中班运粮食教案700字范文(6篇).docx
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1、 中班运粮食教案700字范文(6篇)中班运粮食教案700字范文1 活动目标: 1、熟悉我们常吃的粮食,知道粮食对身体的.作用。 2、了解吃饭对身体安康的影响,能按时吃饭,不挑食。 3、知道人体需要各种不同的养分。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备: 各种粮食做成的食物,如米饭、面包、面条等。 活动过程: 1、请幼儿观看大米、白面、生面条,并请他们说出各种粮食的名称。 2、将大米、白面、面条煮熟,请幼儿比拟与未煮熟时有什么不同。 3、请幼儿品尝煮熟的食物。 4、说说我们为什么要吃这些食物,这些食物对我们身体有什么好处。 5、小结:我们每个人都离不开粮食
2、,吃了粮食身体才能安康,才能长大个。 活动建议: 可以结合吃饭时间向幼儿介绍各种粮食。 活动反思: 现在的幼儿绝大多数是独生子女,生活条件都特别优越,加之受社会上大吃大喝、铺张铺张等坏风气的影响,在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象非常普遍。针对这种状况,设计这一主题活动的目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验成人劳动的艰辛,养成不挑食、不铺张、疼惜每一粒粮食的良好习惯。 中班运粮食教案700字范文2 活动目标 1、知道粮食来之不易。 2、懂得要疼惜粮食。 3、能大胆、清晰地表达自己的见解,体验胜利的欢乐。 4、能在集风光前大胆发言,积极想象,提高语言表达力量。 活动预备 ppt课件。 活动过程 1、教
3、师出示ppt课件: (1)小朋友,今日,教师给大家带来两位好朋友,想不想见见它们? 欢送它们和大家见面,出示水稻、小麦的图片,我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 小麦:小朋友们,你们好!我是小麦,白白的馒头是用我做成的。 小朋友,你们喜爱这两位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。 2、粮食来之不易 中班社会礼仪教案疼惜粮食含ppt课件 (2)下面请小麦来和大家说一说。 小朋友,你知道我能做成哪些食品吗?(ppt出示面包、包子、油饼、面条、饺子、烧饼等食品的图片。)这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样? (3)小结
4、:为了种出一粒粒的粮食,农夫们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗悯农讲的那样,谁会背诵请举手。 3、怎样疼惜粮食 (1)请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。 (2)那我们以后应当怎么对待粮食呢? 活动反思 现在的幼儿绝大多数是独生子女,生活条件都特别优越,加之受社会上大吃大喝、铺张铺张等坏风气的影响,在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象非常普遍。针对这种状况,设计这一主题活动的目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验成人劳动的艰辛,养成不挑食、不铺张、疼惜每一粒粮食的良好习惯。 中班运粮食教案700字范文3 活动目标: 1、使幼儿了解粮食的生长过程,知道粮食来之不易。 2、
5、知道铺张粮食是不对的,要学习珍惜粮食。 3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯,学说一般话。 4、培育幼儿乐观开朗的性格。 活动预备: 教学ppt 活动过程: 1、观看图片,谈话导入的教师提问:你觉得这样好吗?为什么? 提问:你们知道我们做饭的大米是从哪里来的? 2、仔细看疼惜粮食动画,启发思索,教师提出如下问题: (1)大米的生长过程是怎样的? (2)为什么说农夫伯伯种粮食很辛苦? (3)小朋友们今后你会珍惜粮食吗? 3、幼儿有疑问可再次观看动画,教师依据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进展暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有阅历上进展选择性互动提问教学。 教师总结:小朋友们,农夫伯伯
6、种粮食特别辛苦,从播种到锄草、施肥、收割,不知洒下了多少汗水。晒黑了脸,累弯了腰,两手磨出了厚厚的老茧,才能收获粮食,我们要做珍惜粮食的好孩子,不能铺张。 4、教师提问:为了节省粮食,我们应当怎样做? 师引导幼儿总结:粮食来之不易,是农夫伯伯辛苦种出来的,所以用餐时我们肯定要吃完自己的一份饭菜,不铺张粮食,能吃多少盛多少。 5、熟识儿歌,稳固幼儿阅历疼惜粮食 香喷喷的米饭哪里来? 白花花的大米做出来。 白花花的大米哪里来? 金灿灿的稻谷脱出来。 金灿灿的稻谷哪里来? 农夫伯伯种出来,一粒稻谷一滴汗,疼惜粮食理应当。 教学反思: 幼儿的兴趣特别浓,能积极答复教师的问题,但在幼儿争论的这个阶段,我
7、应当创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。 中班运粮食教案700字范文4 设计意图: 现在的生活条件比拟好,大多数幼儿不懂得每一粒粮食都是农夫伯伯们用辛勤的汗水换来的,所以选择这个课题通过本活动引导幼儿知道疼惜粮食的重要性。 活动目标: 1、培育幼儿养成良好的饮食习惯。 2、通过活动引导幼儿知道疼惜粮食的重要性。 4、能绽开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 5、培育幼儿初步的制造力量。 活动重点: 培育幼儿养成良好的饮食习惯。 活动预备: 兔妈妈和宝宝、鼠妈妈和宝宝的图片、碟片、图片。 活动过程: 教师播放音乐,小朋友入场。 1、导入教师出示图片,引导幼
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