中班预防传染病教案(6篇).docx

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1、 中班预防传染病教案(6篇)中班预防传染病教案篇一 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 活动预备 事先了解有关溺水安全的有关内容、课件 活动过程 1、谈话导入师：小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？ 师：天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小朋友由于热就静静的去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，有几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。教师很难过，他们的爸爸妈妈也很难过。（出示课件）2、防溺水教育师：

2、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 教师向幼儿讲几点防溺水的学问要点。 （1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。 （2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 （3）我们是幼儿园的小朋友，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 3、说说日常生活中应当怎样防范溺水事故的发生？ 4、小结通过这个活动，你懂得了什么？ 人的生命只有一次，幸福欢乐把握在自己的手里，盼望小朋友们通过这次活动学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 中班预防传染病

3、教案篇二 活动目标 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、培育幼儿敏锐的观看力量。 活动预备 事先了解有关溺水安全的有关内容、课件 活动过程 (一)谈话引入师：小朋友，现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了? 提问：天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，有好几个小

4、孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。教师很难过，他们的爸爸妈妈也很难过。(出示课件) (二)防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 1.教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点。 小结：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110“。 (三)说一说说说日常生活中应当怎么防范

5、溺水事故的发生。 (四)小结： 1.通过这个活动,你懂得了什么? 小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 活动反思： 本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危急，不能一个人去水边、要在大人的伴随下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。 首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全留意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、玩耍，不单独和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危急事故时准时向四周的大人求救，不得自行组织救助等

6、。深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救学问，提高自防自救力量。 本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片具体讲解下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等学问。同时也利用图片让孩子们推断游泳时做的事，加深孩子们的印象。最终活动延长是和家长宣传防溺水的学问，到达家园共育。 中班预防传染病教案篇三 为进一步提高学生预防校园凌辱大事力量，杜绝校园恶性暴力大事的发生，我校实行各种有效措施对校园凌辱大事加以防范，加大校园及周边区域凌辱大事的防范力度，多措并举保师生安全。现总结如下： 仔细贯彻落实上级指导精神。仔

7、细学习领悟，积极落实，使每一个教师、同学在脑子中都紧绷安全意识这根弦。我校高度重视，将安全防范工作列入学校重要议事议程。召开安全工作专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，制止外来人员入校等制度。通过会议的传达，让全体教职工充分熟悉到校园凌辱大事问题的严峻程度以及带来的社会危害，从而增加自我爱护的力量和意识。会后要求各班主任仔细组织召开主题班会，提高学生的安全意识，强化安全防范教育和师生心理安康教育，提高师生应对凌辱大事的力量。 为保障师生生命财产安全，切实维护学校正常教育教学秩序，建立健全了校园安全防范制度，成立了领导小组，明确职责，确保防范工作开展得顺当有序。 学校严格

8、执行领导带班、教师值班制度，充实校园安全保卫力气。对外来人员进出校园实行严格登记制度;上课期间，学校大门一律落锁，学生如有特别状况需外出必需出具班主任的批条;有家长来校找学生，一律登记并检查他在没有携带暴力器具及危急品的状况下，方可进入校园;精神病患者、社会闲杂人员一律不许进入校园;任何车辆未经允许不得进入校园。发生有人强行进入的状况，校门值班人员要准时报告学校领导。严禁学生将管制刀具等危急品带入校园。 学校教育学生在面对暴力时的策略与士气、遭受暴力以后应当如何对待等。如面对各年级同学以及校外人员的侵害要准时向父母和教师汇报;对于严峻的侵害行为可以向公安机关报案或者向人民法院起诉等。各班级要配

9、齐安全班委、安全信息员，定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患，积极争取学校、社会和家庭的爱护和帮忙，将校园暴力扼杀在萌芽之中。 我们信任，只要家庭、学校和社会齐心合力，我们的校园定会成为孩子们的乐土! 中班预防传染病教案篇四 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的基力。 2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。 3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 1、谈话：酷热的

10、夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动? 2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。 2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友选择。 3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。 1、创设情境，播放动画。教师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒? 2、通过争论，教师小结：(1)中暑的缘由或条件;(2)怎样预

11、防中暑。 3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的局部。 1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。 1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意安康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个安康、安全的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。安康安全要牢记，养成生活好习惯。 中班预防传染病教案篇五 一、活动目标： (一)知道要爱护自己的隐私部位。 (二

12、)了解自我爱护的学问，增加安全意识。 二、活动预备： ppt 三、活动过程： (一)故事导入。请教师来摸摸个别幼儿。 当你遇到这种状况时，你怎么办?反复强调拒绝别人，爱护自己。 (二)学会拒绝，爱护隐私 1.教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题 当别人把手伸进你的内裤时是什么感觉? 当小女孩遇到危急时，她是怎么做的? 假如是你，你会怎么做? 2.通过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，爱护自己，同时要学会倾诉。 (三)区分男女的隐私部位，学会爱护自己 1.出示图片，首先给出隐私部位的定义。 2.区分男女的隐私部位，出示女生的生长变化图。 3.举例说明，在什么状况下别人可以触摸自己的隐私部位，除特别状

13、况外，我们都要拒绝，爱护自己!再次强调：拒绝别人，爱护自己。 总结： 通过本次安全教育活动，知道要爱护自己的隐私部位，不让他人随便触碰自己的身体，了解自我爱护的学问，提防一些生疏人，增加安全意识。 中班预防传染病教案篇六 1、了解新型冠状病毒的来源,知道新型冠状病毒的传播途径及危害. 2、让学会加强自我爱护,学会正确洗手. 3、明白新型冠状病毒并不行怕,知道它是可防、可治. 4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐嬉戏。 5、能依据音乐的速度，变换动作速度。 1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频. 2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片. 1、在我们国家,有一个叫武汉

14、的城市,春节期间,那里的人们过得:很不好.为什么呢?（）原来啊,有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家.(播放武汉疫情的视频) 2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢? (向幼儿解释这是一-种病,临时还没有特效药能医治,且会传染) 3、新型冠状病毒是如何传染的? (播放传播途径的视频) 1、争论:有什么方法可以预防新型冠状病毒呢? (与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径,-边想出预防方法:如勤洗手、翻开窗户通通风、人多不去凑喧闹、外出可以戴口罩等,并出示相应图片) 2、教师出示正确的洗手步骤图片,组织全体空手幼儿练习. 3、假如有病毒不当心来到我们的身体里怎么办? 不用可怕,小朋友的身体里有-支叫做免疫系统军队爱护小.朋友. 4、争论:怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢?(常喝水、不挑食、熬炼身体等) 小朋友们都特别英勇,你们有没有信念战胜新型冠状病毒?新型冠状病毒并不行怕,我们已经知道了预防他的方法了!