中秋节活动策划模板七篇.docx

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1、 中秋节活动策划模板锦集七篇 一、活动背景： 中秋节是中国传统节日，有着极其深厚的文化背景。这个中秋节也是小学生进入小学后的第一个中秋节。通过主题班队活动，让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜；增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理

2、念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间：中秋节前两天 三、活动目的： 1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培育学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 四、活动预备： 1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 五、活动方案 第一阶段：活动预备 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解

3、家乡过中秋节的风俗习惯。 三、中秋故事演讲。 其次阶段：以班会形式进入活动 一、 情境导入 播放音乐花好月圆，营造一种中秋的气氛。 展现圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节中秋节 师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。 二、进入活动主题，沟通感悟 第一主题： 话说中秋 1、 中秋节的由来 （1） 出示月相图(初一到十五的月相变化)。 师：学生们？每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什 么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。） （2）出示圆形月饼，让学生比拟。 师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。） （3）说中秋由来。 师：谁知道中秋节的来

4、历？ （4）小结：学生们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传奇与民间故事 （1）师引：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让教师来给你们介绍一下：嫦娥奔月 师：有谁能来讲讲有关中秋节的传奇，中秋节的起源及一些民间故事？ 生：嫦娥奔月（后羿射日）：引导学生讲出不

5、同版本的传奇，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。（展现嫦娥奔月动画图片。） 师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 （2）学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 师引：好，听了我给你们讲的故事，你们肯定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。（拜月娘、拜土地公） （3） 连续介绍关于中秋节的神话故事 好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个特别有意义的传统节日啊。它还有很多传奇故事呢。(月中玉兔、吴刚伐挂树) （4）嘉奖。（对课前收集资料的学生进展表扬和嘉奖）。 3、中秋诗词佳句知多少 师：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念固然会更亲密，尤其是

6、一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 （1）、出示图片1 师问： 我们来看这幅画，学生们脑中有没有最正确的诗句来配这幅画中的情景。 （李白的静夜思） 学生齐背静夜思。 （2）、出示图片2 师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。 （学生发言）（举杯邀明月，对影成三人。选自李白月下独酌） （3）、你们知道 “但愿人长期，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗？ （学生说出最好，说不出就由教师导出：苏东坡） 对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词水调歌头?明月几时有，“但愿人长期，千里共婵娟”

7、就出自这首词。 师：今日，我们就一起来观赏这首绝妙好词。 我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们常常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一局部，因此有了很多以思念家乡为题材的诗作， 你还知道哪些呢？指名背诵，课件出示其中三首：十五夜望月寄杜郎中、泊船瓜洲、九月九日忆山东兄弟。翻开我们的节日一书，朗读十五夜望月寄杜郎中，说说是什么让诗人想起家乡。（简要理解诗意） 其次主题：中秋实践活动 1、设计别致、精致的月饼图案 师：学生们每年是怎样过中秋的呢？（学生讲出各种贺中秋的民俗活动） 引出吃月饼、送月饼 月饼的形状圆，象征团聚，表达合家团聚。 饼中有馅，外表有花纹，花纹主要有月

8、亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。（观赏月饼图片若干张） 师：展现月饼事物，并简洁介绍圆形设计的骨式。（对称、均衡） 动动手，设计一个别致、精致的月饼图案。（背景播放轻快的音乐） 学生作品观赏。由学生自己讲解自己的设计意图。 2、举办月饼宴 师：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团聚；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。） 师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？（是买的，也有送的；是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的） 师：为什么要送月饼？（过团聚节，送月饼表示和家人团聚。） 师：咱们一七班也是一个大家庭，我们都是这个家庭

9、的成员，你们愿不情愿和全班同学一起过这个中秋节？(板书课题) 送月饼： 师给同学送月饼并送上祝愿的话； 学生相互送月饼； 鼓舞那些不情愿把自己的月饼送给同学的学生，将自己的爱心和祝愿送给学生。 吃月饼（大家一起吃月饼，体验班级大家庭的暖和和团聚，一边听师讲故事） 师：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下嫦娥奔月 三、争论中秋节活动 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗？谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、学生之间沟通。 第三阶段：拓展，延长。 中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚

10、的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。通过今日的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步讨论，在以后的讨论中，你想讨论些什么？ （分6个活动小组） 1、中秋的风俗习惯。 2、月亮的传奇与故事。 3、关于月球的小学问。 4、关于中秋的诗词。 5、关于中秋的食品。 6、中秋的传奇和故事。 四、小结 学生们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！教师感到好快乐！看来，我们一七班是

11、一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！最终，我提前祝大家中秋欢乐！ 中秋节活动筹划模板锦集七篇2 一、活动目的： 月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完善的时刻与农事奇妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。 中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“团聚”“情意”

12、“礼品”三大节日特征，利用极富人情味的活动来打动消费者。通过中秋节系列商品促销活动，我们将力求既争取商品的销售顶峰，又赢得共性化的商品口碑、价格口碑，商业美陈从而真正做深做透我们的节假日市场。 二、活动时间： 20xx年9月24日20xx年9月30日。因本次中秋节在一周之中，因此，所以此次活动的时间定为以上的时间。 三、活动主题： “花好月圆人团聚中秋送礼喜连连” 四、活动内容： “欢快中秋，情浓意浓” 1、XX年中秋美食节月饼展 结合美食节举办“名月贺中秋名牌月饼大联展”，集中推知名牌月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。 2、“华联送情意，中秋礼上礼” 凡在本超市购月饼或滋补品满200元，

13、即送精致礼品一份。（礼品建议为红酒、打火机等时尚物品） 3、“欢快幸运颂” 幸运转盘转不停，大礼连连送！ 凡在本超市购物满66元以上的顾客皆有转动幸运转盘一次的时机，132元两次，以此类推！可得到指针指中的相应的奖品。 4、“欢快实惠颂” 中秋节假期，每天推出一款超惊爆价。节日装饰让顾客能感到实实在在的实惠。 5、“欢快会员颂” 推出数百种会员商品，让会员能感到，拿会员卡与不拿会员卡有实质的不同。让不是会员的顾客看到会员的好处，也想成为我们的会员。要让华联的会员卡变成随身必带的物品之一。 中秋节活动筹划模板锦集七篇3 一、活动主题： 同一月饼，同一主题 二、活动背景： 在夏末秋初这么一个富有诗

14、意的季节里，我们完毕了漫长的假期有回到了熟识的校园，在这些重逢的日子里，同学们用不同的方式表达着这份来之不易的友情，同时也查找着适当的时机进展着学习的沟通。 三、活动目的： 丰富班级生活，加强沟通。 营造和谐班级，树立文明形象。 继承和发扬中华优良传统文化。 四、活动流程： 09月26日由宣传委员负责宣传工作 09月28日由组织委员组织同学布置会场 09月28晚会完毕由生活委员组织清扫卫生 09月28晚会完毕由组织委员组织后勤工作 五、活动时间： 六、活动地点： 2#教学楼2-7教室 七、活动对象： 道桥五班全体学生 八、活动内容： 歌曲演奏 由霍学飞唱朋友 武术表演 由关鹏程等进展双截棍表演

15、 舞蹈表演 由甘丽蓉王雪辛丽蓉进展舞蹈表演 小品表演 戏曲演唱 由张雄飞等演唱 由313宿舍同学进展节目表演 由314宿舍同学进展节目表演 由315宿舍同学进展节目表演 由原319宿舍同学进展节目表演 由原320宿舍同学进展节目表演 由原二楼学生进展节目表演 全班合唱团聚一堂 九、晚会完毕 由班主任李一天教师做点评 由班长张雄飞，李宝龙发言 十、结语 金秋有着唱不完的颂歌，一页页日历，记载着我们的累累硕果： 金秋有着道不尽的祝愿，一步步征程，闪耀着大家的汗水心血。 每逢佳节倍思亲，中秋佳节应是阖家团聚的日子，分散着家的暖和，盼望我们每一位在这里能感受到家的暖和，在此祝福大家中秋节欢乐！ 晚会到

16、此完毕，再见！ 道桥五班班委会 中秋节活动筹划模板锦集七篇4 一、实施背景： 让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间：中秋节前

17、两天 三、活动目的： 1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培育学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 四、活动预备： 1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 五、活动方案 第一阶段：活动预备 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 三、中秋故事演讲。 其次阶段：以班会形式进入活动 a

