乌金山镇中心学校2023年度安全综治工作总结.docx

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1、 乌金山镇中心学校201*年度安全综治工作总结 乌金山镇中心学校201*年度安全综治工作总结 201*年度安全工作总结 乌金山镇中心校 年11月201* 乌金山镇中心校201*年度安全综治工作总结 乌金山镇地处城乡结合处，镇中心校下属有十所学校及三所民办幼儿园。安全是学校一切工作的根底，没有安全的保障，平安和谐的校园就不能构建，安康成长的环境就不能保证。201*年初，中心学校提出了高壁小学、峪头小学争创晋中市“六创立”示范校的目标，201*年度中心学校在区教育局、乌金山镇政府的领导下，积极贯彻“谁主管、谁负责”的原则，仔细执行“安全第一，预防为主”的方针，加强法制建立、宣传教育和保安治理队伍建

2、立，加强事故隐患排查和整改，完善创安综治工作责任制，抓实思想道德教育、法制教育、师德标准、校纪校规、治安、消防等工作，努力推动创安工作的标准化、制度化治理目标，实现了无重大治安大事、无教职工违法犯罪、无火灾事故、无重大伤亡责任事故的治安安全目标。 一、健全组织，明确责任 中心学校把安全工作列入重要议事日程，切实加强对安全教育工作的领导，成立了以中心学校校长、中心学校分管领导、各中小学（园）校（园）长组成的安全工作领导小组。制订出了明确的安全责任目标和措施，做到了目标明确，措施得力，制度可行，责任到人，一抓究竟，常抓不懈。 每学期各校与各处室、班主任、科任教师等人员签订安全责任书，明确各自的职责

3、。班主任还与学生签订安全责任书，明确班主任和学生应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的一项重要内容，对消失安全责任事故的学校、教师实行“一票拒绝制”，同时贯彻“谁主管，谁负责；谁组织，谁负责”的原则，做到职责明确，责任落实到人，奖罚有据。并定期对责任制的落实状况进展了检查和考核奖惩。努力构建学校一把手统一领导，相关部门详细负责，全体师生广泛参加和支持的安全工作格局，确保了学校工作的正常开展。 二、健全制度，措施得力 全镇各校、幼儿园依据安全工作形势的进展，依据自己的工作实际，并不断完善充实各类规章制度、校安全意外事故处置预案制度。制订了安全隐患排查台账、责任追究、门卫、消毒、交通安全、

4、消防安全、饮食安全等二十多个安全制度。这些制度方案既切合本校实际，又充分表达了科学性、合理性、详细性、时效性、可行性。在详细操作过程中，起到了肯定的指导作用和标准作用。各项安全治理制度实行教师治理与学生治理相结合的方法，以建立和健全定期检查和日常防范相结合，重视学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理等。学校安全的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。学校建立了事故处置领导小组，加强了学校安全治理工作，各种应急预案、规划、总结，各种安全工作记载表和各类安全工作档案材料一应俱全。 三、加强教育，成效显著 安全治理，预防为主，教育为先。安全宣传教育始终

5、作为学校工作的重点内容，坚持常抓不懈。全镇各校依据实际和季节变化等特点有针对性地指导开展安全教育活动。常常联系医院医生来校作自救自护学问讲座，联系交警来作安全宣讲，使学生受益匪浅。还积极推行每周安全提示，落实安全防范。我们把安全自救演练作为提高师生自我防护技能的重要课题，指导各校制定学校突发大事应急预案、防震减灾应急预案及防震演练方案等，观摩指导各校应急演练，每月均进行应急逃命演练。定期进行安全工作专题会议讨论校内易发事故类型、安全工作薄弱环节、学生安全意识与安全技能等，提出意见和改良措施，有针对地扎实地开展教育和防范工作，营造了深厚的安全防范气氛。本年度中镇中邀请司法局科长作法制报告，镇小、

