生,也在什么英国轮船公司做事。张太太说，人数凑得起一桌麻将,何妨打八圈牌再吃晚饭。方鸿渐赌术极幼稚,身边带钱又不多,不愿参加,宁可陪张小姐闲谈。经不起张太太再三怂恿，只好入局。没料到四圈之后，自己独赢一百余元,心中一动,想假如这手运继续不变,那獭绒大衣便有指望了。八圈打毕,方鸿渐赢了近三百块钱。同局的三位一个子儿不付，一字不提，都站起来准备吃饭。鸿渐唤醒一句道: “我今天运气太好了!从来没贏过这许多钱。”张太太如梦初醒道: “咱们真糊涂了!还没跟方先生清账呢。陈先生，丁先生,让我一个人来付他,咱们回头再算得了。”便打开钱袋把钞票点交给鸿渐。饭后散坐抽烟喝咖啡,鸿渐瞧见沙发旁一个小书架,猜来都

18、是张小姐的读物。一大堆西风、原文读者文摘之外,还有原文小宇白文莎士比亚全集、新旧约全书、翻版的居里夫人传、我国与我民等不朽大著以及电影小说十几种。一本小蓝书,背上金字标题道:怎样去获得丈夫而且守住他。鸿渐忍不住抽出一翻,只见一节道: “对男人该温柔甜蜜,才能在他心的深处留下好印象。女孩子们,别忘了脸上常带光明的笑容。看到这里,这笑容从书上移到鸿渐脸上了。抬头忽见张小姐注意自己，忙把书放好，收敛笑容。陈先生要张小姐弹钢琴,大家同声附和。张小姐弹完，鸿渐要补救这令她误解的笑容,抢先第一个称“好”，求她再弹一曲。他又坐一会,才告辞出门。洋车到半路，他想起那书名,不禁失笑。丈夫是女人的职业，没有丈夫就

19、等于失业，所以该牢牢捧住这饭碗。哼!我偏不愿意女人读了那本书当我是饭碗。想到这里，鸿渐把天空月亮当作张小姐,向她挥手作别。客人全散了,张太太道: “这姓方的不合式,气量太小，把钱看得太重,给我一试就露出本相。好像怕我们赖账不还的,可笑不可笑? ”张先生道:“什么博士!还算在英国留过学,我说的英文，他好多听不懂。我不爱欧洲留学生。”张小姐不能饶恕方鸿渐看书时的微笑,干脆说“这人讨厌!你看他吃相多坏!全不像在外国住过的。他喝汤的时候,把面包去蘸!。他吃铁排鸡,不用刀叉,把手拈了鸡腿起来咬! 吓!这算什么礼貌? ”张家这婚事没结果,周太太颇为扫兴。可是方鸿渐记得三国演义里的名言: “妻子如衣服。”当

20、然衣服也就等于妻子；他现在新添了皮外套，损失个把老婆才不放在心上呢。（选自钱锺书围城,有删改）【注】指1937年八一三淞沪会战。7下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分（ ）A本文虽是选段但故事情节相对完整,采用全知视角,综合运用了语言、神态、心理描写等方法来塑造人物形象。B张太太等三人打完麻将后并非不愿意出钱，而是为了试探方鸿渐,方鸿渐小气贪财是导致相亲失败的原因之一。C张小姐开始对方鸿渐还抱有好感,后来发现他受邀来访的目的并非相亲,于是在方鸿渐离开之后刻薄地议论他。D本文细致介绍了张小姐的书架,这一细节描写颇有意味,既表现出张小姐的家庭、文化背景,又暗示出人物特

21、点。8从安排女儿相亲一事上可以看出张先生怎样的性格特点？（6分）9讽刺手法的运用是围城的一大艺术特色,请结合本选段简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。李含，字世容，陇西狄道人也。侨居始平。少有才干，两郡并举孝廉。安定皇甫商州里年少，恃豪族，欲与结交，含距而不纳，商恨焉。遂讽州以短檄召含为门亭长。会州刺史郭奕素闻其贤，下车擢含为别驾，遂处群僚之右。司徒选含领始平中正。秦王柬薨，含依台仪，葬讫除丧。尚书赵浚有内宠，疾含不事己，遂奏含不应除丧。本州大中正傅祗以名义贬含。中丞傅咸上表理含曰：“秦王之薨，悲恸感人，百僚会丧，皆所目见。

