乔官镇小学数学听课评课总结.docx

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1、 乔官镇小学数学听课评课总结 乔官镇小学数学听课评课总结 乔官镇小学数学教研活悦耳课评课体会 北展小学黄兆胜 我参与了201*年4月18日上午在乔官镇中心小学进行的小学数学教研活动。在所听的课中，教师能够积极的使用计算机、图片、卡片帮助教学，课堂运用了这些帮助手段进展教学，起到了恰如其分的重要作用。 1、重视学问传授，注意情感沟通 教学中，教师对学生消失的困惑能恰当引导。特殊是吴经才教师，注意与学生情感方面的沟通，教师能把微笑带进课堂，亲切、和气，循循善诱拉近了与学生之间的距离。教师启发鼓舞学生到位，充分爱护学生的自尊心，教师教学自然，语言亲切，能敬重和信任学生。 2、养成学习习惯，培育学习力

2、量 教师教学过程新奇，不但培育了学生的自己学习的力量，同时也促进了学生之间的沟通，扩大学生的学问视野，更加突出表达了学生主动性学习。 3、运用帮助手段，努力优化课堂 教具的使用增加了课堂密度，提高了课堂教学效率，通过教具把抽象的学问直观化、形象化。师生依据教学内容来分学具，亲密了教学和现实生活的联系，培育了学生的动手、动脑的力量。 4、提高学生素养，加强合作学习 教师能够活用教材，教学中注意根底学问的传授，使学生学习力量得到了培育。课堂上以学生活动为主，讲练结合，在活动中注意引发学生的思维。 有待提高的方面： 1、教学环节安排不够科学，表现在：教学活动没有到达全员参加、全方位参加。 2、教学中

3、，个别学问点交代模糊。如：求一个数比另一个数多（少）几的教学，学问点交代模糊。 3、让学生争论，要求不到位，学生积极性没有充分调动起来。设计的环节不很明确。 通过授课教师与听课教师的沟通，到达信息反应，情感相融，进而促进我镇教育教学工作的提高。 扩展阅读：小学数学听课评课总结 小学数学听课评课反思 我校安排了为期几周的听、评课，在听课中发觉的问题和下一步如何加以整改与教师交换了意见，这些都有效地促进了教师教学水平的提高和学校教学工作的有效落实。 在所听的课中，课堂教学中，教师能够积极的使用计算机、图片、卡片帮助教学，课堂运用了这些帮助手段进展教学，起到了恰如其分的重要作用。 1、重视学问传授，

4、注意情感沟通 教学中，教师对学生消失的困惑能恰当引导。特殊是教师注意与学生情感方面的沟通，教师能把微笑带进课堂，亲切、和气，循循善诱拉近了与学生之间的距离。教师启发鼓舞学生到位，充分爱护学生的自尊心，教师教学自然，语言亲切，能敬重和信任学生。 2、养成学习习惯，培育学习力量 教师教学过程新奇，不但培育了学生的自己学习的力量，同时也促进了学生之间的沟通，扩大学生的学问视野，更加突出表达了学生主动性学习。 3、运用帮助手段，努力优化课堂 教具的使用增加了课堂密度，提高了课堂教学效率，通过教具把抽象的学问直观化、形象化。师生依据教学内容来分学具，亲密了教学和现实生活的联系，培育了学生的动手、动脑的力

5、量。 4、提高学生素养，加强合作学习 教师能够活用教材，教学中注意根底学问的传授，使学生学习力量得到了培育。课堂上以学生活动为主，讲练结合，在活动中注意引发学生的思维。 三、有待提高的方面： 1、教学环节安排不够科学，表现在：教学活动没有到达全员参加、全方位参加。 2、教学方法选择过于单一，个别学问点交代模糊。让学生争论，要求不到位，学生积极性没有充分调动起来。设计的环节不很明确。 加强各种形式的沟通，教师与教师之间的沟通形式许多，沟通的领域也特别广泛，通过教师与教师、教师和学生、学生和学生等等形式的沟通，到达信息反应，情感相融，进而促进教育教学工作的提高。 友情提示：本文中关于乔官镇小学数学听课评课总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，乔官镇小学数学听课评课总结：该篇文章建议您自主创作。