主题活动策划模板集合九篇.docx

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1、 主题活动策划模板集合九篇 一、指导思想 为深入贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，引导广阔师生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏大“中国梦”而发奋工作、学习。3月中询以来，安海龙山小学积极组织开展“我的中国梦”主题教育活动。 二、活动内容 第一阶段：宣传发动，细心部署（3月份） 1、统一思想，提高熟悉。深刻领悟“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，利用校园播送及led显示屏切实做好活动的宣传发开工作，统一思想。 2、细心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育活动领导小组： 其次阶段：开展活动，全面落实（4月份） 活动要融入学生的学习生活之中，积极探究适应学生身心

2、特点、思想实际和理解承受力量教育活动途径和方法，在在班队课、品德与生活课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从详细事情做起，从一言一行做起，培育我校全体师生良好的爱国主义情感。 活动安排： 1围绕主题，结合重大节日纪念日，开展“养成良好习惯，争做文明之星”、“传承勤俭美德”、“学雷锋我们在行动”、“亲情救济”、“孝亲尊师”等贴近学生的学习和生活实际的实践活动， 2、该校少先大队以“建立美妙校园也是中国梦”为主题，组织学生“弯弯腰 净化校园 美化校园”抒发学生赞美家校、建立家乡的美妙情感。 3、组织学生开展“祭扫烈士陵园”、“做一个有道德的人”、

3、“我们的节日”等感受体验活动，鼓励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风，学习先进、崇尚先进、争领先进，用实际行动为实现“中国梦”作出奉献。 4、各班开展“中国梦我的梦”主题班队展现活动。通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对将来的憧憬、对“中国梦”的向往；13年级开展“红领巾相约中国梦”讲故事竞赛；46年级开展“红领巾相约中国梦”演讲竞赛及“我与幻想同行”主题征文竞赛。通过活动告知队员们每一个人的幻想会聚在一起，就是我们漂亮的中国梦，树立起从现在开头、从脚下开头为实现自己幻想，实现宏大中国幻想而努力的志愿。 5、学校还将结合学风建立和文明标准教育，开展弟子

4、规诵读活动，引导全体少先队员从身边做起，从点滴做起，努力学习，提高素养，练好本事，为实现“中国梦”做好全面预备。 第三阶段：总结深化，稳固提高（6月份） 积极总结“我的中国梦”主题教育活动中消失的好载体，好方法，写出活动开展状况的书面总结，推广阅历，深化工作。 三、工作要求 1、 高度重视，细心组织。 学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，仔细组织并推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。 2、 广泛宣传，深化影响。 加大宣传力度，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论气氛。 3、 明确责任，有序推动。 既要开展好本次活动，又不影响师生正常的教学、科研

5、和学习秩序。积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺当推动。 主题活动筹划 篇2 团日活动主题：我们的大学神采飞扬 一、 活动目的： 为了让同学们尽快适应大学生里缤纷多彩的生活，开掘自己的潜能和才艺，更好的融进四周的环境，同时加深同学们之间的相互了解，与身边的人搞好关系。 二、 预备工作： 尽可能的搜集一些展现同学们风采的照片，并作出一份具体地规划书，与团委、班干部和同学们商议活动地详细步骤，预备好活动用具。 三、活动地点： 钟楼广场 四、活动用具： 帐篷、桌子、宣传板、签字笔、宣传条幅 五、活动时间： 20xx年10月30日星期五 六、活动负责人： 班长：闫国栋、团支书：亓丹丹、组织委员

6、：郭寒西、宣传委员、董伟伟 七、参与人员： 法学院0902班全体同学以及任何对此次活动感兴趣的同学 八、活动方式： 举办一次签名活动，本着自愿原则，同时答复同学们的疑问 九、活动内容及流程： 向同学们宣传大学生活的丰富多彩，鼓舞同学们尽可能地参与各种活动，答复同学们提出的疑问。届时将邀请一些学长作为我们的参谋。本着自愿的原则让同学们在条幅上签名，并做好记录工作。 十、活动预期效果： 可以增加同学们对大学生活的了解，鼓舞同学们更多的参加学校的活动，开掘才能，更好地建立自信，更好的与人相处，同时积存肯定的阅历。 十一、经费预算： 条幅 20元、记录本1元、签字笔3元 共计24元 十二、安全猜测：

