水资源的合理利用精选课件.ppt

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1、关于水资源的合理利用第一页，本课件共有30页时间：时间：20092009年冬蔓延至年冬蔓延至20102010年春夏年春夏地点：地点：云南云南 广西广西 贵州贵州 四川四川 重庆重庆饮水困难人数：饮水困难人数：22122212万人万人耕地受旱面积：耕地受旱面积：1.111.11亿亩亿亩旱情持续时间：旱情持续时间：部分旱区近部分旱区近6 6个月个月经济损失：经济损失：云南损失已超过云南损失已超过170170亿亿全部损失已超过全部损失已超过350350亿亿西南五大省市大干旱西南五大省市大干旱第二页，本课件共有30页第三页，本课件共有30页一、水资源的概念一、水资源的概念v广义：地球上水圈内的水量总体

2、广义：地球上水圈内的水量总体v狭义：陆地上的淡水资源狭义：陆地上的淡水资源v 人类比较容易利用的淡水资源包括人类比较容易利用的淡水资源包括 河流水、淡水湖泊水、浅层地下水河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 目前，人类比较容易利用的目前，人类比较容易利用的淡水资源淡水资源主要有哪些？主要有哪些？思考思考第四页，本课件共有30页96.53%96.53%3.5%3.5%1.74%1.74%1.7593%1.7593%河流水河流水 湖泊淡水湖泊淡水浅层地下水浅层地下水各种水体所占各种水体所占数量数量比例比例冰川冰川其它淡水（不可利用）其它淡水（不可利用）易利用淡水易利用淡水海洋水海洋水陆地水陆地水大气水大

3、气水0.0007%缺水的原因缺水的原因第五页，本课件共有30页二、世界水资源分布二、世界水资源分布v特点：空间分布不均特点：空间分布不均v 2 2 多年平均径流总量多年平均径流总量v多年平均径流量多年平均径流量 =多年平均降水量多年平均降水量-多年平均蒸发量多年平均蒸发量v衡量一个国家或地区水资源丰歉衡量一个国家或地区水资源丰歉 程度的主要指标程度的主要指标第六页，本课件共有30页世界各大洲的水资源世界各大洲的水资源第七页，本课件共有30页世界七个水资源总量丰富国家比较世界七个水资源总量丰富国家比较468700巴巴 西西俄罗斯俄罗斯加拿大加拿大美美 国国印度尼西亚印度尼西亚中中 国国印印 度度

4、世世 界界03000060000120000 90000人均径流量（立方米人均径流量（立方米/人）人）径流总量（亿立方米）径流总量（亿立方米）第八页，本课件共有30页中国水资源分布的特点？中国水资源分布的特点？第九页，本课件共有30页中国水资源的特点中国水资源的特点v数量上：数量上：“总量不少，人均不多总量不少，人均不多”v空间分布上：空间分布上：“南方多、北方少，东部多、西部少南方多、北方少，东部多、西部少”v时间分配上：时间分配上：“夏秋两季多，冬春两季少夏秋两季多，冬春两季少第十页，本课件共有30页南北方水资源比较南北方水资源比较第十一页，本课件共有30页三、水资源与人类社会三、水资源与

5、人类社会第十二页，本课件共有30页v水资源的数量是否会影响经济活动的规模水资源的数量是否会影响经济活动的规模大小？大小？v是如何影响的？是如何影响的？v水资源的质量是否会影响一个地区经济活水资源的质量是否会影响一个地区经济活动的效益？动的效益？v又是如何影响的？又是如何影响的？第十三页，本课件共有30页第十四页，本课件共有30页第十五页，本课件共有30页第十六页，本课件共有30页科学技术对资源利用的影响：科学技术对资源利用的影响：科技落后时代：沿河沿岸地区发展，无法利用科技落后时代：沿河沿岸地区发展，无法利用深层地下水，无法将咸水转化为饮用水深层地下水，无法将咸水转化为饮用水科技发达的现代：利

