高二生物练习.doc
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1、高二生物练习91下图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断正确的是 A过程是有丝分裂间期,此时细胞内核膜解体、核仁消失B低温处理导致过程中染色单体不分开使染色体数目加倍C过程处于有丝分裂后期,细胞中的染色体组数增加一倍D过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质2. 下图甲表示某生物膜结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中,细胞内、外该物质浓度变化符合图丙,则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的Aa、N B b、M Cc、N Dc、M3右图示基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图,据此可确
2、认该细胞A.发生过基因突变B.将形成四种配子C.是次级精母细胞D.没有同源染色体4下列有关高等植物细胞结构的说法正确的是A.线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达B.细胞中膜蛋白的形成与内质网无关C.叶绿体产生的ATP可以为细胞提供能量D.吡罗红甲基绿染色剂使细胞中大部分区域染成红色5以水为层析液,最适合用纸层析法分离的物质是A叶绿体色素与液泡中的色素 B葡萄糖和果糖C叶绿素和类胡萝卜素 D雄性激素和雌性激素6右图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图,下列说法不正确的是A若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a、b可以分别表示有氧呼吸强度、无氧呼吸强度B若x表示外界温度,y表示耗氧量,
3、则a、b可以分别表示变温动物、恒温动物C若x表示时间,y表示基因频率,则a、b可以分别表示一对在自然选择中对于个体生存有利、不利的等位基因D若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a、b可以分别表示生长素对根、茎的促进作用7有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是A甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全分解B乙为低等植物细胞,细胞中的核糖体和叶绿体均含RNAC丙的遗传物质是单链RNA,其突变率远高于DNA病毒D丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响脂溶性小分子物质的运输8下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中和,和互为同源染色体,则图a、图b所示的变异 A.均为染色体结构变异B.基因的数
4、目和排列顺序均发生改变C.均使生物的性状发生改变D.均可发生在减数分裂过程中9为研究CO2 浓度对针叶树光合作用的影响,研究人员将红松、红皮云杉和长白落叶松的幼苗,盆栽于模拟自然光照和人工调节CO2 浓度为400和700molmol- 1的气室内,利用仪器测定了各树种的相关数值(光补偿点表示光合速率等于呼吸速率时的光照辐射强度,光饱和点表示光合速率开始达到最大时的光照辐射强度),结果如下表。下列叙述不正确的是相关数值最大净光合速率(molCOm- 2s- 1)光补偿点(molm- 2s- 1)光饱和点(molm- 2s- 1)400700400700400700红松1.664.54261959
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