7、为了保证活动期间的安全，避开发生拥挤，堵塞交通等时间的发生，我们将安排人维持活动现场的秩序，准时疏通道路。 主题活动筹划 篇3 一、主题：我的青春我做主 二、活动目的：通过开展本次活动，是同学们在消遣中学习党史，使同学们深刻了解党的进展历程，同时以较为轻松愉悦的气氛增进同学之间情意。 三、活动时间：20xx年12月2日 四、活动地点:旧篮球场、教室B204 五、参赛对象：20xx4112班 六、活动形式 1、全体同学进展“大风吹”活动；3、学问竞赛（以班级为单位，分为5个小组，以竞赛的形式开展本次“我的青春我做主”学问竞赛，并颁发奖状及奖品。） 七、组织人员：陈晓雪、周华英、温佳敏、丁巧娜 八

8、、活动内容 1、8：20全体同学到旧篮球场进展“大风吹”等小嬉戏环节； 2全体同学迁移到课室进展生活学问竞赛抢答，并决出最正确优秀组，赐予嘉奖。 3、工作人员安排 主持人：陈晓雪 主持人助手：周华英、温佳敏、丁巧娜马素莲、向艳芬 裁判：叶琳 拍照：宣传委员 DV：团支书 九、竞赛流程 1、8：20全体同学到旧篮球场集合，生活委员进展清点人数； 2、组织委员位同学们讲解嬉戏规章； 3、嬉戏开头，犯规者以及输者要进展惩处，惩处由监视委员监视进展； 4、嬉戏完毕后，全数同学迁移到教室进展红色学问竞赛抢答： （1）、主持人宣布活动开头。 （2）、主持人阐述各个竞赛环节的规章。 （3）、第一答题环节由各

9、组派代表负责将单项与多项选择题答案写于答题板上；其次环节分组进展抢答; 第三环节进展限时抢答题，答错扣10分；第四环节由各组派代表上台进展快速记忆题局部。 （4）、为成功的小组颁发奖状、奖品。 （5）、才艺表演（视状况而定） （6）、主持人宣布活动完毕。 （7）、各负责人发表活动感想 活动预备 1、给各舍长开会，通知人员安排及活动规章、流程。 2、每队给100道有关怀理的题，供各队前期预备。 3、由团支书预备奖状三张，刻本团支部章，购置奖品，借教室，DV。 4、团支书、宣传委员、组织委员布置会场。 活动留意事项 1、形式虽比拟轻松开心，但在 “答题”环节大家必需仔细对待、态度端正。 2、确定班

10、内每人都到场，努力调动大家积极性。 主题活动筹划 篇4 活动引言：为进一步开掘红楼文化内涵,宣传红楼学问文化,加强新生对红楼梦的了解和熟知,同时呈现当代大学生的精神风貌,我们将开展“红楼寻梦”主题国学宣传活动。 一、活动主题： “寻红楼之梦，品传统文化”。 二、活动背景： 在滁州学院马上迎来六十华诞，以滁州学院中文系为主体，红楼梦读友会承办首届国学文化节，呈现中华古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活动。 三、活动目的： 丰富校园文化生活，传承中华古典文化精粹。 四、活动宗旨： 通过本次活动，制造良好的文化环境和艺术气氛，弘扬国学文化，为广阔红迷和国学爱好者供应一个沟通展现的平台 五、活动时间：

11、 20xx年9月-11月 六、活动地点： 滁州学院南北校区 七、活动对象： 滁州学院全体师生 八、活动流程： （1）举办国学讲座（以播放名家视频讲座和邀请国学名家讲座为主） 讲座可以请校内外学术讨论专业教授教师等，利用本校“人文讲堂”的平台，向广阔师生传播国学文化；也可以播放百家讲坛等一类国学名家经典新奇的视频节目。 选择的视频讲座：周岭，“红楼梦中的昆曲”主题讲座，等等。 （2）播放新版电视剧红楼梦。 让红楼文化真正的在学生之间流传开来，并以红楼梦读友会为主体组织争论沟通，开掘学生原创创新思维。 组织争论的选题（备选）：新版红楼梦与八七版哪个更忠于原著？是否赞成新版选秀性质的演员选拔？新版拍