6、中心幼儿园等校邀请派出所同志作安全自救自护讲座，高壁、聂店等校邀请交警同志作交通安全讲座等活动均取得较好的教育效果。 四、强化治理，注意细节 1.做好食堂配送安全监管工作，完善“五常法”治理学校食堂，建立校园食品安全治理长效机制。学校主要领导作为食品安全的第一责任人，成立学校“五常法”治理委员会，详细负责“五常法”治理各阶段工作的开展，制订内部治理制度和考核机制，定期开展检查评比；常常邀请市卫生监视所人员来校培训、指导；常常组织食堂员工学习规章制度，理解规章制度，遵守规章制度，使每位员工形成了较好的工作习惯，营造了人人“五常”，事事“五常”，时时“五常”的气氛。食堂“五常法”治理取得了肯定实效

7、。 2.加强接送车治理，以确保学生上下学安全。在每学期开学时，中心学校即成立学生接送车安全领导小组，由校长任组长，亲自抓日常的监视、检查工作。组织各校和全体班主任做好学期乘接送车的学生的摸底工作，编排接送工作秩序册，并根据“定车、定时、定人”的原则，确定每位司机的接送线路、时间、停靠地点、乘坐人数及详细名单。中心学校定期召开接送车驾驶员会议，进展驾驶员安全教育培训。学校与接送车驾驶员签订安全责任书，开展接送车考核，明确责任，强化驾驶员的安全责任意识，确保接送的安全。相关学校安排治理教师负责护送学生上、下车，并检查车辆安全状况，确保接送的安全。依据季节特点、天气变化，学校还通过发放“家长公开信”

8、和“学生乘车须知”，使全体家长和学生明确乘坐接送车的留意事项；与此同时学校加强对学生的交通安全学问教育，使学生树立良好的交通安全意识。 3.安全工作普查仔细细致，每所学校每星期都进展了安全隐患自查，并将每次隐患自查状况进展了准时整改到位，消退了安全隐患。 4.加强了校舍安全专项整治工作，全镇中小学都建立了校舍安全检查台帐，实施了对校舍重点监控，坚决杜绝了使用带病校舍的现象。 5.扎实开展传染病防控工作，仔细做好信息报送工作。中心学校仔细落实上级防控传染病工作要求，制定了详细的防控预案；连续实行晨检制度并落实了相关责任制。 6.在安全档案工作上，中心学校统一标准了档案类别，档案质量、数量和形式。

9、各种安全工作档案内容详实、详细、整齐，逐步走向了标准化。 五、深入督查，消退隐患 安全工作既要靠宣传，又要强化检查督办。每次中心学校下校督办工作都通过查环境、听汇报、访教师、问学生、看档案，发觉隐患准时整改到位，确保了安全工作万无一失。 1.中心学校深入开展安全文明校园创立，安管处牵头成立检查组，每月对下属各校的安全工作进展督查，在检查中，检查组成员听校长汇报，查看安全档案，对各校食堂、宿舍、教学设施、消防设施、校门口交通标识等作了具体的检查记录，对存在的安全隐患拍照存档，中心学校把检查状况和整改意见口头和书面两种方式反应给各校校长和安管主任，催促学校尽快做好整改，并要求在规定时间内把整改落实

10、状况报中心学校安管处。 定期召开全镇学校校长安全工作例会，有中心学校班子，各分管线负责人，各下属校校园长参与，会上沟通部署有关学校安全工作的措施与详细工作，并有会议记录备查，针对当前问题，讨论制定详细的措施，加以仔细贯彻落实。 2.日常督查安全工作是中心学校安管处的常规工作，中心学校安管处每周到各校抽查该校安管处职责落实状况，查安全台帐记录是否准时标准，查疾病防控、交通安全、食堂卫生等工作。对检查出的设施隐患和治理隐患实行全程跟踪整改，拍照存档，口头向相关校提出整改要求，还通过文件阅办系统以照片和文字形式反应到校，催促下属学校做好整改和反应工作。直到隐患消退为止，将我镇各校的安全隐患和问题毁灭

