冀教版三年级语文上册第一单元测试题.doc

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1、冀教版三年级语文上册第一单元测试题 班级 姓名 分数_一、开学这段时间，你又学会了不少的字，读读拼音，看看你能把这些字都写对吗？（20分） m ln n shu wn b b zi wi w yn w zh jn ci lio shu zhng shu jio 二、下面的每组字你能分清吗？请你分别用这些字组词。（18分） 察（ ） 解（ ） 瓣（ ）展（ ） 料（ ） 烧（ ） 擦（ ） 谢（ ） 辩（ ） 层（ ） 科（ ） 浇（ ） 三、选词填空。（12分） 要求 请求 1 无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（ ）是很严格的。 2李明向老师（ ），允许他去给生病在家的赵燕补习功课。 希望

2、 愿望3长大当一名解放军战士，这是我的（ ）4我们少年儿童是祖国的未来，祖国的（ ） 四、用直线把下面的词语恰当地搭配起来。（8分） 悦耳的小象 聚精会神地 做 整齐的铃声 不声不响地 听 乖巧的心灵 东摇西摆地 说 美好的牙齿 自言自语地 站 五、这学期你又积累了多少好词佳句呀？ （18分）我能写描写颜色的词语。 （ ） （ ） （ ） （ ） 我从课外还学到了好多描写大自然的成语。 （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） 六、阅读短文，完成练习。 （24分） 蜂 鸟 世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克2克。不过它飞得很 快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流

3、星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。 1短文写了蜂鸟的三个方面分别是 、 、 。 2“五光十色”形容颜色多，你能写出与“五光十色”意思相近的词吗？ 、 、 、 。3你喜欢蜂鸟吗？为什么？ 秋天到了，周围景色有什么变化，你的心情怎样？请写几句关于秋天的话吧？若有时间还可以画一画。 第一学期三年级语文期中测试卷 一、读拼音，写词语。（10分）m hu sh m f wng shu hu bi fngcng ming fng zh yun xng su j hu

4、yn 二、按要求完成下列题目。1比一比，再组词。（4分）防（ ） 竞（ ） 仍（ ） 表（ ）访（ ） 竟（ ） 扔（ ） 麦（ ）2给加点字选择正确的读音。（4分）zng zng 心脏（ ） 肮脏（ ） 脏话（ ） 五脏六腑（ ）gn gn 干活（ ） 晒干（ ）干部（ ） 饼干（ ）三、帮词语回家。（5分） 告别 道别 1、在烈士追悼会上，举行了_仪式。 2、临行前，我特地去向他_。陆续 继续 连续 1、科学家们已经（ ）工作了两天两夜。 2、这些花在二十四小时内（ ）开放。 3、在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（ ）努力。四、按要法语写句子。（10分）1、李教师送晶晶进了医

5、院。改成“把”字句_改成“被”字句：_2、我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。改成比喻句：_3、黄莺唱歌。扩写句子：_ 4雪花飘落下来。（把句子写具体）5橱窗里陈列着商品。（把句子写具体） 五、把下面的句子补充完整（11分） 1、我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过_，走过_.2、羊跪乳，_；人之情，_。3、_，_，轻轻地，轻轻地，在湖滩上降落。4、晴对雨，地对天。_。山川对草木，_。5、少小离家老大回，_。6、故人西辞黄鹤楼，_。六、根据情境回答。（6分）（1）早上，妈妈送我到校门口，亲切地嘱咐我：“ 。”（2）考试前，语文老师再三嘱咐我们： 。” 七、阅读知文，并回答问题。（28分

6、）（一）有一次，我有了一个新发现。 那天，我起得很早去钓鱼，发现草地上并不是金色的，而是绿色的。快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色。可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了。于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了。第二天，太阳升起来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色。从那时起。我不再随意揪它，蒲公英成了我最喜爱的一种花，因为它和我一起睡觉，也和我一起起床。1、写出下面词语的反义词。（6分）张开（ ） 仔细（ ） 美丽（ ）升起（ ） 随意（ ） 喜爱（ ）2、图示蒲公英的变化。（8分

7、）时 间： 早晨中午傍晚第二天早上草地颜色：（ ）（ ）（ ）（ ）花的形状：（ ）（ ）（ ）（ ） 3、这篇短文主要讲了_。（4分）（二）发明大王爱迪生 爱迪生是美国杰出的发明家，被人称为“发明大王”。爱迪生因为家庭贫穷，只上过三个月小学，从没受过高等教育，完全是靠自学成才的。他一生的发明多得让人吃惊。1882年平均两天半就有一项新发明。他一生总计有1341种发明。电灯、电影、留声机等都是他发明的。人们称他为“科学魔术师”，但他却说（ ）（ ）天才吗（ ）那是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感凑合起来的（ ）（ ）1这篇短文共有_段。（在横线上写上序号）（2分）2在最后一节的（ ）内加上标

8、点符号（5分） 3人们为什么称爱迪生为“科学魔术师”？（5分）_ 八、小练笔。（20分）你做过家务吗？（如洗碗、扫地、叠被子、整理写字台等）选其中的一个内容，写一则日记。要求：1日记的格式要正确。 2内容具体，字数不低于150字。 答案：一、迷惑 沙漠 富翁 收获 拜访 聪明 防止 原型 随即 火焰二、略三、三、告别 道别 连续 陆续 继续四、（1）李老师把晶晶送到了医院。晶晶被李老师送到了医院。 （2）我们少年儿童，像花儿一样在党的阳光雨露下茁壮成长。（3）两只黄莺在枝头快乐的唱歌。（4）一片片晶莹的雪花从空中缓缓地飘落下来。（5）商店的橱窗里陈列着各式各样的商品。五，略 六，适合情境，句子通顺即可。七、（一）、（1）收拢 马虎 丑陋 降落 严谨 憎恶（2）、金灿灿碧绿-金黄-绿张开-收拢-张开-收拢（3）蒲公英随着时间颜色、形状的变化情况。（二）、1、四 2、：“ ！ 。” 3、他一生总计有1341种发明，1882年平均两天半就有一项新发明。