汉字的构字规律以及汉字精选课件.ppt
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1、关于汉字的构字规律以及汉字第一页,本课件共有62页一、传统的汉字构型分析法六书n n汉字发展到小篆时代,汉朝许慎对汉字进行了一次大的规整,对汉字构型模式做了一次简化。在其说文解字中提出了分析汉字构形的“六书”:指事、象形、会意、形声、转注、假借。第二页,本课件共有62页l l一曰指事,指事者,视而可识,察而可见,上下是也;l l二曰象形,象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也;l三曰形声,形声者,以事为名,取譬相成,江河是也;l l四曰会意,会意者,比类合宜,以见指撝,武信是也;l l五曰转注,转注者,建类一首,同意相受,考老是也;l l六曰假借,假借者,本无其字,依声托事,令长是也。第三页,本
2、课件共有62页“形声字形声字”是由表示读音的声符和表示意义的义符合成的字。绝大部分的合体字都是形声字。一般说来,能够与意义相联系的是义符,声符只提示汉字的读音;但是形声字中有一部分声符也有提示意义的作用。如,从“叉”得声的汉字,大多与“叉开”义有关:“杈、汊、衩”。汉字中的绝大部分合体字均是形声字。虽然有些字表音不准了,有的只能表韵,甚至连韵也表不了了,但是我们可以利用形声字表义的功能,利用汉字的偏旁部首识字。因为形声字的构字功能强,数量大,约占汉字的80%多。绝大部分的合体字都是形声字第四页,本课件共有62页n n会意字会意字是利用已经造出的象形字或指事字进行拼合而成的字。如,“明 鲜 尘
3、尖 灭 男 休 林 森 从 众 占 库 束”等。会意字基本上都是合体字。教学会意字,要着重让学生发现几个汉字各自的意义合起来的意思就是这个字的基本意思这样一个规律。如,“众”三个人表示人多,人多为众。“灭”把火盖上火就灭。“采”手在树上,摘采果实。“灾”家里失火,造成火灾。“歪”不正就是歪。从而引导学生发现并运用会意字的构字规律,记忆字形,揣摩字义。第五页,本课件共有62页“象形字象形字”,它是画成直观图或象征图的构字方法。如,“口耳目羊马牛日月火木禾竹鱼石手网刀水田鼠革雨”等。象形字都是独体字。象形字主要出现在一年级教材中。如人教版教材一年级上册教材的口耳目中的字基本都是象形字。在教学中,教
4、师若能简单地画一画,联系实物讲一讲,既能引起学生的兴趣又能增强学生的记忆。象形字数量不多,而且大部分做了汉字的偏旁部首或部件。第六页,本课件共有62页“指事字指事字”是用辅助的办法指出比较抽象的事物或难以画出的物体的位置或关系。指事字大部分是独体字或准独体字。如,“上、下”指出大“横”以上或以下的部分;“本、末”下“横”指树的根部,上“横”指树的梢部;“刃”的“点”指的是刀最锋利的那一部分,等等。指事字数量不多,有一部分也做了偏旁部首。指事字主要出现在低年级教材中。第七页,本课件共有62页汉字以“形声字”居多。我统计过近4700个较常用汉字的形体结构情况。其中形声字近3750个,约占近80%;
5、会意字650个,约占近14%;象形字250个,约占5%多一点;指事字近50个,约占1%。其中“象形字”基本上是独体字,且大部分做了汉字的偏旁部首。第八页,本课件共有62页二、汉字偏旁部首表义的特点和含义 偏旁部首是合体字中常见的组成部分。这里说的主要是表义的偏旁部首。人们习惯把汉字的上、下、左、右各部分统称为偏旁部首。一般说来,在上称“头”,如菜字的“艹”,叫做草字头(或曰盖儿);在下称“底”,如票字的“示”,叫做示字底;在左称“旁”,如张字的“弓”,叫作“弓字旁”;在右称“边”,如鸡字的“鸟”,叫作“鸟字边”;在外称“框”,如闷字的“门”,叫作“门字框”。第九页,本课件共有62页“厂厂”(厂