22、而今以含俯就王制，谓之背戚居荣，夺其中正。天王之朝，既葬不除，藩国之丧，既葬而除。藩国欲同不除，乃当责引尊准卑，非所宜言耳。今天朝告于上欲令藩国服于下此为藩国之义隆而天朝之礼薄也又云诸王公皆终丧礼宁尽乃叙明以丧制宜隆务在敦重也。”帝不从，含遂被贬，退割为五品。后为始平令。及赵王伦篡位，或谓孙秀曰：“李含有文武大才，无以资人。”秀以为东武阳令。河间王颙表请含为征西司马，甚见信任。顷之，转为长史。颙诛夏侯奭，送齐王冏使与赵王伦，遣张方率众赴伦，皆含谋也。后颙闻二王兵盛，乃加含龙骧将军。初，梁州刺史皇甫商为赵王伦所任，伦败，去职诣颙，颙慰抚之甚厚。含谏颙曰：“商，伦之信臣，惧罪至此，不宜数与相见。”

23、商知而恨之。初，含之本谋欲并去乂、冏，使权归于颙，含因得肆其宿志。既长沙胜齐，颙、颖犹各守藩，志望未允。颙表含为河南尹。时商复被乂任遇，商兄重时为秦州刺史，含疾商滋甚，复与重构隙。商说乂曰：“河间之奏，皆李含所交构也。若不早图，祸将至矣。且河间前举，由含之谋。”乂乃杀含。（节选自晋书李含传）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3 分）A今天朝告于上欲令藩国服于下此为藩国之义隆而天朝之礼薄也又云诸王公皆终丧礼宁尽乃叙明以丧制宜隆务在敦重也B今天朝告于上欲令藩国服于下此为藩国之义隆而天朝之礼薄也又云诸王公皆终丧礼宁尽乃叙明以丧制宜隆务在敦重也C今天朝告于上欲令藩国服于下此为藩国之义

24、隆而天朝之礼薄也又云诸王公皆终丧礼宁尽乃叙明以丧制宜隆务在敦重也D今天朝告于上欲令藩国服于下此为藩国之义隆而天朝之礼薄也又云诸王公皆终丧礼宁尽乃叙明以丧制宜隆务在敦重也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3 分） A孝廉，是汉武帝时设立的察举考试的一种科目，陈情表中“察臣孝廉”即是此意。B薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去为薨，也用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主。C檄，是中国古代官府往来文书中一种上行文书的名称，常用于晓谕、征召、声讨等场合。D刺，有检核问事的意思。刺史，官职名，刺史制度是中国古代重要的地方监察制度。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项

25、是（）（3 分）A李含少有才干，得到举荐任用。李含在少年时代就表现出了出众的才华，先受到陇西、始平两郡的推荐，后得到郭奕的提拔重用。B李含依礼服丧，遭到诋毁被贬。秦王司马柬去世，李含按台省规定的制度服丧，却遭到存有私心的赵浚、傅祗等的中伤诋毁，后被皇帝贬官。C李含富有谋略，深受上司信任。司马颙杀夏侯奭，派张方率军投赴司马伦等计策，都出自李含；司马颙视他为心腹，先上表封他为征西司马，后加封龙骧将军。D李含志愿未遂，最终惨遭杀害。李含辅佐司马颙想使其掌管执政大权，但最终愿望还没实现，后在皇甫商的挑唆下，被司马乂所杀。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）会州刺史郭奕素闻其贤，下车

26、擢含为别驾，遂处群僚之右。（2）时商复被乂任遇，商兄重时为秦州刺史，含疾商滋甚，复与重构隙。（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首唐诗，完成下列 1415 小题。塞下曲六首（其三）李 白骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。弯弓辞汉月，插羽破天骄。阵解星芒尽，营空海雾消。功成画麟阁，独有霍嫖姚。【注】渭桥：位于唐代长安西北渭水上。辞汉月：指离开京城。天骄：指匈奴，这里指敌人。 星芒：指旌头星的光芒。星芒尽：指战争结束。海雾：沙漠上的雾气，指战争的气氛。霍嫖姚：即霍去 病，汉武帝时名将，曾做过嫖姚校尉。14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分）A首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺

27、盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。B. 颔联直接描写战场厮杀的场景，“弯弓”与“插羽”形象表现了战争的残酷，也照应了首联的内容。C颈联描写“破天骄”后的景象，战争结束后，敌军营寨空无一人， 可见敌军大败，侧面表现了将 士们神勇无比。D. 尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁，“独有”二字略有讽刺当政者之意。15谈谈作者如何表现将士们的英雄形象和献身精神？请结合全诗简要分析。（6 分）（三）名篇名句默写（6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）氓中以水流和低湿之地来喻爱情的终结及痛苦的无边的句子是“ ， ”（2）在信息时代，能力与年龄不再有直接的关系，各行各业涌现

28、了一大批年轻的专家。这可以用师说中“ ， ”解释。（3）琵琶行里琵琶女演奏时，用“ ”的指法弹奏出美妙的霓裳和六幺；最后，“ ”，使四弦齐响，余味无穷。三、语言文字运用（20分）人民创造历史，历史造就英雄。新中国成立70年来，全国各族人民在党的领导下，在改革、革命、建设的历程中，经过艰苦卓绝的持续奋斗，一曲曲感天动地、气壮山河的赞歌唱响在历史的天空，各条战线各个领域涌现出一批批英雄模范人物。行程万里，礼赞英雄从来都是最动人的乐章。或是赤胆忠心献身国防事业，或是全心全意服务民生福祉，或是 推动科技创新获得“共和国勋章”和国家荣誉称号的功勋模范人物，是新中国英模群体的典型代表，是人民的光荣，国家的

29、财富。铭记他们的历史功绩，尊崇他们的英雄风范，彰显了关心英雄、珍爱英雄、尊崇英雄的国家态度。（）功勋模范人物不仅是国家栋梁、民族先锋、社会楷模、行业 ，也是我们身边可爱可敬、可亲可感的榜样。以身许国的崇高风范、奉献牺牲的高尚情怀、 的奋斗品质、矢志创新的敬业态度、敢于斗争的革命精神功勋模范人物身上，生动地体现着社会主义核心价值观。开展国家勋章和国家荣誉称号颁授活动，扬起信念风帆，树立模范标杆，有利于在全社会推动形成 、崇德向善、争做先锋的良好氛围，不断培厚中华民族的精神家园。17文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分） A全国各族人民在党的领导下，在改革、革命、建设的历程中

30、，经过艰苦卓绝的持续奋斗，在历史的天空唱响了一曲曲感天动地、气壮山河的赞歌。B全国各族人民在党的领导下，在改革、革命、建设的历程中，经过艰苦卓绝的持续奋斗，一曲曲感天动地、气壮山河的赞歌在历史的天空唱响。C全国各族人民在党的领导下，在革命、建设、改革的历程中，经过艰苦卓绝的持续奋斗，一曲曲感天动地、气壮山河的赞歌在历史的天空唱响。D全国各族人民在党的领导下，在革命、建设、改革的历程中，经过艰苦卓绝的持续奋斗，在历史的天空唱响了一曲曲感天动地、气壮山河的赞歌。18依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） A鞠躬尽瘁 翘楚 默默无闻 择善而从B呕心沥血 魁首 当仁不让 择善而从C鞠躬

31、尽瘁 翘楚 默默无闻 见贤思齐D呕心沥血 魁首 当仁不让 见贤思齐19下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分） A国家勋章和国家荣誉称号是国家最高荣誉，是无上的荣光，也是激发亿万人民奋勇前行的巨大力量。B国家勋章和国家荣誉称号是无上的荣光，是国家最高荣誉，也能激发亿万人民奋勇前行的巨大力量。C国家勋章和国家荣誉称号是国家最高荣誉，是无上的荣光，也能激发亿万人民奋勇前行的巨大力量。D国家勋章和国家荣誉称号是无上的荣光，是国家最高荣誉，也是激发亿万人民奋勇前行的巨大力量。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（6分）研

32、究表明，人类火星定居点需要五种主要消耗性资源，包括能源、水、氧气、建筑材料和食物。_：太阳能,再加上核裂变反应堆，可以帮未来的“火星人”提供能源；火星上的冰和水合矿物是水的来源；二氧化碳可以转化为氧气；火星土壤可以很容易制成建筑材料砖。但食物的取得肯定就比较麻烦了: _，也没有简单的方法能将它上面的任何原料转化为食物。_？一项新的研究给出了答案：实验室培育肉类，管道培育农作物，建立蟋蜱农场。21请对下面这段新闻道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布，第51届世界经济论坛年会将于2021年1月举行，