12、摄历时一年又三个月，八七版历时三年，毕竟有多大的区分？ 估计效果：让广阔师生根本了解红楼梦内容，背景，影响，意义；提升学生的审美层次，丰富校园精神文化生活，给六十周年校庆增加一抹靓丽别致的颜色。 留意事项： （1）在国学讲座中，要真正做到以人为本，从学生思维角度动身，选择一些具有代表性新奇的红楼视频。 （2）播放新版红楼梦电视剧应加大宣传力度，力求吸引更多的观看率，电视剧远比原著小说更易在一般师生中推广开来，从而让大家去喜爱红楼梦，去观看红楼梦原著。 主办单位：共青团滁州学院委员会 滁州学院中文系 筹划、承办单位：滁州学院中文系团总支 滁州学院中文系学生会 滁州学院红楼梦读友协会 主题活动筹划

13、 篇5 让文明之花开遍校园主题队会活动方案 ：溧阳市文化小学 吕旭梅 主持人（史书格）： 你们敢吗？（齐：敢） 小记者（汤茹茹）：好！请听题：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ 观众1： 小记者（汤茹茹）：好的。你真有礼貌。 观众1：感谢！ 小记者（汤茹茹）：请听其次题：请问，当你想向同学借笔用时，你该怎么说？ 观众2： 小记者（汤茹茹）：真会说话，同学肯定会借给你的。 观众2：感谢夸奖！ 小记者（汤茹茹）：请听第三题：请问，课间你不当心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办? 假如你的铅笔盒被别人碰掉了你生气吗? 观众3： 小记者（汤茹茹）：假如你没有记清家庭作业，你怎样向班主任教师打电话

14、询问呢？ 观众4： 你们有谁情愿与在场的教师打电话。这位教师您好（吴教师），请您頔参加我们打电话的活动好吗？感谢、感谢。 主持人（王犇）：记者同志，我们的队员表现如何? 小记者（汤茹茹）：真棒！你们这些队员真是讲文明、懂标准的”少先队员。听说你们班还编了一首校园礼仪三句半，能让我和大家观赏一下吗？ 主持人（王犇）：好勒，同学们，上！（演出者：吴家辉、周横立、马镜人、凌云涂慧婷、蒋晨辉、赵怡越、管卓慧） 齐：我们八人齐上站！ 要把礼仪常规谈！ 大家别嫌咱啰嗦， 男：看看看！ 女：穿戴洁净又整齐！ 拉链纽扣要系好！ 领巾徽章每天戴！ 男：讲仪表！ 男：校园内外不乱跑 自觉排队靠右行 危急嬉戏不要做

15、 女：别忘掉！ 男：自尊自爱重仪表 诚恳守信讲礼貌 遵规守纪勤学习 女：要记牢！ 女：每天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 男：重环保！ 男：预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 女：妙妙妙！ 女：升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要洪亮 男：力气大！ 男：同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 女：讲文明！ 齐：校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧瞧瞧！（手指下） 小记者（汤茹茹）：文明礼仪无处不在，文明需要我们大家的参加。好了，队员们，这次采访就到这里，感谢大家的协作，再见！(大家与之再见) 主持人（王犇）： 主持人（史书格）： 旁白：插播广

16、告，更多精彩等着你！ 主题活动筹划 篇6 一、活动背景艾滋病日的答题竞赛工程是我们的艾滋病日主题系列活动必不行少的活动之一，正值艾滋病日到来之际，新一期答题挑战马上重磅来袭。还记得去年轰动校园引领浪潮的将爱心进展究竟，该挑战模式由江苏卫视知名栏目一战究竟改编，自本协会引用后，各大社团在一年间争相仿效推出活动。今年我们依旧是答题挑战赛，换模式由江苏卫视一站究竟、芝麻开门共同演化而来，而不换内容照旧是艾滋病学问、校园文化、青协文化等方面题目。信任今年的艾滋病答题挑战赛，更加精彩。 二、活动目的1、让校园人主动学习艾滋病相关学问；2、检验校园人对艾滋病等学问的了解；3、寓教于乐；4、将青协青春活力的

