领导班子成员整改任务书.doc

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1、领导班子成员整改任务书 （参考格式）(电子档排版设置：A4纸，四周边距3厘米，三号字，一级标题黑体，二级标题楷体加粗，三级标题仿宋加粗，内容文字仿宋。行间距30。纸质按双面打印。)填报人姓名： xxx （签名）中共安徽省委教育实践活动领导小组办公室 制说 明1本整改任务书由第二批活动单位领导班子成员（含其他厅、处级党员领导干部）、直属单位领导班子成员中的党员领导干部填写。2“存在的突出问题”部分，重点填写形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，以及其他方面存在的突出问题。3“原因分析”部分，重点填写存在问题的原因剖析。4“整改任务分解表”部分，要对查摆出来的问题和批评意见作出回应。5.“党

2、委（党组）主要负责人意见”和“督导组意见”部分，分别填写主要负责人和督导组组长审核意见，并签字。6填写不下时可以可另附页。领导班子成员整改任务书一、基本情况姓 名XXX职 务XXXXX、党组成员性 别男任班子成员时间2012年12月分管工作负责机关党委工作，分管督查室、机关党委工作二、存在的突出问题 （一）遵守党的政治纪律情况方面1、贯彻政策不够钻。我作为机关党委书记，虽然自身能够严守戒尺，不越雷池一步，但在党的路线方针政策学习宣传力度不够强，组织政治纪律检查不够。例如对于标准化建设，比较注重按模式套，在深入研究和创新上有所欠缺。2、学习不够深，党的群众路线教育实践活动刚开始时，自我认识不够到

3、位，读书学习前松后紧，心得笔记讲求字数，联系实际、反思自我不够，学习有浅尝辄止、剖析根源有深不下去的问题。例如心得体会注重摘抄学习的多，自我反思的少。3、服务意识不够强。遵守党的政治纪律，关键要坚决贯彻执行党的根本宗旨，践行群众路线，全心全意为人民服务。但自己平时干工作想事情首先考虑的不是人民群众答不答应、满不满意，而是上级领导机关高兴不高兴、个人会不会被问责。例如在大厅管理上，比较注重面上的管理，在制度上的管理有所欠缺。4、掌握政策不够全。由于自身水平的限制，对一些政策出台背景、重要意义和精神实质的把握比较片面。例如中央出台的稳增长调机制促改革的政策，与自己工作相关的就认真研究，没有注重从体

4、系上学习。（二）落实上级规定精神、转变作风方面的情况1、思想滑坡、认识不清。总是感觉自己是副职，中心又不是权势部门，没有人争、没有人盯，认为贯彻规定与我们关系不太大，有够不上档，越不了线的模糊认识。2、挑三拣四，调研不深。调查时间没落实上级硬性规定的天数，调研的单位往往是基层指定，预先有安排，选的大多是好地方、先进单位，对穷困地方、落后单位的情况掌握不清，特别是在蹲点调研上，深不下、沉不底，没能很好解剖，有价值的调研报告少。例如在政务服务体系建设调研上，看亮点多，总结提炼的少。3、要求不严，存有差距。虽然到县检查指导工作或调查研究时，尽可能不给他们添麻烦，但有时在被接待中对超标准的现象也没有明

5、确拒绝，晚上接待有饮酒的问题。（三）形式主义方面1、工作作风不够扎实。在组织安排工作任务中，有重形式、轻内容，重部署、轻检查等现象，忙于应付上级检查，忙于应付媒体曝光，没有把心思放在抓大厅管理，规范服务上；特别是对领导关注的事，投入精力多，抓得也实，效果明显，对领导过问少的事，抓得不紧，督导不够，往往是得过且过，标准不高。例如省中心近段时间抓哪项工作，自己就推动哪项工作，缺少主动性和持久性。2、调查研究不深、不细。往基层走动少，到一线调研少，对基层情况若明若暗，对群众的需求、对服务对象的需要摸得不全、不细；到基层调研时，看表面、跑面多，蹲点解剖少，分析研究不深、不透，缺乏探索事物规律的认知办法

6、，指导基层效果不够明显。真查真究不到位。例如在调研政务服务标准化建设时，只注重看共性问题，个性化问题研究不透。在对大厅管理上，较真不够，怕影响今后工作开展，往往是批评人隔靴搔痒；例如大会点评讲共性问题多，指名道姓少。特别是对违反中心规定的人和事，多数是口头警告和批评，没有及时严肃处理，致使小问题量变成为大事情，等到媒体曝光才处理，给中心造成了不好的影响。3、在理论学习上，个人主动学习不多，系统学习更少，存在有脱离实际、应付检查的形式，真正用于改造思想、指导工作不够好。在组织机关党委理论学习方面，学习制度坚持的不很好，学习的计划性不强，没能用心去组织、抓落实。（四）官僚主义方面1、关心群众不够。

7、自己分管大厅，与窗口同志接触最多，可实际自己做得不好，到大厅巡查时间和次数不够多，真正深入窗口、与窗口同志促膝相谈不够，倾听心声不够，对他们所思所想不清楚，对他们所需所求不清楚，为他们排忧解难不能尽心尽力，遇到问题主动解决较少，往上反映比较多。2、谈心缺少方法。在平时与窗口同志、与自己分管的同志沟通关心少，交心谈心少，要求讲得多，工作布置多。说话不够注意。由于本人性格耿直，发表意见时，不能心平气和，直来直去，容易产生误解和隔阂。3、衙门作风较重。在大厅管理上，对待窗口同志是心暖脸冷，例如有时为快速解决问题，不问事情来由先批评一顿，造成窗口同志难以接受、印象不好。（五）享乐主义方面1、工作中求稳