18、、 情境导入 播放音乐，营造一种中秋的气氛。 展现圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节中秋节 师：中秋节是月亮最圆的时候，是团聚的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的 b、进入活动主题，沟通感悟 第一主题： 话说中秋 1、 中秋节的由来 出示月相图。 辅导员：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么? 2、出示圆形月饼，让学生比拟。 辅导员：月亮在最圆的时候是什么日子? 3、说中秋由来。 辅导员：谁知道中秋节的来历? 4、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传

19、统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传奇与民间故事 辅导员引：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让教师来给你们介绍一下：1234 辅导员：有谁能来讲讲有关中秋节的传奇，中秋节的起源及一些民间故事? 生：嫦娥奔月：引导队员讲出不同版本的.传奇，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。 辅导员：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。 队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 辅导员引：好，听了我给你们讲的故事，你们肯定

20、意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节好玩的传统习俗。 连续介绍关于中秋节的神话故事 好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，我们觉得中秋节真是个特别有意义的传统节日啊。它还有很多传奇故事呢。 嘉奖。 3、中秋诗词佳句知多少 辅导员：有人说，每逢佳节倍思亲，团聚节这份思念固然会更亲密，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。 4、出示图片1 辅导员问： 我们来看这幅画，队员们脑中有没有最正确的诗句来配这幅画中的情景。 队员齐背。 5、出示图片2 辅导员：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，只有缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。 6、你们知道 “但愿人

21、长期，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗? 对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了闻名的中秋词，“但愿人长期，千里共婵娟”就出自这首词。 辅导员：今日，我们就一起来观赏这首绝妙好词。 我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们常常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一局部，因此有了很多以思念家乡为题材的诗作， 你还知道哪些呢?指名背诵，课件出示其中三首：、。翻开一书，朗读，说说是什么让诗人想起家乡。 其次主题：中秋实践活动 1、设计别致、精致的月饼图案 辅导员：队员们每年是怎样过中秋的呢? 引出吃月饼、送月饼 月饼的形状圆，象征团聚，表达合家团聚。 饼中有

22、馅，外表有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。 辅导员：展现月饼事物，并简洁介绍圆形设计的骨式。 动动手，设计一个别致、精致的月饼图案。 队员作品观赏。由队员自己讲解自己的设计意图。 2、举办月饼宴 辅导员：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼? 师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的? 辅导员：为什么要送月饼? 辅导员：咱们505中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不情愿和全体队员一起过这个中秋节? 送月饼： a辅导员给队员送月饼并送上祝愿的话; b队员相互送月饼; c鼓舞那些不情愿把自己的月饼送给同学的

23、队员，将自己的爱心和祝愿送给队员。 吃月饼 辅导员：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最出名的传奇故事就是嫦娥奔月了，现在就让我来给你们介绍一下 3、中秋灯谜 辅导员：在很多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。 得月楼前先得月。猜一字 重逢。猜一字 举杯询包拯。打一句宋词 十五的月亮。打一成语 三、争论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、队员之间沟通。 四、小结 队员们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝

24、这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!教师感到好快乐!看来，我们505中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 最终，我提前祝大家中秋欢乐! 第三阶段：拓展，延长。 中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。通过今日的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步讨论，在以后的讨论中，你想讨论些什么? 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传奇和故事。 3、月亮的传奇与故事。 4、关于月球的小学问。 5、关于中秋的诗词。 6、关于中秋的食品

25、。 六、实施策略 这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段，活动预备，搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事;调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯;活动的节目，中秋故事演讲等等。其次阶段，以班会形式进展“月儿圆，心儿甜”的班会活动。第三阶段，拓展，延长，进一步讨论中秋的风俗习惯，传奇故事等，在此根底上扩大讨论范围，可讨论关于月球的小学问，中秋的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮忙学生增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给队员带来欢乐与幸福。 七、评价方式。 活动评价方式可以多种多样，预备阶段的评价主要由家长来

26、评，目的是催促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，可以队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动完毕阶段进展一次总结性评价，结合争章赐予评价。 中秋节活动筹划模板锦集七篇5 方案1 (一)活动时间： (二)活动地点： (三)活动主题：弘扬中国传统文化，丰富同学们的校园生活，促进同学们之间的沟通和沟通，营造以校为家的温馨情怀。 (四)活动意义：本次活动着重酝酿家的气氛和风格，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发同学们的爱国热忱，触动同学们喜爱祖国博大精深的文化的共鸣，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校园大家庭的暖和与亲情 。 (五)活动内容:

27、 1、 假面舞会 编排一段舞蹈作为开场节目，最好是中国传统舞，演员在上台前戴上自备的面具。舞蹈过后进入下一个环节天下谁人不识君。各位舞蹈演员连续留在台上，由台下的观众来指出面具后的人是谁。其中一个规章就是指认对象不能是同寝室的，能猜出他班的异性者物质嘉奖。最终摘下面具，亮出庐山真面目，以伪装的最胜利的也就是猜的过程最坎坷曲折的一位为胜出者，由主持人进展物质嘉奖(可以是一个水果或是一个月饼，敏捷把握)。注：原则上由同学们自愿参与，并自备面具(可以是自己制作)。此节目既可以营造喜庆的气氛，又可以弘扬中国传统文化，同时增进同学们之间的相互沟通与熟悉。 2、 麦客疯 提前通知每位同学学会一首英文歌曲或

28、是翻译一首流行歌曲(只需要高潮局部)，两个班绽开K歌大战，各班轮番派出参赛者上台演唱，以参赛人数多的一个班为胜出者。主持人口头嘉奖，给以特权欢呼一次。 3、 假我的风采(话剧表演 ) 话剧剧本编写应是全英文版，以家庭或宿舍为背景，如我爱我家、东北一家人等，主题以突出学校也是我们的家为主，剧情应围绕“中秋晚上大家并不孤独”为中心，突出宿舍乃至整个班集体内的友情似亲情的团结和谐的气氛。其中最重要的是该话剧应是全英文版的，可以让大家感受到其中的乐趣的同时，熬炼大家的英语口语，以到达寓教于乐的目的。 4、 IQ火拼(互动猜灯谜)。首先预备奖品(可以是水果，月饼，糖果等)，将以下灯谜放入纸箱中，两班来个

29、对抗赛，各班派代表为对方抽取灯谜，各猜五个，以定胜败。假如平局就连续进展，直到分出胜败为止。奖品由主持人颁发，每猜对一个灯谜都会得到相应嘉奖。最终赐予胜方特权欢呼一次，作为胜方最值得骄傲的战利品。(灯谜附在后面) 5、 偷天换日 (词语置换) 预备一段话，让参与者在朗读时将其中某个字或词换成“中秋”两个字，同学们自愿参与，由主持人为每位参赛者计时，最快速度者为成功者。例如一下一段话： “闻婧打电话过来的时候我正在床上睡得非常欢畅，左翻右跳地穷伸懒腰，觉得我的床就是全世界。其实我的床也确实很大。我只有两个爱好，看电影和睡觉，假如有人在我累得要死的时候还不让我睡觉那还不如一刀砍死我，那样我肯定心存

30、感谢。所以我理所固然地把床弄得往死里舒适，我曾经告知我妈我哪天嫁人了我也得把这床给背过去。”可以把其中的“我”和“的”字换成“中秋”来读。 6、 鬼吹灯 按学号随机挑取六个同学(最好是自愿参与)，每两人组成一组，每组两个同学面对面站着，主持人点燃一根蜡烛，站在两个参与者中间，这两个同学开头英语情景对话，直到把蜡烛吹灭为止。例如“put”、“apple”等送气音就能将蜡烛吹灭。节目进展时可以将舞台灯光调暗，在黑暗里的一根蜡烛被吹灭更可以渲染恐惧的气氛，因此此节目称为“鬼吹灯”。(留意有一个同学特地负责灯光准时恢复) 7、 每逢佳节倍思亲 按学号或其他方式随机抽取四个同学，让他们在众目睽睽之下给家

31、里打电话，说出他们此时最想说的话，送上他们对全家的最暖和的问候和祝愿。谁的话最能打动同学们谁胜出。考虑到两个班不好评比，可以首先选出五个同学作为裁判。 8、 经典对决 两个班进展拉歌，就像在军训期间一样，选出对方班里的同学作为目标对其施加压力迫使其上台表演，为大家助兴。有教师在场的话教师就是首当其冲的目标。 9、 不能说的隐秘 主持人点燃一根蜡烛，象征中秋的月亮，熄灭教室里全部的灯，保持室内肯定宁静，大家对着“月亮”在内心为各自所爱的人和爱自己的人进展祈祷，时间也许掌握在10到15秒。此活动在于培育大家的爱心，因是内心深处最神圣的祈祷和祝愿，因此取名为“不能说的隐秘”。 10、 我们都是一家人