11、在萌芽状态，确保了师生的安全。 六、积极开展学生安全教育活动。 增加学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我爱护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全学问教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传教育重点是： 1、开展了森林防火“五个一”活动，教育学生不玩火、不放火；2、3月26日，中心校开展了“全国中小学生安全教育日”活动，围绕“普及安全学问，提高避险力量”这一活动为主题，开展了形式多样的安全教育活动 3、开展了交通安全“四个一“活动，加强交通安全学问的宣传教育，教育学生节假日来回途中留意乘车

12、安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别学问； 4、中心校从201*年4月20日-201*年9月20日，中心校集中开展了“打非治违“专项行动，对各学校的安全隐患和非法违规行为进展全 面排查、整改；。 5、中心校从201*年7月1日-201*年11月15日开展了“食品安全大整治百日行动“。健全了学校食品安全的监管机制，消退了食品安全隐患。 6、进展防溺水教育，教育学生不私自到校外游泳、洗澡； 7、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染； 8、开展师生心理安康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和谐相处，严防恶

13、性纠纷大事的发生。 9、 一年来，全镇学校在安全治理制度健全，安全教育常常化、形式多样化，信息上报畅通准时，安全档案标准、详实等诸多方面取得长足的进步，确保了校园平安、和谐。中心学校有关安全稳定和教育治理的动态信息准时上传，多篇发表。固然，中心学校的安全工作在根底建立、制度建立、宣传教育、人员治理等很多方面，虽然做了很大努力，但是还有许多工作需要改良提高，还需要进一步转变观念、创特色、出成绩，争取把校园安全综治工作做得更好，不断提高学校综治安全工作的治理水平。 扩展阅读：会龙中心学校201*年度综治工作总结 会龙中心学校201*年度综治工作总结 会龙镇中心学校201*年12月30日 会龙中心学

14、校201*年度综治工作总结 本期，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕“建立平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实上级“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校安全治理标准化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我镇各校教育的改革和进展。同时围绕“一切为了学生”这个中心，在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了一些工作，取得了一些成绩。总结如下：一、健全机构，强化领导 学校首先各级领导高度重视，成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进展了具体分工，建立健全了各种组织机构，

15、安排了详细的负责人，完善了各级领导责任制。定期召开协调会议，形成了人人参加，学校和社会共同协作，整体联动的良好格局。 1、建立健全了学校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“综治”安全工作领导小组。 2、建立健全了各种工作机构。依据工作需要，其一，成立了五个专项工作组：社会综合治理领导组、创平安学校领导工作组、安保领导工作组、维稳领导工作组、治保会调解会领导工作组、普法领导组；其二，将学校安全工作按区域划分为：教学区、生活区、宿舍区、试验室、食堂、用电设施共六个责任区，并安排了详细的负责人；其三，落实了“综治”安全工作责任制，责任落实到个人。

16、3、仔细学习和领悟安全工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各安全领导组和广阔师生员工仔细学习上级“综治”工作的文件，领悟文件精神，明确分工，切实贯彻执行。二、完善“综治”工作规章制度，落实各项治理职责1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制，2、健全了各种规章制度：教育治理制度、校舍安全检查制度、安全治理制度、卫生治理制度、集体活动安全治理制度、学校食品卫生监视制度、师德师风治理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与教师年终业绩考核挂钩。 三、狠抓教师队伍治理，注意师德师风建立 只有高素养的教师才能担负起实施素养教育，培育高素养的一代新人的责任，才能在实际的教