33、年会主题为“世界的复兴”。新闻公报介绍，“世界的复兴”这一目标将致力于共同迅速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础，以塑造一个更加公平、更可持续和更具韧性的未来。届时，年会将以线下和线上两种方式进行，世界经济论坛将和瑞士政府一道，确保会议安全。四、写作（60分）22阅读下面的材料，根据要求写作。一名民营企业家曾经讲过这样一个现象：自己刚创业时只有五六个人，什么制度也没有，但大家工作热情极高，晚上经常加班，从没有人提出过加班费的问题，奉献成为一种情怀；现在企业大了，员工多了，相应的制度也完善了，但是，奉献的情怀却消失了，甚至最早一起创业的人也开始斤斤计较了。制度比情怀更重要吗？这名企业家产生了

34、困惑。为解决他的困惑，理智中学拟举行一场辩论赛。假如你是其中的一个辩手，请在“正方一辩立论陈词”或“反方一辩立论陈词”中选择一个角色，写一篇辩论稿，阐述你的观点看法。写作时，符合辩论稿基本规范即可。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。武威六中2021届高三一轮复习过关考试（一）语文参考答案1.C 2.D 3.C 4.B 5.B 7.C 10.B 11.C 12.B 14.B17.D 18.C 19.A6体育课时要按规定开设，不能挪占。体育活动内容要丰富，除了跑步、做操、跳远等活动，还可以安排排球、篮球、武术等体育训练。加大财政投入，为体育课

35、提供足够的运动场地和器材。培养体育老师，保证师资充足。将体育课纳入考试评价，发挥中高考的指挥棒作用，促使人们重视体育。形成立体的体育教育结构，除了上好体育课，还可以学习人体知识、运动科学，阅读体育类书籍和体育名人传记。8.(1)迷信，请算命人排生辰八字。(2)传统守旧，给十八岁的女儿相亲，认为女孩子到二十岁就老了。(3)自私狭隘，怕女儿嫁出去受罪，希望招一个上门女婿。(4)势利庸俗，认为方家家世头衔都不错，但现在摆不起乡绅人家臭架子，方鸿渐会服服帖帖入赘张府。(每点2分，答对3点给满分，其他答案符合文意亦可)9.（1）算命人说方鸿渐和张小姐的命是“天作之合，大吉大利”，但初次相亲便不欢而散，既

36、对中国旧式的婚姻习俗进行了讽刺，也对张家的势利庸俗进行了嘲弄。（2）张先生说话里喜欢嵌着英文字，运用对比、比喻的修辞手法，辛辣地讽刺了张先生的崇洋媚外(附庸风雅)。（3）张太太打牌输钱不付账.想以此试探未来的女婿，结果方鸿渐却拿这笔钱买了皮大衣.这是对她工于心计、算盘落空的讽刺。（4）张小姐的书架上摆着怎样去获得丈夫而且守住他，这表明她虽然有知识，受过良好教育但缺乏独立自主的意识，完全把自己的幸福寄托在丈夫身上，体现了作者的讽刺。(每点2分，答对3点给满分.其他答案言之成理亦可)13. (1)译：恰巧州刺史郭奕平素听说李含贤能，到任后便提拔李含为他的别驾，李含地位处在其他僚属之上。（“会” “

37、素闻” “下车” “遂”前添加主语“李含地位” “右”各 1 分）(2)译：当时皇甫商又被司马乂相知并任用（任用赏识），皇甫商的哥哥皇甫重此时任秦州刺史，李含更加嫉恨皇甫商（疾恨皇甫商更加厉害），又和皇甫重产生了矛盾。（“任遇”、“时”、“疾”、“滋甚”“构隙”各 1 分。）15.侧面烘托。首联写奔驰的骏马、催马前进的鞭声，从侧面衬托将士们斗志昂扬、 杀敌心.切的形象特点。细节描写(动作描写)。通过“鸣鞭”“弯弓”“插羽” 等细节描写(动作描写)，表现将士们的斗志昂扬、神勇无比的英雄形象。颈联描写“破天骄”后的景家，战场星光暗淡，大漢雾气消尽，战斗结束，一片死寂，可见敌军大败，侧面表现了将士们