17、形象深化推广。 三、活动主题将爱心进展究竟 四、组织单位淮海工学院青年志愿者协会连云港市新浦区疾控中心 五、活动时间11月22日晚19：00-21：00 六、活动地点校艺术楼舞厅 七、活动对象淮海工学院各二级学院青年志愿者协会 八、活动流程 1、活动前期预备（1）工程筹划部拟好活动筹划书，并获得活动开展权，借挑战赛当晚所需一大一小盆，借得11月22日艺术楼舞厅使用权；（2）工程筹划部预备题库并为题目制作PPT，并按挑战规章要求将相应题目页面插入计时器；（3）办公室预备11月22日工作人员签到表、学院签到表（领队、实到人数，一轮三人代表、二轮体力代表、三轮智力代表、三轮体力代表、备注）、一轮计分

18、表2份、二轮任务完成表1份、三轮计时表一份、三轮计数表一份主持人开场辞，于11月22日公文（说明活动内容及每轮所需代表人员确定）通知各二级学院青协参加本次活动，每院需出一支队伍（10人）；（4）宣传部选购布置艺术楼舞厅所需物品（气球、彩带等）、奖品、纸杯；（5）向全协会招募男女主持人各1人、场控3人、计分员2人、音响话筒负责人2人、引导及维持秩序10人、机动2人。 2、活动实施阶段（1）20日办公室发短信通知报名人员及各二级学院青协记得于22日晚18：30至艺术楼舞厅参与将爱心进展究竟答题挑战赛；（2）22日14：30全部工作人员在艺术楼舞厅集合，开头布置会场以及排练；（3）18：10工作人员

19、各就各位，引导人员每接进一个院青协队伍便由一人指导其负责人签到后抽签打算座位和队号；（4）19：00主持人致开场辞，宣读第一轮嬉戏规章，开头本次赛事；（5）每个代表队有10秒储藏时间，通过答题为自己加时，16个代表队分别推举一位智力代表参与答题，每位同学领一块答题板到舞台中心进展答题，其余九位同学作为亲友团在场内根据指定地点就坐。主持人出题后该同学将答案写在答题板上，答题时间为20秒，时间到主持人发出“请亮题”的指令后各位同学亮出题板，主持人公布答案，答对则计分员在一式两份计分表相应队伍下加1分，答错则计分员在一式两份计分表相应队伍下扣一分，本环节共30道题，每答完10题主持人宣布更换代表，每

20、队接下来一位代表上台答题；（6）场控播放艾滋病主题微电影上半部，同时计分员将每1分折算为3秒钟，为相应队伍在储藏10秒钟时间的根底上加时或减时，统计每队拥有时间，将前8名的队伍标出，将记录结果交给主持人和场控各一份；（7）若有队伍并列第八名，则现场进展抢答赛，主持人读5道题，两队智力代表举手抢答，抢到题目后有10秒钟答题时间，答错则直接落败，对方队伍晋级，都答对则抢答赛里答题数更多的队伍晋级；（8）主持人宣布得分前8支队伍晋级，宣读其次轮嬉戏规章，筛选后的队伍进展其次轮挑战；（9）队伍各派出一名智力代表和一名活力代表，每支队伍按队号前后次序依次进展答题，在该队伍一轮挑战获得的时间内，主持人向该

21、队智力代表提问，同时活力代表和其他队友上台站成一排，活力代表用筷子夹起装满水的盆中的一颗弹珠至一纸杯里，然后用嘴巴叼起杯子传给下一个队友，下一名队友用嘴巴接住后连续往下传，最终一名队员胜利用嘴巴接住后将杯子取下拿出弹珠投入自己这边的空盆子里，然后将空杯子送到活力代表处，活力代表连续夹弹珠传杯子，场控将倒计时显示在大屏幕上，计分员一人数智力代表答对题数，一人数最终收集盆子里弹珠数，答对一题或运送胜利一粒弹珠则加10分，该组倒计时完毕后，换下一支队伍开头嬉戏；（10）场控播放微电影下半部，同时计分员统计结果，得分前四的队伍晋级；（11）若有队伍并列第四名，则现场进展抢答赛，主持人读5道题，两队智力