32、 以合唱的形式作为收尾的节目，唱出大家共同的心声。主持人拟定几首歌曲，如周华健的朋友、老狼的同桌的你等，最终由大家一起打算唱哪一首。合唱后主持人宣布晚会落幕。 方案2 本次活动以联谊会的形式进展，邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商户共同参加。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、共享由铜锣湾特为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣传。众人共享一个月饼，意喻着团聚这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个风格高雅、气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会。 一、目 的： 1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度，增加铜锣湾与华侨城居民的沟通与联系。

33、 2、通过与品牌月饼商的合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌参加更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。 3、通过文艺演出及现场参加活动的方式，丰富社区居民的文化生活。 4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成肯定的影响力。 二、晚会主题：品茶赏月，共度铜锣湾欢快中秋 三、时 间：中秋节晚7：009：00 四、地 点：华侨城铜锣湾生态广场 五、主办单位：华侨城铜锣湾、华侨城物业、品牌月饼商 六、内 容： 1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参与表演。 2、由主办此次晚会的品牌月饼企业供应当晚联谊会中的“特大型

34、”月饼，并供应局部关于月饼的学问资料穿插在晚会节目中宣传。 3、邀请品牌茶商，在联谊会中进行一场茶道表演及局部有关茶叶的学问资料穿插在节目中向观众进展介绍。供应联谊会的饮用茶及茶具。 4、邀请华侨城有关领导及周边商户参与。 5、邀请各宣传媒体记者参与，有效利用媒体扩大影响力。 六、宣传媒体： 报纸：深圳特区报、晶报、深圳商报、深圳晚报、南方都市报、南山日报、侨 城报 刊物：华侨城家园、 网络：华侨城内部网 其它：海报、喷绘、条幅 方案3 一、活动时间：中秋节前两天 二、活动目的： 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感

35、，体会家庭欢快、生活幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培育学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 三、活动预备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。 四、学校中秋节活动方案 第一阶段：活动预备 1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题，沟通感悟第一主题：话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传奇与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 其次主题：中秋实践活动 1、设计

36、别致、精*月饼图案 2、举办月饼宴 三、争论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、同学们之间沟通。 四、小结 中秋节活动筹划模板锦集七篇6 一、活动目的: 中秋节、中国传统三大节日之一，国庆节、国定的长假。本次活动为中秋篇与国庆篇。中秋节商场活动筹划方案范文。中秋篇围绕中秋情浓意更浓这个活动主线，全力突出中秋节的团聚情意礼品三大节日特征，利用极富人情味的活动来打动消费者。而国庆篇则以欢快国庆欢快颂为主线，分幸运实惠会员时尚四个系列进展，通过国庆系列商品促销活动，我们将力求既争取商品的销售顶峰，又赢得共性化的商品口碑、价格口碑，从而真正做深做透我们

37、的节假日市场。 二、活动时间: 20xx年9月23日20xx年10月8日 7号就完毕了国庆长假，而中秋送礼，吃团聚饭更是在6号之前的事，所以此次活动的时间定为以上的时间。 三、活动主题: 同喜同贺中秋国庆，同欢同乐精彩xx 四、活动内容: 中秋篇:欢快中秋，情浓意浓 欢快在xx，情浓意更浓 1、20xx年中秋美食节月饼展 结合美食节举办名月贺中秋名牌月饼大联展，集中推知名牌月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。 2、20xx年滋补保健品节 中秋节历来就是保健品的销售旺季，尤其是经过近几年保健品广告大规模送礼送安康的宣传，中秋节送礼选择保健品的消费者已越来越多，从另一方面看，由于保健品具有相当丰