17、育教学中自觉贯彻落实有关方针、政策，促进学校综合治理工作良性进展。1、坚持每周二政治学习制度。组织教师学习教师职业道德标准、师德师风教育、未成年人爱护法、学生意外损害事故处理方法、消防法、交通法等，以及有关的文件、文章，加强了教师师德师风的修养，严格标准了教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。 2、仔细抓好“普法学习，加强师德师风建立”的学习活动，通过摘抄笔记、畅谈体会、查找问题、对比整改，使每位教师在思想上提高熟悉，并用“教师职业道德观”指导教育教学工作。同时，还依据当前的工作重点，组织职工深入学习了有关“和谐社会、平安校园”等理论。 四、强化学生的品德教育，提

18、高学生“综治”法律意识和自我防范力量 1、在学生中广泛开展普法安全教育工作。观看安全教育片，并定期请法制副校长作法律学问讲座，加强学生的法律学问，并通过班主任谈话不定期的讲解安全学问与法制教育。 2、制订班级公约。开学初，各校每个班依据本班实际状况，制订了班级公约，利用公约来检查学生的学习，约束学生不良的言行。学校主要负责安全的同志还依据学校“综治”工作的特点，下发了一些关于制止上网、制止在室内打闹，在楼梯和走廊上等追赶打闹的规定。 3、成立了家长委员会，加强学校与社会，学校与家长之间的联系，将学校的办学思想，办学理念告知家长，分年级，分班级与家长联系，并特地设置了家长学校。使家长与社会的意见

19、看法能够准时的反应到学校。五、突出重点，狠抓落实 1、突出安全工作重点，防范事故发生。 （1）进一步完善了安全责任制，强化日常安全治理。（2）加强了安全工作的宣传力度，利用升旗仪式和安全课等对学生进展安全教育，并组织了紧急疏散演练活动，加强了师生的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量。（3）加强对学生食堂、教学楼、楼道、厕所、用电等重点部位的安全消防治理，配备好了符合国家标准的消防设备。 （4）加强了门卫工作人员职责，加强了门卫治理制度，和校门的半封闭治理，把握好“一进一出”。 （5）仔细清查校内和学生寝室的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀

20、具。 （6）做实了学生课间、课余休息以及放假期间的安全工作，节假日有专人对学校24小时巡逻。2、依法治理校内外环境。 （1）充分利用校园内现有计算机网络资源，为学生供应必要的上网条件和时机，教育学生远离网吧，不到营业性的网吧欣赏、上网。 （2）加强了考风考纪教育和诚信教育，把它提到了品德优劣的高度熟悉。 3、协调各方关系，注意学校周边环境。 （1）做到了随时留意和把握学校周边状况，发觉问题准时向有关部门报告，准时处理了在学校门口摆摊设点的问题。 （2）积极协作公安、工商、文化稽查、司法、环卫和城管部门做好了消退危害师生人身安全的各种隐患，为师生的工作、学习、生活制造了良好的环境，学校无重大案件

21、和事故发生。 （3）扎实做到了冲突纠纷排查和纠纷查处工作，坚持了实行冲突排查责任制，积极稳妥地处理好了进展和稳定的关系，化解了冲突，保持了稳定和谐的同志关系。本期，在教育主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在教师们的协作下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全镇各校无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒大事，无信仰邪教，无吸毒贩毒大事，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校呈现出一派祥和、安定的工作局面。六、存在的问题与缺乏 学校综治工作还存在肯定的问题：校园周边环境的社会治安工作中一些担心定因素依旧存在，小商小贩聚拢学校四周，摆摊设点叫卖，学校屡次劝阻也效果不佳；校园门口无减速板。 在今后的工作中，我们将仔细宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，发动全社会都来关怀教育、支持教育、扎实工作、开拓奋进，努力促进全年综治工作目标的实现，为稳定社会秩序，促进我镇经济和教育的进展做出新的奉献。 会龙镇中心学校201*年12月30日 友情提示：本文中关于乌金山镇中心学校201*年度安全综治工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，乌金山镇中心学校201*年度安全综治工作总结：该篇文章建议您自主创作。