中班音乐优质课吹泡泡教案反思.docx
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1、 中班音乐优质课吹泡泡教案反思 活动目标: 1.通过节奏活动,培育孩子的音乐节奏感。2.培育幼儿的观看力、留意力、对音乐的开头与完毕的反响力量。活动预备:吹泡泡图片 吹泡泡歌曲活动过程:(一)故事引入:春天来了,蝴蝶姑娘在天空中翩翩起舞,小兔子、大鸟和宝宝一起在草地上玩嬉戏,宝宝在玩吹泡泡嬉戏,泡泡渐渐变大、变大,一个一个飞满天。漂亮极了。师:孩子有没有见过泡泡?泡泡的外形?泡泡是什么颜色?(幼儿答复)师:今日教师也给孩子们带来了一些泡泡,孩子们一起来看一看有什么不一样?出示图片(幼儿观看)(二)吹泡泡-气的运用师:请你吹一个大泡泡,吹大泡泡是怎么吹的?(幼儿答复)教师总结一个大泡泡:气轻轻地
2、吹出。引导幼儿一起吹大泡泡。师:请你吹一个小泡泡,吹小泡泡是怎么吹的?(幼儿答复)教师总结一个大泡泡:气快快地吹出。引导幼儿一起吹小泡泡。(三)歌曲练习师:今日教师带来了一首好听的歌曲叫吹泡泡(幼儿倾听歌曲)师:歌曲里面唱的是什么?那么怎么数泡泡的?(幼儿答复)幼儿跟这教师一起演唱歌曲,一边演唱一边做动作。(四)合音乐一起嬉戏师:教师今日请宝宝一起做一个泡泡嬉戏,孩子们想不想一起玩呢?(幼儿答复:想)播放第一段音乐师:让全部幼儿围成一个泡泡,泡泡一会飞高了,一会飞低了。(让幼儿跟着教师一起做出相应动作)。师:现在呀,我们要边拍手一边围圈跑,教师一边唱歌曲让幼儿答复唱的是什么(幼儿答复:1234
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