38、神勇无比。巧妙用典。尾联用霍去病建功立业的典故突出将士们报效国家的英雄主义气概和献身精神。(每点2分，回答3点即可满分)16. (1)淇则有岸，隰则有泮(2) 闻道有先后 术业有专攻(3) 轻拢慢捻抹复挑 曲终收拨当心画20. 前四种火星上可能容易取得（非常丰富） 火星上没有天然食物 “火星人”的食物怎么办（火星居民的食物从何处来） 21. 示例：2020年6月3日，世界经济论坛宣布，第51届论坛年会将于2021年1月以线下和线上两种方式举行，主题为“世界的复兴”。四、作文审题：1.真实情境的限制。一名民营企业家创业初始，没有制度，员工不求回报，但大家工作热情极高，都有奉献情怀；当企业做强做大

39、、制度完善后，情怀却消失无踪。这是企业家的困惑，也是写作的一个真实情境。考生在辩论时要解决企业家的困惑：“情怀”与“制度”到底哪一个更重要？“更”字决定考生不可将二者彻底对立，而是要体现权衡和选择。理智中学拟举办的这场辩论赛，也为写作提供了一个具体情境，考生无论选择哪一种观点，都要围绕辩论主题展开，不能脱离这一真实情境。2.典型任务的限制。写作时考生需要注意以下任务：（1）选择角色，正方一辩或反方一辩。考生要有角色意识。（2）写成辩论稿，作为一辩“立论陈词”，阐述自己的观点看法，文体限定为议论文。（3）既然是辩论稿，考生阐释己方看法时，在“情怀”与“制度”谁更重要这一问题上不可含糊其辞。（4）

40、体式必须为辩论稿，要符合辩论稿的基本规范。3.价值判断的限制。虽然是辩论语境，但“制度比情怀更重要吗”中的“更”是审题难点，考生并非要彻底肯定一个否定一个，而是要对二者做出比较。至于制度和情怀哪个更重要，考生则可见仁见智，自圆其说即可。解题：这是一道典型的任务驱动型材料作文。材料中的核心事件是，企业在创业初期员工充满奉献精神，规模做大、制度完善后员工反而斤斤计较，这给企业家带来了困惑。这是写作的背景材料，考生在写作时要围绕这一背景选择角色，以正方或反方一辩的身份立论陈词，完成辩论稿。题目重在考查考生的辩证思维和批判思维，考生既要权衡选择，又要立场鲜明；既要树立自己的观点，又要驳倒对方的观点。立

41、意：切题立意：1.制度比情怀更重要。（正方一辩）2.情怀比制度更重要。（反方一辩）偏题立意：1.制度先行，情怀助之。（未体现哪个“更”重要）2.奉献自我，奋斗中国。（将双概念变为单概念，不能体现“更”）3.团队协作，同甘共苦。（忽略任务，偏离材料）情怀在心 无需“扬鞭”各位同学、各位评委、各位辩友：大家好，我是反方一辩。我方认为，情怀比制度更重要。正如那位民营企业家所说：创业初始，无所谓制度，员工不求回报，奉献成为一种情怀；然而当企业做强做大，制度完善，情怀却消失无踪，员工变得斤斤计较。在这样的情形之下，很显然，企业家自己都对日渐完善的企业制度产生了怀疑，制度之下，曾经让企业发展壮大的奉献情怀

42、消失，从这一点来看，情怀比制度更重要。“情怀”是一个企业的文化，而文化是企业的根。不管企业如何发展，根不可丢。乔布斯说过：“文化不是纸面上怎么宣传，而是信仰什么，如何思考，如何做事。”而创业之初大家共同的信仰就是团结协力，把企业做强做大，因为那是大家的心血、希望，所以员工不计回报，无私奉献。他们希望看到凝聚自己心血的企业壮大起来。这种信仰如果一直保留在员工心中，相信这个企业的发展远景不可限量。大家熟悉的百度，之所以能成为全球最大的中文搜索引擎，与其先进、系统的企业文化密不可分，“公司离破产永远只有30天”“保持学习心态”这就是深入百度人内心的“百度论语”。百度人正是将这样的“百度情怀”融入企业

