主干教师个人年度思想工作总结.docx

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1、 主干教师个人年度思想工作总结 在201*年度里，作为XX区小学英语主干教师，我仔细区履行主干教师职责，勤勤恳恳工作，固守师德性为标准，尽力钻研学科教授教化，悄悄地在教育的园地里垦植，欣喜地在辛勤的垦植中劳绩，赓续地在开心的劳绩中进展，自觉本身在教师专业进展方面有了很猛提高。现将一年来的如下： 一、增加学习，晋升自我 主干教师这一称号，关乎人人的期望的信任，我深感本身肩负责任的重大。要胜任这一工作，必需具备更高的思想和精神境地，以更高的工作程度来应对。我自知本身尚有很多不够，为此我拟定了个人念书规划，依照规划有序列地念书。一年以来，人民教育、中国教育报、中国教师报我是每期必读。教师博览、中小学

2、英语教授教化与讨论、任务型语言教授教化是我的枕边书，每晚必读。为了更好地引领学校的教授教化，我字斟句酌地读了有效讲堂十讲和怎样不雅课议课两本书，消化后即运用到实践之中。在互联网高速成长的本日，我还喜爱应用互联网扫瞄海量的信息，吸取他人的先进阅历加以利用考试测验。 XX年上半年我作为XX区小学英语主干教师在XX小学跟岗学习。我在跟岗历程中我仔细介入地点学校的各项运动，实时沟通，仔细思索。跟岗30天，我听课26节次，参与区级教研运动6次，市级教研运动2次，上2种课型，参与1次班会运动，撰写3篇教授教化反思。精读了全新思维、小学英语、做最好的先生、有效教授教化十讲等册本，撰写2万字的念书笔记。仔细照

3、实填写了跟岗学习日志，具体记录了各项培训运动支配、学习不雅摩的劳绩和体会。较好的完成了跟岗各类任务。 XX年下半年，我作为校长在XX试验小学跟岗学习。在基地学校，我遵纪守法，遵守基地学校各项规章制度，屈服学校支配，注意人身平安和饮食平安。我全程介入了全部培训运动，不雅摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教授教化，听后依照学校支配进展了开诚布公的评课运动;每周按时参与学校的三会运动(晨会、行政例会、教师会);介入学校的“课内比教授教化课外访万家”运动，听评课7节次，家访4次。依据学校支配，我先后到到XX小学、XX试验中学、XX中学等学校实地学习。我屈服组织支配，敬重基地学校的领导和先生，不干预

4、基地学校的治理及教授教化运动。精读了我们本日怎样管学生和一句顶一万句，撰写2篇念书笔记。我仔细照实填写了挂职学习日志，具体记录各项培训运动支配、学习不雅摩的劳绩和体会。 二、容身岗位，扎根一线 XX年春季学期，我任教XX班英语;XX年秋季学期我任教XX、XX班英语教授教化。在英语教授教化中，我仔细筹备每一节课，细心备课。在备课的同时，不仅备课本，还备学生，让学生在有限的光阴里学会更多的学问。多年的教授教化使我懂得了学问贮备的紧急性。因此，我在课下，非常留意本身的学问积存，大量的翻阅课外材料，来拓宽本身的视野。积极参与各级组织的业务培训和教研运动。我仔细钻研课本，对课本的根底思想、根底理念，甚至

5、每个单词、每个句子都弄清晰。了解课本的布局，重点与难点，掌握学问的规律，能运用自如。还充分选择应弥补的材料，做到了有备而上。 除此之外，课前我还充分了解学生原有的学问技能程度，了解他们的兴趣、必要、措施、习惯，阐发他们在学习新学问时可能会有哪些艰难，以便实行相应的预防步伐。随着课程革新的赓续深入，我在讲堂中引进新思路新措施，办理课上的问题。课上实时依据讲堂环境调剂教授教化环节与教授教化思路，组织好讲堂教授教化，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的感情，使他们产生愉悦的心境，制造优越的讲堂气氛。讲堂语言做到简洁明白，讲堂提问面对全体学生，留意引发学

6、生学习的兴趣。讲堂语言活泼好玩吸引学生，培育了学生学习的积极性，激发学生介入的主动性，使学生乐学、会学。正是由于这样，我所带的XX班在XX年春季学期里在区统一调研考核中得到第一的造诣。 三、讨论反思，示范引领 为赓续进步教授教化讨论才能，我看重从教育教授教化实践中掘客鲜活的实例，总结晋升。经常自觉地运用学习到的课改理念，端详本身的讲堂，对讲堂教授教化进展有意的回首，体会成功的措施，查找改良的思路;对所教授教化生的进展历程进展阐发，总结成功的阅历，完善有效的措施。并实时将本身的想法记录下来，撰写讨论论文和教授教化反思日记，同时通过网络上传颁发教授教化教研、生活、感情与物质成果，形成个人的资源沉淀。 主干教师个人年度思想工作总结