8、较多。对不属于自己分管的事情，过问较少，总感到说多了不好，多一事不如少一事。管理上创新不够。凭老经验办事，运用中心搭建的监控平台管理大厅不熟练，借助新的技术手段管理大厅办法少。特别是搬新中心后，窗口多、人员多管理难度加大，大厅管理也趋于规范，有自我满足。加之窗口同志提意见很多，说管得严、管得紧，像管“犯人”一样；还有的说，这样下去，没有人愿意到中心来上班了。在这种情况下，也有畏难情况。2、价值取向偏离，感到与其他单位相比，中心是清水衙门，人少事多，大家都比较辛苦，有时还要加班加点，比福利待遇、比其他方面多，比吃亏、比奉献少。3、精神状态松懈。总认为自己是船到码头车到站，上升的空间很小，又是副职

9、，干也是一天不干也是一天的思想有所抬头。（六）奢靡之风方面1、出差、考察时虽然不要求住超标房间，但有时对标准较低、设施陈旧，或配置不全的，也常有抱怨。2、个人生活上不够俭朴，吃时讲点口味，穿时讲点体面，舌尖上有浪费现象，使用办公用品不够节俭。例如在食堂就餐，遇到不合口味的菜肴往往不吃，造成浪费。三、原因分析（一）人生自我修炼不深。决定一个人的根本是人生观，决定共产党人的根本是党性。从主观上讲，共产党人的修炼是一个长期过程，需要经常学习提高，经常反思改造，否则就有滋长“四风”的土壤，就会犯错。个人学习抓得不紧，仅满足于完成任务，特别是政治理论学习缺乏系统性，深学细研不够，总感到自己受党的教育三十

10、多年，不学习也不会出现问题，缺乏学习的主动性和紧迫感，与形势任务的需求不相适应，与现在的领导岗位要求有一定差距，学用脱节，运用党的理论指导工作、改造思想不够。在对待个人成长进步、名利得失方面，考虑个人因素较多，工作中时常有私心杂念，总考虑对自己好不好，没有很好地处理党的事业、集体的利益与个人利益的关系。（二）自身的内动力不足。到新单位是个人人生新的起点，有想当愿干的想法，也是一名领导干部必须有的党性和觉悟。由于年龄的增长，条件的受限，工作干劲不如以前，完成任务的标准不如以前，总认为副职好当，上有领导、下有科长，不需要那么用心。（三）为民服务的意识不强。窗口近300人，各家有各家的难处，只有摸清

11、情况，把他们放在心上，才能真心实意地为他们排忧解难，可实际工作中，大家反映的问题能解决的帮助解决，不能解决的就推，遇到棘手问题急躁、处理时方法简单。由于刚到地方工作，业务上比较生疏，加之分管大厅，对业务学习抓得不紧，遇到群众反映的问题不能立即给以满意回答。从主观上讲，对业务学习不够重视，刻苦钻研不够，具体工作上有业务科，自己又不分管，没必要太懂。四是艰苦创业精神不够。感到社会在发展，日子越来越好，勤俭办事的意识不够强，把苦日子都忘了，在有些方面有浪费现象。主要是思想上没有紧起来，想过点舒适的日子，与当初入党时的誓言格格不入，工作上闯的精神不够，过于求稳，创新意识不强，创造性抓工作落实需要加强。

12、四、整改任务分解表目标任务重点措施完成时限 把学习作为锤炼思想作风、提高素质能力的终身任务抓紧抓好1、提高对学习重要性认识，打牢理想信念，紧跟时代步伐。长期2、根据工作需要，制定自学计划，增强学习的计划性、系统性、针对性和主动性。长期3、年内完成1篇有价值的调研报告，学以致用。2014年年底4、以“三严三实”为镜，树立正确的人生观、价值观、政绩观。长期5、完善突发事件处置预案。2014年9月份6、深入基层调查研究，每年不少于30天。长期7、完善现有督查工作制度，加大监督检查力度。长期把推进中心发展、激发 内动力作为实现人生追求落到实处1、强化服务意识，把管理的过程真正变为服务广大窗口工作人员和

13、办事群众的过程。长期2、出台中心大厅管理方面重大问题决策的有关规定时，充分听取干部职工和窗口工作人员的意见和建议。长期3、要与窗口工作人员做广泛深入的联系，每年至少与70位窗口首席代表和负责人谈心，每天到大厅现场巡查不少于2次。长期4、做好迎接省标准委政务服务标准化验收工作。2014年11月把心系群众、改进作风作为践行党的宗旨永无止境来对待1、坚持联系群众工作制度，用心听民声、察民情。长期2、做好“三走进三服务”工作，帮助解决结对联系村、社居委有关困难。2014年年底3、树立强烈的争先意识，克服精神懈怠，树立敢于担当意识，靠前指挥调度，深入一线解难办事，创先争优。长期4、树立强烈的创新意识，克服因循守旧、墨守陈规的束缚，树立善于担当意识，用创新的思维、方法、举措、行动推动中心发展上台阶。长期把筑牢思想防线、树立清正廉洁形象作为领导干部必修课常抓不懈1、严守党的纪律，用好手中权力，用良好形象赢得大家的认同。长期2、严格执行中央关于党员领导干部廉洁从政准则和改进工作作风的八项规定等要求。从小事做起，从自身做起。长期3、强化“一岗双责”的责任意识，不断加强党风廉政建设责任制和惩治预防腐败体系建设。长期五、党委（党组）主要负责人意见 党委（党组） 主要负责人： （签字） 年 月 日六、督导组意见 督导组组长： （签字） 年 月 日