中考动员会学生演讲稿.docx

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1、 中考动员会学生演讲稿 教师们、同学们： 今日我们在此集会进行xx中学20xx年中考表彰及20xx年中考发动大会。首先我谨代表学校党总支、校委会以及参与大会的师生，向前来参 加表彰嘉奖大会的局领导表示热闹欢送。今日大会的主题是对我校20xx届中考进展总结，对成绩突出的 名他们进展表彰嘉奖，并就20xx年学校中考工作进展发动部署。 教师们，同学们， 过去的20xx学年是xx中学历史上值得纪念的一学年，在这一年里，我们大家携手并肩，负重拼搏，共同前行，见证了xx中学成立，起步、前行、安康运转的历程，我们从疑心、疑问声中动身，经过一年的不懈努力，到现在学校各项工作步上良性进展的轨道，得到了上级主管部

2、门和社会的认可和确定，各项工作平稳、安康、持续进展。学校先后荣获 “全县卫生先进单位”、“中考成绩优胜先进集体”、“银川市科普工作先进集体”、文体活动成绩显著。特殊是今年的中考，在全体九年级师生的共同努力下，实现中考目标的突破，到达了预定的任务目标，取得了令人满足的成绩。其中综合素养居全县第一名，语文、英语、物理、政治四科居全县其次名，总分600分以上学生34名，523分以上学生142人，500分以上学生207人，其中xx同学以总分675分列全县第五名。这些成绩的取得是全校教师的心血和汗水的结晶，更是原九年级全体师生努力工作，苦干实干、拼搏奋进的结果。我们不能遗忘20xx届九年级全体教师，负重

3、拼搏，不甘落后，不达目的绝不罢休的雄心壮志；怎能遗忘他们披星戴月，废寝忘食，舍小家为大家，奋战于三尺讲台，耕耘于半亩方塘的身影；怎能遗忘他们痴心为学生，全心为学校，急躁辅导，真心育人的殷殷情怀；怎能遗忘他们，团结一心，志向专一，携手共进，彼此鼓舞，相互关心的团队精神。他们敬业爱岗、无私奉献、心系学校、勇争一流的精神令我们感动；他们立足课堂见成效，夯实根底求实效的举措让我们信服；他们明确目标抓落实，狠抓常规促学风的付出让我们鄙视；他们分散才智显特色、齐心协力共奋进的执着追求让我们难忘；他们拓宽途径求提升、不懈努力谋进展的精神，让我们感受到了收获的喜悦。 在这里让我真诚的说一声“同志们，你们辛苦了

4、，学校感谢你们！ 回首过去，我们豪情满怀，展望将来，我们信念百倍。成绩来之不易，奋斗伴随艰辛。 展望新的一年，我们满怀盼望，新的挑战又摆在我们面前， 20xx年我们的中考目标是：总均分居全县第三名，毕业率为98%;中考升学率36%。力争中考全县学生总分前十名有1人，600分以上学生占全县600分以上学生的6%。争取一门学科居全县第一，两科全县其次，其余学科不低于全县第三名。目标已经确定，任务更清楚，新学年、新目标，制造新业绩。 教师们，风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须策马加鞭。在此，我们学校行政人员、全体教职工与新一届九年级的同学们必需目标明确、团结奋进、真抓实干，以坚决的信念和执着的追

5、求，去迎接新的挑战，去完成新的任务，铸就xx中学新的业绩。一是要加强对九年级教学的领导和指导，提高领导的决策水平和效劳质量，有力地支持教师的工作，以扎扎实实的行动促进中考成绩的提高。二是在后期的教育教学工作中教务处、年级部、备课组要仔细抓好复习规划的落实；抓好模考和试后分析；抓好目标落实。三是九年级部全体教师要认清形势不彷徨、咬定目标不放松、立足课堂不分心、强抓治理不松懈、形成合力不松劲，切实担当起在中考中取得优异成绩，实现预定目标，向学 校交上满足答卷的重任。把教学工作抓细、抓实、抓出成效。四是要仔细学习和讨论课程标准，仔细讨论三年来中考试题，明确各阶段复习的重点，仔细讨论中考动向，在此根底

6、上制定出切实可行的教学和复习规划。五是要针对学生的薄弱学科，帮忙学生分析缘由、查找对策。在学问力量上，要补差补缺，加强训练；开展分层教学，分类推动，整体提高，促进各科均衡进展。六是要切实加强班级治理，班主任要以爱心、以宽容、以责任感、以辛勤工作致力于建立团结、奋进、和谐的班集体，做到活而不乱、管而不死，营造积极向上的气氛，急躁细致的做好学生的思想工作，为学生排忧解难，减轻心理负担，多确定、少批判、多鼓舞、不泄气，鼓励学生以积极的心态去面对挑战，共同为实现xx中学新的业绩而努力。 教师们，我们信任在县委、政府和教育主管部门的领导下，在社会各界的大力支持下，我们一心一意谋进展，聚精会神抓教学，大家