22、代表举手抢答，抢到题目后有10秒钟答题时间，答错则直接落败，对方队伍晋级，都答对则抢答赛里答题数更多的队伍晋级；（12）主持人公布晋级队伍，宣读第三轮竞赛规章；（13）其次轮挑战中获得第一名的队伍为守擂方，其他三队为攻擂方，由擂主选择对手，攻擂方攻擂胜利则替代擂主，主持人出题后，先由擂主答题，实行交替答题的方式，攻擂方有两次求助时机，一次为现场求助亲友团，另一次为电话求助（求助时间为一分钟，过时则视为求助失败），守擂方有一次免答权和一次亲友团求助时机，仅当擂主使用免答权时，攻擂方答复同一道题，答对则连续，答错即为攻擂失败，最终的获胜者即为一等奖，其他三方为二等奖；（14）现场颁奖：冠军一等奖，

23、亚军二等奖，进入第三轮的另两只代表队获得三等奖，其余队伍纪念奖；（15）各院青协人员离开，校青协人员留下清理场地后一起离开。 3、活动后期总结（1）办公室为本次活动撰写新闻稿和总结，活动负责人撰写活动总结；（2）宣传部通过协会各宣传渠道公布本次活动新闻并将相关材料投递淮海潮等校院刊物发表，联系淮海之声播报本次活动；（3）办公室将活动材料归档。 九、留意事项1、座位摆放于场地两边，同一队伍座位集中；2、一轮答题时主持人提示题板多举一会儿，最好主持人说放下题板选手再放下，以利计分员工作；3、千万留意现场秩序，负责人及理事长留意秩序状况；4、话筒，音箱的调制事先安排好，避开消失故障；5、工程筹划部要

24、做好题目的保密工作，严禁题目泄露的状况发生。 十、经费预算1、赛场布置；300元 2、一等奖：洗衣液：40元*10袋=300元 3、二等奖：有盖牛奶杯：25元*10个=150元4、三等奖：蜜柚：5元*20=100元5、纪念奖：饭卡套：1元*120个=120元总计：970元 主题活动筹划 篇7 一、活动主题：青春飞扬，呈现你我风采 二、活动背景：为丰厚同学们的课余生活，增进同学间的团结友爱，扩张专业内外的学问面，表达当代大学生的精力风貌，特举办“青春飞扬，呈现你我风采”手抄报展。 三、活动时间：11月29日12月5日 四、活动地点：宿舍 五、活动成员：20xx4112班全体同学 六、活动内容：手

25、抄报的主题主要围绕大学生的校园文化生活绽开，报题、内容、排版、字体不限，形式不拘，要求主题突出，用色协调，版式美观，标题制作，醒目大方（可自拟主题，如从对党、国家的赞美与宠爱或对生活的感受为中心绽开篇幅）。恳求内容安康、积极向上。 七、活动的说明： 1、纸张规格统一为4开纸 2、版面组织无要求。 3、版面制作可使用手抄文字和手绘插图或贴图。 4、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色铅笔），作图用笔自备。 5、手抄报名称：自定，要求简明、贴切（不能用“手抄报”来命名） 6、作品以个人为单位，由各参赛者自备材料。 八、活动的绽开： 1、活动前期： 1）宣传：先在班上进展大力宣传，鼓舞同学

26、们积极参加，呈现自我的风采，再由各宿舍的宿舍进步行宣传。 2）报名参赛：有兴趣参与的同学在29号报名于组织委员 3）作品5号前上交于组织委员，并由组织委员整理交与团支书，团支书上交于组织部。 根底教育师资系20xx4112团支部 主题活动筹划 篇8 一、活动口号：点亮心灯，笑对将来 二、活动背景：金融风暴，就业问题是目前最严峻的问题之一，社会在关注这一问题的同时却无视了遥远贫困地区孩子的心理成长，呼吁关注儿童心理成长从自身开头。 活动目的：使当地孩子了解自己，并帮忙他们克制心理障碍，乐观面对生活，活出最真实的自我，活出最精彩的自我。 三、活动对象：太阳村全部受益孩子 四、活动时间：待定 五、活

