中班美术优质课海底世界教案反思.docx

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1、 中班美术优质课海底世界教案反思 设计意图： 在一次观赏海底世界的录像带时，幼儿兴致勃勃地说“我喜爱这一条，她身上有一横一横的间纹。”“我喜爱这一条，她身上有一点点的花纹。”我看到孩子们的兴致这么高，恰好有一套卡通电影是介绍海底世界的，这套电影制作细心，颜色艳丽好看，在我请孩子们观赏后，孩子们画出来的画：鱼，线条丰富，颜色艳丽，幼儿园的教师看了赞不绝口，孩子们更加兴致昂扬，一有空就自己画，还在日记画中画下来。恰逢我发觉我国河南蔚县的剪纸手工精巧，颜色漂亮，而我在这学期的学习重点恰好又是剪纸，于是，我打算把这么漂亮的民间手工艺术介绍给孩子们熟悉。活动目标：1.在感受河南蔚县剪纸的美的根底上，能对

2、此制作感兴趣。2.学习用点染的方法，仿照蔚县剪纸，制作形态各异的鱼，组成漂亮的海底世界。活动预备：1.课前学问预备：观赏电影海底总发动，感知漂亮的海底世界，能画出形态各异的鱼。2.环境预备：把活动室布置成一个海底世界。3.材料预备：磁带、录音机、小丑鱼毛绒玩具一个、已经画好各种形态的鱼形宣纸、剪刀、油画棒、油性双头笔、水彩笔、水粉颜料、水粉笔、棉花棒、透亮垫板等。活动过程：与幼儿小鱼游进场。“小朋友，你们听一听，这是什么声音?”(海浪声)“对了，我们今日来到了漂亮的大海里，让我们一起学小鱼游吧!”与幼儿一起小鱼游进场。出示小丑鱼，引出话题，观赏课件，感受蔚县剪纸的美，并对此制作产生兴趣。“小鱼

3、游得真好看，你们瞧，这是谁?”(小丑鱼)教师扮演小丑鱼与幼儿对话“小朋友，你们好!”(尼莫，你好!)“你们刚刚表演得真好看，我有一些好朋友想和你们做朋友，你们想熟悉他们吗?”(想!)“那，请你们一起过来，熟悉一下我的好朋友吧。”观赏课件，请幼儿说出这些鱼和寻常见到的鱼有什么不同。(是用纸剪出来的)再请幼儿说出，这些用纸剪出来的鱼和寻常用纸剪出来的鱼有什么不同。(这些鱼的身体上面有颜色)引出这些就是河北省蔚县剪纸，是我国剪纸作品的其中一个代表。出示幼儿已经画好的各种形态的鱼形宣纸，让幼儿自己尝试染一下，看看应当怎么做才能做出这么漂亮的蔚县剪纸。“小朋友，我这里也有一些你们以前画好的小鱼，假如跟蔚

4、县剪纸比起来，你觉得那种鱼好看呢?”(蔚县剪纸好看)“你有方法把这些小鱼也做得跟蔚县剪纸一样好看吗?幼儿园学习网教案网我桌面上有各种材料，请小朋友尝试一下，应当怎样才能做得像蔚县剪纸一样好看呢?”教师观看幼儿完成的状况，让幼儿说说在制作过程中的状况，比拟一下每一种材料制作出来的效果，那一种最接近蔚县剪纸。小结幼儿完成的状况，并从中引出：蔚县剪纸的特色，请幼儿连续观赏蔚县剪纸的作品，知道蔚县剪纸是面多线少，以便利人们点染颜色，一般常用红、黄、蓝、绿、紫几种艳丽的颜色。引发幼儿再制作的兴趣。再出示宣纸画好的小鱼，请幼儿比拟，除了颜色不同，还有什么不同?(身上没有镂空花纹)请幼儿再仿照蔚县剪纸完成作品，教师在旁观看指导。评价，并请幼儿把做好的成品贴在活动室的海底世界的墙上，完毕活动。活动反思：幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南，均对幼儿园美术教育做了全面详细的阐述，既要求幼儿园通过各种手段，萌发幼儿对美的感受、美的体验，丰富幼儿对美的想象、美的制造，引导幼儿用自己喜爱的方式去表现美、制造美。且新纲要中又明确规定：“幼儿园教育应敬重幼儿的人格和权利，敬重幼儿身心进展的规律和学习特点，以嬉戏为根本活动，寓教于各种活动之中”。新奇奇怪，好动、好玩、爱做嬉戏是幼儿的年龄特征，也是幼儿的天性。