中班英语活动教案《宝宝香甜水果》.docx

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1、 中班英语活动教案宝宝香甜水果_中班英语水果教案 香甜的水果 第一课时 教学目标 1、 通过教学培育学生动手力量、制造力量，以及团结合作的精神。2、 学习用橡皮泥做各种水果的方法和步骤。3、 能正确选用橡皮泥做自己想要做的各种水果。4、 通过展现、评价让学生共享胜利的喜悦，并能知道自己的缺乏之处。 教学重点：目标1、2、4。 教学难点 ：目标3。 教师预备：橡皮泥、范作。 学生预备：橡皮泥、各种颜色的纸版。 教学过程 一、组织教学。检查学生用具、材料预备状况。二、导入 新课1、 指名把自己知道的水果说给同学们听听。2、 指名说说你喜爱吃什么水果，为什么喜爱？3、 教师出示范作，让学生说说这是用

2、什么材料做的？4、 观看并说说感受。5、 学生说后教师引入课题，板书课题。三、讲授新课1、 观看、观赏、争论。（1） 学生单独观看、观赏书中作品，自我感受、体验。（2） 同位沟通自己的感受。（3） 同位沟通用橡皮泥做各种水果的方法。（4） 选代表在班上沟通。（5） 教师小结。2、 教师引导观看、学习做法。3、 出示范。（1） 观赏。（2） 引导分析。（3） 争论、总结方法和步骤。4、 演示。（1） 教师演示，学生观看。（2） 指名演示，师生观看。四、学生实践，教师巡察辅导。五、课堂小结。1、 展现优秀作品，师生观赏。2、 师生评价作品。板书设计 香甜的水果 捏一捏 搓一搓 幼教美术教案：香甜的

3、水果 以下是小编为大家整理的幼教美术教案：香甜的水果的文章，供大家学习参考。 香甜的水果 第一课时 教学目标 1、 通过教学培育学生动手力量、制造力量，以及团结合作的精神。2、 学习用橡皮泥做各种水果的方法和步骤。3、 能正确选用橡皮泥做自己想要做的各种水果。4、 通过展现、评价让学生共享胜利的喜悦，并能知道自己的缺乏之处。 教学重点：目标1、2、4。 教学难点 ：目标3。 教师预备：橡皮泥、范作。 学生预备：橡皮泥、各种颜色的纸版。 教学过程 一、组织教学。检查学生用具、材料预备状况。二、导入 新课1、 指名把自己知道的水果说给同学们听听。2、 指名说说你喜爱吃什么水果，为什么喜爱？3、 教

4、师出示范作，让学生说说这是用什么材料做的？4、 观看并说说感受。5、 学生说后教师引入课题，板书课题。三、讲授新课1、 观看、观赏、争论。（1） 学生单独观看、观赏书中作品，自我感受、体验。（2） 同位沟通自己的感受。（3） 同位沟通用橡皮泥做各种水果的方法。（4） 选代表在班上沟通。（5） 教师小结。2、 教师引导观看、学习做法。3、 出示范。（1） 观赏。（2） 引导分析。（3） 争论、总结方法和步骤。4、 演示。（1） 教师演示，学生观看。（2） 指名演示，师生观看。四、学生实践，教师巡察辅导。五、课堂小结。1、 展现优秀作品，师生观赏。2、 师生评价作品。板书设计 香甜的水果 捏一捏

5、搓一搓 中班主题活动教案香甜月饼 活动目标： 动手学会自制月饼。知道做月饼都需要的材料。 活动预备： 澄粉、糖浆、食盐、调和油、各种馅、月饼模、烤箱。 活动过程： 1、小朋友们中秋节要到了，我们过中秋吃什么了？2、小朋友记忆力真好，知道要吃月饼。3、我们在家吃的月饼是不是都是买好的，回来开袋就能吃啊？4、买一袋月饼就一种馅，那我们想吃别的馅是不是还得买，吃不了就会坏掉。5、月饼坏了，还能吃了吗？不能吃了怎么办？扔掉还铺张。6、咱们今日就把这个问题解决了好不？那应当怎么办哪？7、有方法了，想知道是什么方法不？我们自己在家做就行了。8、小朋友们不会做啊！那我们学会就行了，想不想学啊？9、我们来预备

6、做月饼需要的材料有澄粉、糖浆、食盐、调和油、各种馅、月饼模、烤箱。10、小朋友们材料都预备好了吗？都熟悉了在做的时候不要用错哦！11、中秋月饼的做法把糖浆和水搅拌匀称，最终掺入澄粉揉和在一起。拿出预备好的馅，把预备好的都揉成圆团。拿起面团进展包馅，要把馅完全包好。包好的要放在月饼模压好，成型后拿出放在烤盘上，放进烤箱。12、小朋友手中的月饼都做好没啊？我们一起放进烤箱里吧！你们自己在家的时候，可不许用烤箱，烤箱会烫坏小手的。13、你们听烤箱叮的一声，我们的月饼烤好了，你们靠边教师把月饼拿出来，你们离远点当心烫到你们，闻闻香不香啊？14、自己做的月饼好吃不啊？那回家要教家人做月饼，这样中秋节就不

7、用买月饼了。活动完毕。中班安康教育教案水果宝宝爱洗澡 一、活动目标 1.引导幼儿知道水果要洗洁净再吃。2.促进幼儿把握正确的洗水果的方法。3.使幼儿知道吃脏的东西是对身体有害。 二、活动预备 1.幼儿从家中带来各种水果（苹果，梨子等当地常见的水果）。2.布袋，小盆若干。3.幼儿提前把衣袖换起来。 三、活动过程 导入局部。1.教师事先将各种水果放入布袋中。（可以多预备几个布袋）2.教师：小朋友们都吃过那些水果？请小朋友说一说你所知道的水果的名字。绽开局部。1.教师出示装有水果的神奇袋。2.教师：今日教师给小朋友们带来了一个”神奇袋”，里面有许多水果。教师想请小朋友们摸一摸，这里有没有你们喜爱的水

8、果？3.教师组织摸水果活动。请幼儿闭上眼睛，伸手在布袋里莫水果。4.教师：请你说一说，你摸到的是什么水果？5.教师以次让幼儿摸神奇袋里的水果，并说出水果的名称。6.幼儿莫水果活动完毕，教师组织幼儿说一说吃水果的好处。7.教师：水果很好吃，但水果外表不洁净，需要洗洁净才能吃。8.教师：教师想吃苹果了，可是苹果身上脏脏的，怎么办呀？9.教师与幼儿一起总结：给水果宝宝洗澡。10.教师拿出盆子，与幼儿一起去接水洗水果。完毕局部1.教师鼓舞幼儿：看一看，谁的水果洗得最洁净？2.教师与幼儿一起品尝洗洁净的水果。 四、活动延长 教师让幼儿在家也要讲卫生，吃水果前要记得洗水果；并鼓舞幼儿用自己的双手帮忙父母做一些类似洗水果的家务活。 五、温馨提示 1.教师要鼓舞幼儿多说一说吃水果的好处，讲究卫生，吃东西之前后该洗手。2.教师要提示幼儿：洗水果时，要将水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。3.教师鼓舞幼儿生活中要用自己的小手为自己做事和帮忙他人。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班英语活动教案宝宝香甜水果”一文，盼望“中班英语活动教案宝宝香甜水果”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的中班英语水果教案专题！