27、动地点：待定 六、主体活动介绍： （一）、心理安康宣传展 活动内容 展出心理安康问题图片、心理安康问题简介、常见心理问题案例、赠发心理安康手册 活动目的 通过给图片宣传、展板宣传、海报宣传、dv宣传、心理安康影片宣传、媒体宣传、成立图书角给地人，期望给他们一个心理安康学问的初步印象。以及获得家长的了解、支持关注，告知家长我们的工程规划，让他们把孩子送到我们这次活动地。一起完成我们的工程活动。 活动安排 1、前期安排 （1）资料收集组，通过网络收集相关资料、图片，并利用我们的资金制成书面材料印制成册；（2）资料发放组，负责向受益村委、各家庭发放我们的手册；（3）学问讲解组：负责学问讲解，对于局部

28、对此活动了解甚少的村民，我们予以急躁的讲解；（4）后勤组，保证活动所需物品准时到位以及宣传图片的摆放；（5）秩序维护组：维护现场秩序，削减财产流失，防止人员由于观看活动而造成的安全事故。 2、观看人员全部到位后，通过喊话器，电脑播放视屏，吸引观众，然后通过个人发动的形式向群众宣传；另一方面通过海报形式宣传。还通过村委会向群众介绍我们团队以及我们团队带去的相关信息，制作宣传单帮忙家长猎取我们团队信息及心理问题学问。 3、活动详细内容： （1）由后勤组提前将图片摆放到相应的位置；（2）观展人员进场进展观看，并由我团队图片说明组向他们讲解宣传；（3）在惹眼处进展现场有奖学问问答，通过我们相关人员的讲

29、解以及他们自己观看获得的信息答复抽到的题目，答复正确的将获得我们为他们预备的小礼物。（4）成立图书角，把我们团队募捐的书籍分类存放在图书角里，孩子们可以自由选择观看，但临时不能带走。 （二）、深入调查家访 活动目的 了解受访儿童家庭背景，以便进展对口辅导，增加对受益孩子的全面了解，促进其与外他人的沟通意识，培育团队精神。 活动内容 1、走访儿童家中，对其家庭环境，生活、学习环境加以了解，并作好记录，询问过程中要将心比心，敬重受访家庭，态度谦和；由于农村儿童在农忙中充当局部劳动力，耽搁了学习，走访过程中相互沟通，并给他们讲一些学习的好方法；2、与他们和谐相处，在嬉戏、劳动中了解问题，赐予关心；3

30、、通过民政、村委等部门侧面了解他们学习、生活等各方面的状况。 活动安排 1、搜集受访人员初步资料（家庭住址，家庭人员组成，家庭根本状况）；2、小组安排：每两人为一组，分散进展，分别到当地受益儿童家庭、民政部门和与他们当面沟通；3、预备问题：家里有哪些人？家里经济状况?现存在什么问题?现面临的最大问题？你对现状的疑虑？有哪些问题你感到不舒适？4、活动完毕，大家进入综合总结阶段 注：工作开展期间应留意措辞，不能带有施舍心情，敬重当地风俗、宗教信仰 （三）、开展体育竞赛 活动目的 使受益孩子能够突破自我，与他人加强沟通，让他们在活动、竞赛、嬉戏中加强团对意识，互帮互助，共同获得成功。 活动内容： 嬉

31、戏“承前启后” 1、组织当地孩子作为参赛人员20人，并分为两组，分别选出4名运发动，其余人为拉拉队员；每队第一名运发动首先想好一个成语，然后告知其次名，其次名又告知第三名，第三名再告知第四名，做好预备工作 2、由我团队组成裁判团，分为三个组，每个组一个裁判员； 3、由裁判宣布开头后，三组参赛人员进展竞赛； 4、嬉戏中提前抵达目的地者胜，成功者嘉奖圆珠笔一支 嬉戏2人绑腿跳竞赛（嬉戏规章同上） 人员安排： 主持人负责活动主持 礼品发放组负责礼品发放 计时组负责为选手计时 后勤组保证饮用水小型医药用品到位和场地清扫 秩序维护组维护现场秩序，避开孩子拥挤或是不听话造成人生损害。 （四）心理安康学问竞