7、以饱满的热忱，昂扬的斗志，抢抓机遇，迎难而上，负重拼搏，必将收获回报的硕果，实现学校新的飞跃，为xx教育的进展做出新的奉献。 信任xx中学这艘高扬起风帆的航船在新的学年里，肯定会乘风破浪，昂扬向前，谱写出学校建立和进展的崭新篇章！ 感谢大家! 中考发动会学生演讲稿2 敬重的教师、亲爱的同学们； 晚上好！离开近一年，重回试验初中让我倍感荣幸。 对我来说，最好的时间，最坏的时间，都曾在这里试验初中，三年来始终当成家的地方。悄悄的付出，悄悄的等待，直到，昨天的倔强变成今日的执着。我深知同学们的心正经受着考验甚至煎熬，这不是苦痛，只是成长的代价。完毕，只是一个时间点；但结局，却有着不堪承受的重量为了它

8、，我们值得一战！ 一、保持恒久的动力 三年奔驰来到关键时刻，想停一停是人之常情。但是别忘了，别人趁你停下的时机甩开你，更是人之常情！学习是一个长期的过程，初三下学期更是一个尤为紧急的时段，保持恒定的学习动力是取得优异成绩的先决条件。 目标的鼓励是学习动力的第一来源。对于今日台下试验初中的精英们，省试验中学应当是你们切实可行的目标。假如中考是一个分岔路口，那么一所优秀的高中就是将来三年的快车道。而假如铺张了中考这次时机，那么将来的三年，你将不得不在坎坷的羊肠小路上和同龄人赛跑。 认清形势，保持居安思危的心态。试验初中在济南市属于最优秀初中之一，但是强邻环伺的局面也是不争的事实。大家熟识的育英、外

9、国语、东方双语，以及历下区的山大附中、二附中等等，优秀生的战斗力都可以用变态来形容。另一方面，中考的难度不大，尤其是新题不多，在其他学校练习充分的状况下，我们的优势更是很难发挥出来。纵观全市，你们有着比去年的我们更大的竞争压力，我始终有点担忧，盼望这根居安思危的弦能时时绷紧在大家的心里。 保持斗志，坚持到最终一刻。中考是惨烈的。它的惨烈之处不仅在于考生之间微弱的差 距，更在于由此而来的种种不行预知。距离中考还有大约80天，即使现在距离试验中学的大门还有一点距离，80天的努力也足以把一切改写。同学们马上迎来的三次模拟考试，主要是检验同学们的复习状态，切莫从这里“猜测“自己中考的命运尤其是在模拟考

10、试失手的状况下。先说我自己，我的一模前非常自满，结果由于太过急躁，直接被T出前十，后来学习特殊繁忙，反倒是忘掉了这件糟糕的事情，从而能够安心学习，二模发挥正常来到年级第三，紧随其后的推举生考试也发挥的不错。另外再举一个例子吧我的一位初中同学，初三始终是两三百名，有一次数学甚至没有及格，应当说考上试验时机都很渺茫但是她从哪里跌倒，就从哪里爬起来，数学从一个题一个题的落实，分数从60多，80多，直到接近110分；前进的过程困难重重，直到三模她仍旧在年级前200多名，但是她也没有无望，而是真正地努力到最终一刻最终她在中考中拿到539分，高出分数线5分而顺当敲开试验中学大门。我想对大家说：今日很残酷，

11、明天很残酷，后天很美妙杯具就是在明天的晚上倒下。 二、高标准严要求，信任学校的力气 同学们来上学而不是自己在家里复习，这个简洁的事实说明白在校时间的必要和珍贵。因此，珍惜在校学习时间就是重中之重。 首先要落实课堂课堂是学校的灵魂。常年在初三的教师，他们对考试的熟识程度，远远赛过同学们对考题的猜想。因此，教师课堂上讲授的内容，多是高频考点或易错点，假如为了自己的规划，在课上放弃听讲，不但丢了西瓜，多半芝麻也捡不到。另外，要学会向教师提问，学贵多问，和教师面对面沟通会得到更多的收获。 其次，珍惜自习课。学校的学习环境不比家里舒适，但是却有着远远超过家中的学习气氛，这是一种珍贵的资源。去年有很多同学

12、晚上留在教室里学习，我们班里留下的不到二十个人几乎全部进入了试验中学和山师附中，这是一种值得借鉴的方式。而在自习课上说闹，则是害人害己的行为。 第三，同学之间要有合作。同学们都是好学生，帮忙其他同学既是一种责任，也是提高自己。从初一到初三，向我问题的同学始终不少，有时候晚上会接一个多小时的电话，也会心疼自己的时间甚至有的时候用诸如“用我的时间换取别人的电话费“之类的想法自我劝慰。但是我渐渐发觉，自己的表达力量也越来越好了。后来也就愿意帮忙别人了。表达力量肯定要趁这种时机培育好，我在参与推举生面试的时候，面试的分很低，为啥呢？一个很简洁数学题竟然答超时了！所以大家肯定要把精炼的表达力量练出来！另一方面，水平相当的好同学也要常常沟通，互通有无，以刚刚的牟同学为例，在初三向我推举过很多数学题都相当不错，而且，我们现在还保持着充分频繁的沟通。