6、字旁),原为形声字(廠),本义为:棚舍。从从“厂厂”的字,大多与棚舍类有关的字,大多与棚舍类有关。如,“厅、厕、厩、厨、厦”等。“刂刂”(立刀)刀字的变形,象形字。从刀从刀(带立刀)的汉字,大多与刀、刀割有关。(带立刀)的汉字,大多与刀、刀割有关。如,“剑、利、刈、刎、剖、刮、削、剔、创”。如,“刊”的本义就是:(用刀)砍、削的意思;“剂”的本义是:(用刀)剪齐、剪断;“副”的本义:用刀剖开。第十页,本课件共有62页“亻亻”(单人旁)人字的变形,象形字。从人(带从人(带“亻亻”)的汉字,大多与)的汉字,大多与“人人”相关。相关。如,“你、休、估、俯、伴、侣、儒、僮、倭、依、仪、仔、俑、偶”。与
7、“人”相关的偏旁部首还有:人字人字头头 如:“众、舍、令、余、企”。“冫冫”(两点水)两点水是“冰字旁”,它组成的字大都与寒冷、凉有关它组成的字大都与寒冷、凉有关。如,“冬、冷、凌、凛、冽、况、凝、凉、凋”。第十一页,本课件共有62页“讠讠”(言字旁),指事字。从从“讠讠”的字大都与说话或道德有关的字大都与说话或道德有关。与说话有关的字,如“讲、说、讼、诉、评、谤、读、谆、语、谢”等;与道德有关的,如“让、诚、谊、谨、谦、请、谩”。“冖冖”(秃宝盖)甲骨文冖像一块布巾向下披覆、覆盖东西的样子,从从“冖冖”所构成的汉字多表示蒙、覆的意思。所构成的汉字多表示蒙、覆的意思。如,“冥、冠、军、幂”。第
8、十二页,本课件共有62页“宀宀”(宝盖)金文写作“介”,像房屋形。从从“宀宀”所构成的汉字多与房屋有关。所构成的汉字多与房屋有关。如,“牢、宇、宫、寨、家、寝、寓”。有些字今义有所变化,但还是与“房屋、家”有关。如,“字”本义是在屋里生孩子;“官”的本义是官府、办公的地方。“穴穴”(穴宝盖),象形字。表示覆盖物,下面表示洞孔;本义是土屋、岩洞。从从“穴穴”的字,大多与窑洞、窟窿有关。的字,大多与窑洞、窟窿有关。如,“窑、空、窗、窦、窥、突、窝”。第十三页,本课件共有62页“又又”(又字旁),象形字。本义为“右手”。从从“又又”的字多与手的动作有关。的字多与手的动作有关。如,表义明显的:“取、受
9、”。与本义相关的,如“友”表示以手相助朋友;“支”说文:“从手持半竹”枝条;“叔”本义拾取;“反”用手攀登;“叟”本义手拿火把在搜索求。“土土”(提土旁),象形字。本义是地面、泥土。从从“土土”的字多与地面、泥土有关。的字多与地面、泥土有关。如,“地、垄、堤、坟、壁、垦、墩、墟、堰、埠、场、壕、基”。有些字古今义有所不同,只要找到其本义就能知与“土”字相关。如,“型”用土做的模子;“塑”用泥捏成的人物形象;“堪”本义为:地面高起。“堕”本义为:从土坡上落、掉下来。第十四页,本课件共有62页n n“阝阝”(双耳或左右耳旁),它所表示的意义我们叫做“左阜右邑”。n n“阝阝”在在左左边(左耳旁)时
10、,多与地边(左耳旁)时,多与地势、土山相关。势、土山相关。如,“阡、陌、隧、陡、隅、隆、陇、险”;古今义有所变化的,如,“陈”本义为地名;“院”本义为房屋围墙以内的空地;“附”本义为小土丘;“限”本义为因地势险而受阻。第十五页,本课件共有62页“阝阝”在在右右边(右耳旁)时,多与边(右耳旁)时,多与城池、村镇等住人的地方相关城池、村镇等住人的地方相关。如,“部、邦、郭、都、邻、郊、郡、邸、”等。变化较大的,如“郑”古国名;“那”古国名;“邺”古地名;“邮”古传递文书的驿站;“鄙”古代户籍单位(五百家为一鄙)。第十六页,本课件共有62页“艹艹”(草字头),带有带有“艹艹”的汉字多的汉字多与植物相
