中职主题班会计划5篇.docx

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1、 中职主题班会计划5篇 1213主题班会筹划 一、 班会主题：讲文明，树新风 二、 班会形式：模拟法庭 三、 参加人员：法官3名主审法官1名（实习教师）、陪审法官2名（学生）（龚平、龚 开、龚正） 书记员1名，法警2名 原告1名（蒋文明），代理律师2名，证人若干名 被告1名（吴不为），辩护律师2名 陪审团12名，其余学生为旁听观众及新闻媒体 四、 开展过程： （一） 预备工作：黑板上书写“公正、公正、公开，武汉市财贸学校1213文明建立审 判庭”字样，讲台作为法官席，整个班级分出原告席、被告席和陪审团席及观众席；制作各个席位的铭牌，预备相应的小奖品。 （二） 审判过程： 1. 庭前预备。书记员

2、宣告原、被告和陪审团、法官入场，核对原被告信息，宣告法庭秩序，主持陪审团进展宣誓。 附：法庭秩序： 陪审团宣誓词： 2. 法庭调查和辩论（法官主持） 原告起诉词： 敬重的法官大人、敬重的陪审团，我是原告蒋文明，今日我代表班级文明委 员会起诉被告吴不为先生犯有以下罪行： 一、 总迟到（厚颜无耻罪） 二、 沉迷网络（一网情深罪） 三、 总抄作业、考试作弊、不学习（浪得虚名罪） 四、 不穿校服、不讲卫生（衣冠禽兽罪） 补充详细内容 被告辩护词：从外部环境找理由和借口 穿插原告证人 原告证人： 3. 被告最终陈述 呈现出被告的反悔之心，补充详细内容 4. 陪审团表决（有罪、无罪） 5. 法官宣判（全场

3、起立） 宣判词：宣告罪名成立但基于被告的反悔之心，酌情减轻相应惩处，总结内容，表达出班级文明建立的意义以及个人文明行为对班级文明建立以及将来职业进展的意义，补充详细内容。 篇二：职业生涯规划主题班会教案 “把握你的进展命运”职业规划主题班会教案 一、 班会目的 通过多种形式，在热闹的气氛下，让同学们开怀畅谈自己的将来职业，向往将来生活。同时让他们对自己的职业有一个规划，使他们明确自己在学校的学习目标以及以后人生的方向。 二、 班会形式 职业测评、小组争论等。 三、 班会过程 播放歌曲我的将来不是梦，主题班会开头，杜志勇主持。 这是一个就业竞争非常剧烈的年月，由过去的国家包安排到现在的就业双向选

4、择，尽管在目前的买方市场状态下增加了学生的就业难度，但实际上也增加了我们的就业自由度。在选择空间更大的环境下，我们有更多的可能将将来的进展纳入自己设计的轨道中。而做好这一生涯规划、提升和新职业力量，则是我们把握命运的有效途径。 选择一份好工作最重要的是什么？最为重要的就是要把握好“进展需要与进展方向”，包括个人的内在需求、社会及组织的用人要求，以及自己的职业进展方向。 （一）、熟悉职业生涯 离开校园，走到社会，我们将面对一个全新的世界，我们将扮演一个全新的角色职业人。职业，不仅是将来生活的根底，也是个人价值和社会价值的载体。 职业生涯是指个人在围绕每一生命阶段目标而进展的有目的的学习与工作活动

5、中，所制造出的一种相对稳定的生活模式。 （二）、了解职业生涯规划 职业生涯规划简洁来说就是，一个人对其一生中所担当职务的相继历程的预期和规划。这个规划包括一个人的学习和成长目标，及对一项职业和组织的生产性奉献和成就期望。 那么，职业生涯规划毕竟是怎么样的呢？我们可以这么认为，“我是谁？”“我在哪里？”“我往何处去？”“我如何到达？”这四个内容。 （三）、探究自己的职业兴趣和性格 了解完职业规划的概念和内容后，我们来探究一下适合自己的职业兴趣和职业性格。（让学生做MBIT职业性格测试） （四）绘制你的职业生涯蓝图 没有目标的熟悉是无聊乏味的，没有规划的生活是杂乱无章的。通过刚刚的熟悉自我，大家可

6、能也许知道自己适合从事什么职业。现在你要做的是，通过完整的规划操作，亲自绘制自己的将来蓝图，写下自己的职业生涯规划。 1. 综合自我分析的结果 确认你的共性偏好特质、确认你的职业兴趣类型、澄清你的价值观诉求、确认你的技能优势 2. 探究你的职业范围与方向 假如大家在自我分析与测评时都已仔细、客观的态度去对待，那么，确定有一些职业类型会在你的共性、兴趣、价值观、技能分析中不断消失。一个最抱负的职业，固然就是应当满意你的共性、兴趣、价值观和技能的全部要求。 3. 选择适合的进展路径 职业方向确定以后如何去实现？有了方向后，我们就可以开头着手查找最正确的线路，即选择适宜的进展途径。职业方向确实立，学

7、问说明我们将来盼望从事的职业范围，但这个范围里面做什么，做到什么层次，还需要进一步确定。比方，你确定了将来要从事IT行业，但是要做纯技术（如软件开发）类的，还是销售类的，亦或者是治理类的？不同的路线就有不同的进展路径。 4. 拟定一份职业规划书 职业生涯规划的类型，根据规划的时间维度可以划分为四种：短期规划、中期规划、长期规划及人生规划。通常来说，短期规划主要是对将来2年内职业生涯的规划，中期规划是将来25年的职业生涯规划，长期规划是为将来510年职业生涯的规划，人生规划是指对整个职业生涯的规划，时间跨度可达40年左右，直到离开职业舞台。 我们首先需要确立人生规划和长期规划的目标，指导自己的中短期规划。任何一个好的规划都是由远及近的。 （1）先明确各阶段的目标；（2）设计各阶段进展路径；（3）制定各阶段的实施行动规划。（学校学习、职业培训、社团活动、社会实践） 四、课后作业： 要求学生写一份自己的中短期职业生涯规划。 篇三：论中职学校主题班会的创新探究及实践 摘 要：当前，中职学校在开展主题班会活动上存在形式内容单一、主题宗旨不够鲜亮、教育效果缺乏持续、评价跟踪无力等问题。本文从中职学校主题班会开呈现状、创新模式探究、详细实践三个方面来阐述笔者对中职德育主题班会活动的讨论成果。