中班美术房子教案400字范文.docx
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1、 中班美术房子教案400字范文(10篇)中班美术房子教案400字范文1 孩子答复时,赐予回应:房子都有门都有什么的门?是的,房子必需有门,有门人才可以出入自由 ?还有什么?为什么房子要有窗户? - (都有窗)是的,房子还得有窗,有了窗户就可以采光、可以通风、可以观察外面的风景; (画出来) 房顶你都见过什么样的房顶?圆顶的、方顶的、尖顶的-为什么房顶要有这么多的样式呢?可以美化环境、不同的风格给人不同的美感!让人感觉城市的漂亮! 中班美术房子教案400字范文2 设计意图 综述观赏过五花八门的建筑后,幼儿就有了想自己尝试设计美丽房子的愿望。引导孩子从形状、功能等方面着手让幼儿大胆想象、大胆作画。
2、并能够画出有创意的房子。 活动目标 1、能大胆想象并画出有创意的房子。 2、情愿向同伴介绍自己的作品。 重难点 重点、难点:能大胆想象并画出有创意的房子。 教具预备 1、幼儿已观赏过相关的建筑物。 2、画纸、画笔、油画棒等。 活动流程: 一、引题 (一)幼儿争论刚刚看到的房子中你最喜爱哪座房子?它是什么样的? (二)幼儿自由叙述。 二、引发幼儿想象,设计各种各样的建筑物我们每个人都来设计一座美丽的房子,看看谁设计的房子最奇怪。 提问:你想设计的房子是什么样子的? 它有什么奇怪的地方?(请个别幼儿描述自己想象的房子。引导幼儿从房屋形状、功能等方面进展构思,有创新和变化) 三、幼儿创作鼓舞幼儿大胆
3、想象、大胆作画,设计出与别人不一样的房子。 四、展现共享 (一)请幼儿介绍自己的美丽房子,说说这座房子的作用和特点。 (二)集体展现。 把幼儿的作品布置在美工区,供幼儿沟通、家长观赏。 活动反思: 在整个活动中,孩子们学得轻松,玩得开心,并创作了一幅又一幅生动、好玩的作品。动手操作体验是让幼儿由详细的形象思维向抽象规律过渡的必要手段。活动中,我并没有直接用讲授的方法去告知学生怎样刮画,而是让幼儿自己动手操作,在操作中自我体验,查找并发觉问题。 中班美术房子教案400字范文3 活动目标: 1、学习粘贴技能,使幼儿回匀称地抹浆糊、贴得端正。 2、培育幼儿感知颜色的力量,学会用不同颜色较协调地组成房
4、子。 活动预备: 颜色、大小、外形不同的蜡光纸,油画棒,各种小动物的图片,抹布等。 范画一张。 活动过程: 1、出示范画,引起幼儿对活动的兴趣。 师:小朋友,你们看这是什么?(是房子)哦,原来这是小熊造了座新居子,你们觉得美丽吗?(美丽)谁来告知我们,你觉得哪里美丽?(幼儿自由答复) 师:原来小熊给房子涂上了美丽的颜色,金黄色的屋顶,红红的墙,绿绿的门和窗,房子旁边还种了小熊喜爱的花,真美丽啊! 2、讲解示范,交代要求。 (1)、启发幼儿用不同外形、颜色、大小的蜡光纸较协调地拼搭房子。 师:小动物们观察了,都想造新居子,我们来帮它们设计新居子吧! 师:教师在每张桌上都预备了很多彩色纸,和一些小
5、动物的小图片,小朋友你要先想一想,你要为哪个小动物设计房子,再用彩色纸拼一拼,哪些外形、颜色拼在一起很美丽。 2)、给幼儿示范涂抹浆糊和粘贴的方法。 师:小朋友拼好后,就可以用浆糊将彩色纸贴在白纸上,留意在用浆糊时要少抹一点,每一个地方都要抹到,要贴得端正,不然,房子歪了要倒下来,门和窗会打不开的。等贴好后,给房子贴上小动物的图片,让我们能一看就知道你为哪个小动物设计房子。对了,不要忘了在房子的旁边要添画一些,你认为小动物喜爱的东西。 3、幼儿操作,教师巡回指导 小朋友可以轻轻的走到桌子边上,去为小动物设计房子了。留意:先要在筐里找一个你想为他设计房子的小动物的图片。用彩色纸拼出美丽的房子,在
6、用浆糊贴的时候要少抹一点,但要贴牢。房子旁边也要添画哦! 4、活动 展出幼儿的作品,让幼儿自己和同伴沟通各自的作品。 中班美术房子教案400字范文4 活动目标: 1、学习用绘画、折纸、粘贴等方法表现和装饰自己设计的房子。 2、让幼儿体验到美,体验胜利的乐趣。 活动预备: 各种颜色的彩纸若干、白纸每人一张、双面胶、水彩笔、各种房子的图片,教师示范的房子图形两幅。 活动过程: 1、激起幼儿兴趣,引出课题“房子”。 1)师:你们听过三只小猪盖房子的故事吗?(幼儿答复)三只小猪造了三间什么样的房子?后来呢?(有一间是稻草盖得房子,有一间是木头盖的房子,还有一间是砖头盖得房子。小黑猪、小白猪的房子被大灰
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