11、关。与植物相关。有些字现在看起来与植物类关系不大了,但查其本义,还是有关系的。如,“艺”本义为种植;“蒸”本义为:古时以麻秸、竹木等做成的照明物;“苦”本义为苦菜;“苛”本义为小草;“董”、“蒙”、“蔡”、“薛”、“蒋”本义均为草名;“落”本义为叶落、花落;“蔼”本义为果实繁盛;“藏”本义把谷物藏起来。“大大”(大字头),象形字。从从“大大”的字往的字往往与人类、人事相关。往与人类、人事相关。如,“奢”不节俭;“爽”像人腋下有火,表示明亮;“奚”表示女奴;“央”一个人站在大门中间,本义为:中心;“夷”带弓箭的人;“奔”金文写作:像人挥动双手状,表示快跑。第十七页,本课件共有62页“扌扌”(提手
12、旁),从从“扌扌”的字一般都的字一般都与手或手的动作有关。与手或手的动作有关。这类字古今意义没有多大变化。“寸寸”(寸字边),寸字是指事字,小篆写作像手形,手腕的一寸处。从从“寸寸”的的字往往与手有关。字往往与手有关。如,“对”本义是人工培育起来的植物生长得茂盛的样子。;“守”掌管;“射”本义是射箭;“封”本义是给树木培土;“尉”本义用手熨平;“辱”用手耕作。第十八页,本课件共有62页“口口”(口字旁)象形字,像人的口形。从从“口口”的字大都与口的动作(吃、喝、说、的字大都与口的动作(吃、喝、说、唱、语气、象声词等)相关。唱、语气、象声词等)相关。这类字很多,只是有的字古今义有所变化,需推敲他
13、的本义。如,“右”本义为:口手并用帮助人;“君”本义为:发布命令,君王;“吴”本义:大声说话;“唯”本义:答应;“嚣”本义:众口,表示吵闹。“囗囗”(方框),它与“口”字旁不一样,它表示围起来(一个范围)的意义。从从“囗囗”的的字大都表示围起来的意思。字大都表示围起来的意思。如,“围、囚、园、囤、圄、圈、固、囹、圜”。有的字“囗”只表示一个范围,如“圆、团、图、圃”等;“国”字的“囗”表示围起来的疆域。第十九页,本课件共有62页“巾巾”(巾字旁),象形字,金文写作像布巾下垂之形。从从“巾巾”的字都与布巾、幔帐相关。的字都与布巾、幔帐相关。如,“帆、帐、帖、帽、幛、幅、帛、幕”。有些字还须查本义
14、才知。如,“帅”本义:特殊的佩巾,引为主要的人;“希”少见的丝织品;“常”本义:下衣,下裙;“帮”本义:鞋的边缘部分。“山山”(山字旁),象形字。从从“山山”的字的字大都与大都与“山山”有关。有关。如,“岗、岚、岳、峰、岩、峦、崖、峪、巅”。有些字看似与山无关,查清本义便知还是有关的。如“屿”水中的山露出水面的部分;“崔”本义:高大;“幽”表示深山邃谷,隐不可见阴暗;“岸”水边高起之地。第二十页,本课件共有62页“彳彳”(双立人),象形字。小篆写作像人在道路上行走,从从“彳彳”的字大都与行走、的字大都与行走、行为、道路有关。行为、道路有关。如,“行、径、往、征、徒、徙、街、徘、徊、徜、徉”。有
15、些字须查本义。如,“衔衔”(会意字)骑马或驾车行走;“彼彼”本义:流行、传播;“待待”本义:不走了,等待、等候;“得得”表示行有所得;“德德”表示登高、攀登;“微微”本义:隐蔽行走;“御御”驾驶马车;“衍衍”表示水四处流动,漫延。第二十一页,本课件共有62页“犬犬”(反犬旁),犬字的变形。从从“犬犬”的字的字大都与动物(像动物)相关。大都与动物(像动物)相关。如“狐、狸、狗、猫、猕、猴、狼、猿、猪、猩”。像动物的行为的,如“狡猾、狰狞、猖狂、猛、狠、獗”,“犯”狗好侵犯人;“狭”狗与人玩耍;“狱”两全纷争,从言,表争讼;“独”犬好斗,善独居,独,单也;“猝”狗突然冲出。表示人关于动物的活动,如
16、“狩、猎”。“廾廾”(弄字底)。从从“廾廾”的字大多与双的字大多与双手有关。手有关。如,“弄、弈、羿”。“彝”甲骨文作向双手捧鸡奉献状,古祭器总称;“开”開双手打开门。第二十二页,本课件共有62页“彡彡”(三撇)。从从“彡彡”的字多与毛发或花的字多与毛发或花纹(装饰)相关。纹(装饰)相关。如“彩、须、”;本义较少用的,如“彭”毛装饰的鼓;“形”表示有纹可见,本义:形体、形象;“彪”本义:虎身之斑纹;“彰”章为显着,加上“彡”(花纹)作修饰,本义:明显、显着。“饣饣”(食字旁),食字的变形,会意字。从从“饣饣”的字多与食物、吃有关。的字多与食物、吃有关。如,“饼、饽、饺、馅、馍、饽、饭、吉、馋、