32、赛 活动目的 在与孩子的沟通中相应辅导其学习，包括生活常识，安康饮食等方面进展扩大，相应开展生活学问竞赛调动他们的求知欲和自信念。 学问竞赛范围 心理安康学问、， 活动内容 1学问竞赛第一个环节：心理安康常识题； 2鼓舞大家展现才艺表演（加分项）； 3学问竞赛其次个环节：争分夺秒，生活常识（抢答题）； 4进展互动，可以现场求助； 5学问竞赛第三个环节：风险提速，安康饮食（抢答题，答错扣分值）； 6加时赛（如场上消失平分则进展加时赛，答题方式为抢答）； 7其次轮互动，当参赛者打不出来是，让大家举手答复 ； 8负责人点评本次活动； 给获奖者颁奖（奖项设置一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，分别颁发

33、相应小礼物）； 人员安排： 首先将我团队人员分为主持人（负责主持）、后勤组（负责发放现场互动的礼品，同时负责饮用水，场地清扫）、计分组(负责统计各组得分) 、评议组（负责答案解释和为才艺表演打分） 活动总结 写好书面总结，分析问题和阅历，同时提出改良意见，完善电子档案，做好相应的视频宣传。 爱心协会“小桔灯”行动主题活动筹划书 主题活动筹划 篇9 庄上小学“升国旗仪式”主题班会活动筹划 【教学目标】 1、通过班会使学生了解升旗的礼仪。 2、学会如何正确的做到肃立、行注目礼和队礼。 3、通过升国旗礼仪的教育,教育学生喜爱祖国,喜爱家乡,勤奋学习,并增加做一个文明公民的意识。 【教学重难点】 1教

34、育学生能自觉做到升旗仪式开头时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。 2把握文明礼仪习惯检查标准,形成较强的自觉纪律。 【教学过程】 一、情景引入:孩子们,今日我们一起去参观天安门广场的升旗仪式,好吗?(播放情景 录象) 1、让同学们说一说:升旗时解放军叔叔是怎么做的?我们应当向他们学习什么? 2、升旗要留意哪些礼仪呢?今日我们一起来学习升国旗礼仪,板书课题,齐读课题。 二、学习新课。 1、同学们,我们已经年级的学生了,已经参与了几次的升旗仪式,谁来说说参与升旗 仪式要留意什么?(学生自由答复) 2、教师小结后多媒体出示学习目标。 参与升旗仪式要做到集合时队伍整齐、宁静,不说笑,不打闹

35、。 按学校的要求统一穿校服,仪表要干净大方。 升旗仪式开头时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。 唱国歌时声音要嘹亮,态度要严厉看清指挥,唱好节奏。 3、先自己读一读,再在小组里说一说,你做到了哪些? 三、学习升旗礼仪 (一)看图片学习礼仪细节要求:现在我们就来学一学标准的升国旗仪式。 1、肃立 人自然站立,有精神,抬头挺胸,双手自然下垂。 2、行注目礼 行注目礼的时候,身体立正站好,挺胸抬头,目视前方,双手自然下垂放在身体两侧,行礼前要求脱帽(军人除外),摘手套。 3、少先队员行队礼: 行少先队队礼要立正站直,右手五指并拢,(左手也要五指并拢,自然下垂,贴裤缝),手经胸前,一次到位

36、,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。 四、练习: 1、学生全体起立,肃立一分钟。 2、练习: 全体起立,面对伙伴,相互行注目礼。 面对国旗行注目礼。 面对争论伙伴行对立,相互订正动作。全体起立,面对国旗行对立。 五、学生争论学习: 1、孩子们,对比上述礼仪要求,说说你做到了哪一点?还有哪些没做好的?以后应当怎么做? 2、小结: 刚刚同学们都做得特别好,盼望每个同学今后升旗仪式上都要今日这样,参与升旗仪式要做到集合时队伍整齐、宁静,不说笑,不打闹。升旗仪式开头时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。唱国歌时声音要嘹亮,态度要严厉看清

37、指挥,唱好节奏。 六、读一读,背一背,说一说(多媒体出示) 1、国旗为什么能代表中国呢? 中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。 五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。五星红旗作为中华民族五千年历史上第一面代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、成功之旗、盼望之旗、吉利之旗。祖国的利益高于一切,培育我们的爱国主义情操。 2.儿歌: 国旗国旗多漂亮 七、总结拓展 1、拓展:除了国旗,你还知道有哪些代表着祖国?(国徽、国歌) 2、我盼望我们每一位同学都能牢记“做好每一件事”的校训,从“升旗礼仪”这件小事做起,最终都能成为社会主义事业的优秀接班人。