6、用淡化海水，兴建跨科技发达的现代：利用淡化海水，兴建跨流域调水工程和大型蓄水工程流域调水工程和大型蓄水工程科技较发达的近代：利用深层地下水科技较发达的近代：利用深层地下水第十七页，本课件共有30页沙沙漠漠中中的的奇奇迹迹以以色色列列水水资资源源的的利利用用第十八页，本课件共有30页1.1.农业生产对水资源的需求量很大，以色列农业生产对水资源的需求量很大，以色列的自然环境适合发展农业生产吗？的自然环境适合发展农业生产吗？不宜发展农业，光热条件优越不宜发展农业，光热条件优越2.2.以色列是如何把水资源由以色列是如何把水资源由“少少”变变“多多”的？的？开源：海水淡化开源：海水淡化 节流：滴灌技术节

7、流：滴灌技术3.3.从以色列发展农业的奇迹中，我们可以得从以色列发展农业的奇迹中，我们可以得 到什么启示？到什么启示？科学技术科学技术 人工增雨人工增雨 水资源循环利用节水水资源循环利用节水 种植耐盐、耐旱植物种植耐盐、耐旱植物海水淡化研究海水淡化研究第十九页，本课件共有30页世界用水量的增加世界用水量的增加城市居民用水工业用水农业用水第二十页，本课件共有30页严重缺水区严重缺水区缺水区缺水区供需基本平衡或有余区供需基本平衡或有余区中国水资源的供需现状中国水资源的供需现状第二十一页，本课件共有30页四、合理利用水资源四、合理利用水资源1 造成水资源紧缺的原因：造成水资源紧缺的原因：自然原因：自

8、然原因：水资源时间分布不均、空间分布不均水资源时间分布不均、空间分布不均 可利用的淡水资源有限可利用的淡水资源有限 部分地区气候反常等。部分地区气候反常等。人为原因：人为原因：人口增加人口增加 用水量迅速增加用水量迅速增加 工农业生产居民生活用水增加工农业生产居民生活用水增加 水质污染水质污染第二十二页，本课件共有30页消失中的咸海第二十三页，本课件共有30页2 水资源持续利用的措施：水资源持续利用的措施：开源方面：开源方面：合理开发和提取地下水；合理开发和提取地下水；修筑水库；修筑水库；开渠引水，实行跨流域调水；开渠引水，实行跨流域调水；海水淡化；海水淡化；人工增雨人工增雨 节流方面：节流方

9、面：加强宣传教育，提高节水意识；加强宣传教育，提高节水意识；重视改农业灌溉技术；重视改农业灌溉技术；提高工业用水的重复利用率提高工业用水的重复利用率 控制人口增长，防止、治理水污染控制人口增长，防止、治理水污染第二十四页，本课件共有30页跨流域调水路线示意图跨流域调水路线示意图引黄济青中线方案东线方案西线方案西线方案引滦入唐引滦入津第二十五页，本课件共有30页著名的都江堰灌区面积为著名的都江堰灌区面积为75万公顷万公顷第二十六页，本课件共有30页“引滦入津引滦入津”水源地水源地潘家口水库潘家口水库第二十七页，本课件共有30页 坎儿井开挖地下渠道，引用地下水坎儿井开挖地下渠道，引用地下水第二十八

10、页，本课件共有30页课题总结课题总结空间的视角：空间的视角：空间的视角：空间的视角：水资源及其分布水资源及其分布水资源及其分布水资源及其分布时间的视角：时间的视角：时间的视角：时间的视角：不同的生产力不同的生产力不同的生产力不同的生产力条件下，水资条件下，水资条件下，水资条件下，水资源对人类社会源对人类社会源对人类社会源对人类社会产生的影响产生的影响产生的影响产生的影响水资源问题：水资源问题：水资源问题：水资源问题：人水矛盾及解决办法人水矛盾及解决办法人水矛盾及解决办法人水矛盾及解决办法水资源与人类社会水资源与人类社会水资源与人类社会水资源与人类社会 正确的正确的资源观资源观资源观资源观第二十九页，本课件共有30页感谢大家观看第三十页，本课件共有30页