17、饮、蚀、馆、饿、饱、馊”。本义不常用的字,如“饷”给田里劳动的人送饭;“饯”用酒饭送行;“馈”以食物赠送他人。第二十三页,本课件共有62页“广广”(广字旁),原(廣)为形声字。“广”本义为:大屋。从从“广广”的字的字大多与较大的房屋相关。大多与较大的房屋相关。如“库、府、庙、店、庭、廊、廓、庵、庐”。义项有变化的,如“廉”厅堂的侧边;“废”本义:房子倾倒;“庇”本义:像房子一样遮蔽;“序”本义:东西墙;“庞”本义:高屋;“席”本义:卧室用具。第二十四页,本课件共有62页“门门”(门字框),象形字。从从“门门”的字,的字,作义符的大都与门或幽门的房子有关。作义符的大都与门或幽门的房子有关。如“闩
18、、阁、阙、闪、闺、阁、闯”;本义有本义变化的,如“间间”(原写作“闲”)本意:缝隙;“闭闭”关门;“阎阎”本义:巷门;“闸闸”本义:一种有门、可以启动的水利建筑物;“阅阅”像在门内清点东西,本义:检阅;“阀阀”官府家门口表功绩的柱子;“闲闲”本义:养马的圈。“氵氵”(三点水),水的变形,象形字。从从“氵氵”的字基本都与水有关。的字基本都与水有关。这类字很多,不一一举例了。第二十五页,本课件共有62页“辶辶”(走之),走字的变形,会意字。从从“辶辶”的字大多与行走及行动相关的字大多与行走及行动相关。这类字很多。有些字古今字义变化较大,或本义已基本少用了,但还是可以找到些依据的。如“遮遮”本义:拦
19、住不让走;“这这”本义:迎;“造造”本义:到去;“邀邀”本义:迎候,半路拦截;“透透”本义:跳过、穿过;“适适”本义:往、到;“迫迫”本义:逼近;“辽辽”本义:远;“连连”本义:人拉车而行;“逢逢”本义:遭遇;“遵遵”本义:沿着,循;“逞逞”本义:疾行。第二十六页,本课件共有62页“尸尸”(尸字头),象形字。从从“尸尸”的字大的字大多与人体或宫室有关。多与人体或宫室有关。如“尾、尿、展、屋、居、屏”。从本义中找到依据的,如“屈”本义:弯曲的身体;“履”本义:人的鞋子:“尼”本义:两个人亲近的样子;“层”本义:重屋,楼。“弓弓”(弓字旁),象形字。从从“弓弓”的字多的字多与弓箭有关。与弓箭有关。
20、如“弩、弦”。“弛”本义:放松弓箭;“弹”本义:装在弓箭上作子弹用的弹丸;“弧”本义:木弓;“张”本义:把箭安在弓上;“弱”本义:两个像羽毛一样的弓,软弱。第二十七页,本课件共有62页“马马”(马字旁),象形字。从从“马马”的的字多与马及像马的动物有关。字多与马及像马的动物有关。如“驹、驴、骆驼、骏、驽、驷、骡、骥、骑、骋、驾驶”。“女女”(女字旁),象形字。从从“女女”的的字多与女性、美好相关。字多与女性、美好相关。如“姗”女人缓步走路;“姓”人所生也;“姹”少女;“妍、嫣、婉、婵、媛、婷、娇”均表示:(女性)美好、美丽。第二十八页,本课件共有62页“纟纟”(绞丝旁)。从从“纟纟”的字大都与
21、丝麻、的字大都与丝麻、布、线有关。布、线有关。如“纤、线、纶、纱、绳、绸、缎、缆、绪、缨、缦、絮、织、绢”等。“纸纸”初为丝麻所造;“缀缀”用线缝合;“综综”本义:织布机上上下交错的一种装置;“组组”本义:丝带;“约约”本义:绳索;“纬纬”本义:织物的横线;“经经”本义:织物的纵线;“维维”本义:系物的大绳;“统统”本义:丝的头绪;“缅缅”本义:微丝;“结结”本义:用绳子打结或编织;“绘绘”本义:五彩绣品;“纲纲”本义;网上的总绳。“纟纟”在下的:“素素”本义:白色的绢;“索索”细丝;“紧紧”缠紧细丝;“繁繁”马鬃做的饰品。第二十九页,本课件共有62页n n“王王”(王字旁),会意字。从从“王
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