43、之中，与企业休戚与共，专注如一，努力去做，“用科技让复杂的世界更简单”，才使得百度无处不在。一个企业固然不能没有制度，但更不能缺少情怀。制度固然重要，但一个企业如果只依靠“制度”去管理员工、约束员工，那就只会是一个冰冷的、没有温度的企业。如果员工在“一刀切”的制度约束下只是完成规定的工作量，按部就班，便很难融入企业之中，自然不会为企业的长远发展考虑而拼尽全力。企业更需要情怀，员工更需要关怀，在如今这个快速发展的新时代，“制度之上”的原则很难深入人心，因为人都是有感情的，只讲“制度”不讲“情怀”很难取得员工的信赖和信服。只有依靠大家共同信赖的企业文化形成自驱力，才能激活人内在的创造力，才能凝聚人

44、心，形成合力，助力企业的长远发展。“得民心者得天下”，如何得民心？是靠制度，还是靠情怀？答案显而易见。情怀能让志同道合之人齐聚一处，共谋一事，古代君王哪一个不是广聚贤臣，共商统一大业？是抚慰人心的情怀还是约束彼此的制度更容易得其民心？答案亦很明显。因此，我方认为：情怀比制度更重要！【参考译文】 李含字世容是陇西郡狄道县人。寄居在始平郡。年少时有才干，两郡同时举荐他为孝廉。安定人皇甫商是本地的少年，仗恃自己是豪族子弟，皇甫商想要和他结交，李含拒绝而不接受，皇甫商对李含怀恨在心。于是劝说州里用一封短书召李含去做门亭长。恰巧州刺史郭奕平素听说李含贤能，到任后便提拔李含为他的别驾，李含地位处在其他僚属

45、之上。司徒选拔李含兼任始平郡中正。秦王司马柬去世，李含依照台省制定的仪规，等葬事完毕就脱去了丧服。尚书赵浚受到朝廷的宠爱，嫉恨李含不侍奉自己，就上奏说李含不应过早脱下丧服。本州大中正傅祗以名誉和道义贬了李含的官职。中丞傅咸上表为李含申辩说：秦王去世，悲恸感人，百官共同吊丧，实为有目共睹。而现在因李含迁就王制，说他居于尊荣之位而轻忘悲哀，夺去他中正的职位。皇朝如有丧事，葬毕而不脱去丧服；可藩国有了丧事，葬毕便脱去丧服。藩国如果也想同样不脱丧服，就应当指责他们引用尊者的制度作为卑者的准则，是不应宣扬的。现今朝廷告于上，想让藩国施行于下，这是抬高了藩国的规格，而降低了皇朝的礼仪。又有一种说法说对各位

46、王公都要服满丧期，按理服丧要显示出他们的地位，我们强调丧制应该隆重，是力求敦厚凝重。惠帝没有听从，李含于是被贬，削退到五品。后来李含担任始平令。到了赵王司马伦篡位时，有人对孙秀说：“李含文武双全，不要让他帮助了别人。”孙秀任命他为东武阳令。河间王司马颙上表请求任李含为征西司马，李含很受信任。不久，转任长史。司马颙杀夏侯奭，把齐王司马冏的使者送到赵王司马伦处，派张方率众士兵投赴司马伦，都是李含的谋略。后来司马颙听说齐王、成都王兵力强盛，便加封李含为龙骧将军。当初，梁州刺史皇甫商被赵王司马伦任用，司马伦失败后，皇甫商离职到了司马颙身边，司马颙厚重地安慰抚慰他。李含劝谏司马颙说：“皇甫商是司马伦的宠幸之臣，因害怕治罪才投奔这里，不应频繁地与他相见。”皇甫商听说后便憎恨李含。当初，李含本来打算同时除掉司马乂、司马冏，使权力归于司马颙，李含也可以藉此实现自己长久以来的愿望。长沙王打败齐王后，司马颙、司马颖仍然各自守护着藩国，李含的愿望并未实现。司马颙上表请求任李含为河南尹。当时皇甫商又被司马乂相知并任用，皇甫商的哥哥皇甫重此时任秦州刺史，李含更加嫉恨皇甫商，又和皇甫重产生了矛盾。皇甫商劝司马乂说：“先前河间王的奏本，都是李含编造虚构的。如果不早些想办法，祸患即将临头了。况且河间王日前的举动，都出自李含的计谋。” 司马乂便杀了李含。欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org15