38、厚的利润空间，故而供给商无论是在促销、，还是在协作上力度都是应当相当大的。因此，充分整合各保健品厂家的中秋促销活动，开展一届滋补保健品节，一方面可以有效降低促销本钱，另一方面也可以有效刺激保健品在节日期间的销售。 3、20xx年名酒名特产荟萃展 中秋节原来就是酒的销售旺季，再加之国庆婚宴顶峰，酒的消费潜力相当大，因此通过开展名酒名特产荟萃展可以进一步刺激酒销售额的增长。中秋节商场活动筹划方案范文。(烟不让做活动，我们可以用烟、酒、保健品等做成礼篮，再降价销售，便可以避开。) 4、xx送情意，中秋礼上礼 凡在本超市购月饼或滋补品满200元，即送精致礼品一份。(礼品建议为红酒、打火机等时尚物品)

39、中秋节活动筹划模板锦集七篇7 第一局部前言 中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，这一天家家吃团聚饭，品月饼，赏明月，处处洋溢欢快喜庆气氛。今年中秋是举办各种活动的黄金时机。假如籍此良机举办一些花园小区业主的直接参加的趣味竞赛活动，不仅能表达花园大家庭般的和谐气氛，进一步提升的企业形象，还能为假日的宣传推广打下良好的根底。 其次局部活动主题 以“欢乐大家庭”为口号，营造花园“欢快和谐、安康向上”的社区气氛，提升品牌形象。 将本次活动延展为“假日”的运动休闲主题的推广，在活动中适当介绍假日状况。 第三局部活动内容 本次活动由6日晚的花园庆中秋“最棒家庭”竞赛，7日白天的花园游园会和7日晚的花园

40、灯谜会三个板块构成。 板块一：花园庆中秋“最棒家庭”竞赛 从以往阅历来看，业余演员临时排练的节目，比方小品，演出效果不好，难以引起观众的兴趣。因此本次晚会考虑办成小区业主参与的互动竞赛晚会。通过在6个3口之家之间进展拼图竞赛，做月饼竞赛，拔河竞赛、问题抢答等等简洁好玩的竞赛活动吸引观众的眼球，在活动中穿插歌咏、舞蹈、才艺表演等节目衬托气氛，调动观众的积极性，力争把此次晚会办成花园业主的欢快聚会。另外，在适当的时机向现场观众提一些有关假日的问题，答对送礼品，可以在业主中起到良好的宣传作用。 优点：无需花大量精力排练节目，可操作性强，花费少。欣赏性、趣味性强，简单调动观众参加积极性。 难点：要选择

41、到适宜的参赛家庭，现场主持人要有很强的掌握力量，竞赛节目设计必需合理、好玩。 一、竞赛规章方案选择 方案一：末位淘汰式每轮竞赛淘汰最终一名的家庭。 优点：操作简洁，竞争剧烈，需要奖品少。 缺点：选手难找，被淘汰选手简单消失失落感，随着竞赛家庭的削减场面可能会显得冷清。 方案二：大阵营对抗式将家庭分成23大组进展对抗。 优点：选手简单找，操作简洁，场面热闹。 缺点：需要奖品较多。 方案三：单组积分式对每个家庭每轮竞赛都记分，以最终以得分多少定名次。 优点：需要奖品少，竞争剧烈，场面热闹。 缺点：选手难找，操作简单。 综合考虑，本次晚会采纳大阵营对抗方案比拟适合，方案可操作性好，选手可以不局限于3

42、口之家，简单找;场面热闹。而且奖品选择弹性很大，其缺点可以克制。 二、竞赛题和文艺节目大体思路 1.竞赛题要简洁好玩，同时欣赏性要强。 2.文艺节目以业余演员也能表演的好的歌舞为主，舞蹈首选衬托气氛效果好的劲舞，而欢快、喜庆的集体舞作为备选。 3.能安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众最宠爱看到的节目。 4.台上答题的冷场期可以进展现场观众有奖问答，以宣传假日为目的。 5.考虑到选手和观众的疲惫期，适当安排两次台下观众上台做节目。 三、活动详细安排 第一项：竞赛活动简介 活动名称：花园庆中秋“最棒家庭”竞赛(暂定) 时间：20x年x月x日晚上20：0022：20 地点：花园中心广场 主办单位：公司、花园业主委员会 参赛对象：花园业主中有14岁以下少年儿童的三口之家，一个三口之家为一个报名单位，选6个家庭参赛。